Hogyan javítsuk a gyerekek hallgatási készségeit?
A hatékony hallgatás képessége kritikus életképesség. Aktív hallgatás és információfeldolgozás nélkül a kommunikáció csődbe megy. Személyes és szakmai kapcsolatok a kommunikációra épülnek. Hogy a gyereket a sikerhez szükséges eszközökkel ruházza fel, gondoskodjon a jól kidolgozott hallgatási készségekről. Amíg aktívan dolgozik a gyerekkel a hallgatás fejlesztésén, segíti a figyelemtartamát és a koncentráció képességét is. Vannak sokféle módszer a hallgatási készségek fejlesztésére a fejlődés minden szakaszában.
Utasítások
- Tesztelje a gyerek hallását. Ahogy a gyerek az első életévben fejlődik, figyelje meg a reakcióit a hangos stimulákra: az öné hangja, zajos játékok. Ha úgy érzi, a gyerek nem reagál, beszélje meg a gyermekorvossal. Ha a hallás sérült, minél hamarabb tudja, annál hamarabb módosíthatja a hozzáállását a hallgatás tanításához.
- Olvasson hangosan a kicsi gyereknek a hallgatás fejlesztéséhez. A gyerekek szeretik hallgatni a meséket. Viszont a kicsi gyerek viselkedése a történet hallgatása közben gyakran meglepő a szülőknek. Helyett, hogy csendben ülne és hallgatna, a gyerek más játékokkal játszik. Fontos megérteni: ez a gyerek valószínűleg hallgat. Csak még nem tanulta meg a megfelelő olvasási etikettet. Az idő múlásával megtaníthatja, hogy üljön mellé és csendben maradjon. Addig is: olvasson tovább.
- Vegye be a gyereket beszélgetésbe a hallgatás fejlesztéséhez. A gyerekek nem születnek beszélgetési képességgel. Ez egy képesség, amit meg kell tanulni. Ez is az a ritka képesség, amit a gyerek nem tanulhat hatékonyan modern eszközökkel és elektronikus játékokkal. Legalább egy másik személy szükséges. Kérdezze meg a gyereket a napjáról vagy egy friss tevékenységéről. A szünetekben ismerje el a mondtaival, tegyen fel kérdéseket. Mutassa, hogy hallgat. Aztán válasszon egy egyszerű példát a saját napjáról, és mesélje el. Bátorítsa a kérdéseket.
- Tanítsa az aktív hallgatást a hallgatási készségek javításához. Az aktív hallgatás beleértve: szemkontaktus, nem verbális kommunikáció (pl. fejhajlantás), és a mondatok visszahangozása a tisztázás érdekében. Ahogy a gyerek öregszik, magyarázza el a különbséget a passzív hallás és az aktív hallgatás között. Pl.: hallhatjuk a zenét, de hallgatnunk kell az útvonal leírójának. Beszéljen az aktív hallgatási készségekről, és gyakorolja őket beszélgetésben a gyerekkel.
- Kapcsolja ki a TV-t és a videójátékokat a hallgatás fejlesztéséhez. A TV és a videójátékok hihetetlen sebességgel streamelik az információkat. Ez kényszerít minket, hogy gyorsan szűrjük a tömegű adatot a releváns pontokért, kognitív emésztés nélkül. Egy gyereknek ez ellenhatásos lehet. Órákig fényes, villogó fények és hangos, káotikus zajok után, hogyan várjuk, hogy a középiskolás áltosztályon figyeljen? Nem baj egy kicsi TV és videójáték, de adja hozzá a koncentrációs gyakorlatokat: olvasás, kártyajátékok, puzzle, keresztrajz. Jobb koncentráció jobb hallgatást eredményez.
-
A véletlenszerű jóságcselekvők ötletei mindennapok 중에 vannak, az ételbankban való önkéntes munkától az idősebb szomszéd bútorozásának segítségéig. ezek a kis cselekvők nagyszerű módja a gyerekeknek a jóság fontosságának megtanítására és a család össz -
Egyszer ismét a fantasztikus anyák és apák a Twitteren segítettek mindannyiunknak emlékeztetni, hogy nem vagyunk egyedül ezen a csodálatos, elmebetörő, és néha köptét csóváló utazáson, amit szülőségnek neveznek. Íme a hét legjobb szülői tweete 2019. -
Nem régen egy barátnő megkérdezte, hogy az én legkisebb gyerekem, a harmadikat, időben küldöm-e az óvodába, vagy kiválasztom a „visszatartást”. A kérdés nem meglepett. A „visszatartás” (redshirting), azaz az óvodakezdés késztetése egy évvel, nem ritk
