Hogyan lehet tanítani a gyermeket a jót a rossztól használata Erkölcs és Értékek

Tanítás a gyermek jó és rossz között segítségével erkölcs és értékek igényel mély elkötelezettségét , hogy válasszon a kemény utat és szándékosan be jó példa. Be kell mutatni a gyerekeknek az erkölcs és értékek , amelyek fontosak az Ön számára , nem lehet elvárni a gyerekek megtanulják az erkölcs a saját. Legyünk türelemmel , mint a gyermek fejlődik erkölcsi érvelési készségek , és tartsd észben, hogy a végső cél az, a gyerekek önállóan választhatnak erkölcsi magatartás akkor is, ha senki sem keres .
Utasítások
1

Írja egyértelmű nyilatkozatot saját erkölcs és értékek . Meg kell kristálytiszta a morált és értékeket, amelyek fontosak az Ön számára , ha azt akarjuk, hogy minden remény, hogy átadjuk az ugyanazon a gyerekek. Hátradől és várja a gyerekeknek, hogy természetes módon vegye fel a kívánt jellemvonások egy recept neveltem a gyerekeimet nem erkölcsi iránytű. List jellemvonások , mint a becsületesség , a könyörület , a kedvesség , a tisztelet , a felelősség , a tisztesség, az önuralom , a megbízhatóságot, hűséget , a segítőkészség , barát , udvariasság , kedves, vidámság, az engedelmesség , a takarékosság , a bátorság és a tisztelet . Írja le a fellépéseket , a szavak és attitűdök tanúvallomást a személy , aki rendelkezik minden tulajdonság .
2

Modell az erkölcsi magatartás vár el a gyerekek. Társadalom feltételek gyerekeket a helyes és helytelen a kulturális környezetet . Azonban ez a külső tanulás nem feltétlenül egészséges. Gyermekek többet tanulhatnak , amit csinálsz , mint amit mondasz , így ha vársz a gyermekeket, hogy karitatív , hadd látom így , és létrehozott egy tervet őket, hogy gyakorolják , amely a saját egységei . Ha azt várod, őszinteség , mutassa meg nekik a tetteid , hogy a morális és etikai magatartása komoly dolog , és hogy igazán hiszel , amit mond .
3

Start tanítás egyszerű morális érvelés , amikor a gyermek egy kisgyermek. Ne várják a gyerekek természetes fejlődési erkölcsi intelligenciára . Legyen egyszerű és használja akciók helyett sok szó . Például, amikor egy fiatal gyerek húzza a hajad , tedd le , és menj el röviden létrehozni ok-okozati gondolkodás . " Ha kihúzom Anyu haját , elveszítem a figyelmét. " Gyerekek hangol ki a hosszú , logikus és megrovás . De ha kapcsolatot tud teremteni a cselekvések és következményeit , megtanulhatják értékelni a viselkedésük döntéseket önállóan .
4

tanulják meg, hogy csinálja azt, ami helyes és jó sokkal fontosabb, mint ami könnyű vagy kényelmes . Használjon olyan vallási tanítások , hogy beszéljen , hogy támogassa az értéket választotta a nehéz út . Használja szerepet játszik annak bemutatására, hogyan állja ki a társaik , ha könnyebb lenne , hogy együtt haladjon a tömeg .
5

Practice késleltetett kielégülés a gyerekekkel . Az a szokás vár azonnali kielégülés , amely állandósult a sebesség a modern technológia , nem egy rossz szülők próbálják megtanítani a gyerekeket erkölcs és értékek . Ne félj, hogy a gyermekek várni , és megtanítani őket , hogyan kell várni kecsesen . Közötti kapcsolat létrehozása vágyak és a munka , hogy ne emeljenek gyermekek jogosultság mentalitás és az áldozat összetett.
6

Állítsa ésszerű elvárásait . Balance jogosítványokat korlátok és figyelni kell a tanításra alkalmas pillanatokat . Ha egy gyerek egy rossz választás , fenntartani a hűvös és vezet empátiával . Ne próbálja kezelni a helyzetet , amikor az érzelmek futnak nagy mindkét oldalon . Vegye időkérés mind magad és a gyerek . Amikor heads tisztábbak , üljön le, és átbeszéljük az eset a gyermek . Segítség a gyermek azonosítani az indulatokat és motivációk vezettek a rossz választás , és szerepet játszanak a bölcsebb válasz a jövőre nézve.
7

Olyan kérdéseket kell feltenni , amelyek a gyermek nem a legtöbb gondolkodás helyett előadást . Hadd természetes következményei létrehozza a kapcsolatot oka a szabályokat . Például , ha egy gyerek roughhousing a konyhában , és megtöri a lemez, van egy tanítható pillanatra , hogy kérje a gyermeket, hogy miért van a szabály ellen játszik a konyhában .
8

Make it biztonságos beismerni, ha a gyermek hibázik . Ne túlreagálni a gaztetteit , és ne félj beismerni , amit csinál baklövések is. Példamutatóan bevallja és bocsánatot kért a hibákat, és a felelősségvállalás . Hagyja, hogy a gyerek tudja, hogy még amikor kóbor off az egyenes és keskeny ösvényen , mindig van visszaút. Megszilárduljanak a valóságot, hogy szereted a gyermek nem számít, mit , és tartsa az ajtók nyitva a kommunikáció .

Previous:

Next: