Gyerekek Oktatási határokat Peers

A szociális tanulás , hogy zajlik a szakértői kapcsolatoknak gyerek- és kamaszkori képezik az alapot a gyerekek hogyan fogja kezelni a kapcsolatokat a felnőttkorban. Az fokú elégedettség és a boldogság fognak tapasztalni ezeket a kapcsolatokat erősen befolyásolja a kapcsolati készségeket tanulnak , miközben nőnek fel . A gyermekek tanítása , hogyan és mikor kell létrehozni és fenntartani a határokat társaik , valamint arról tiszteletben mások határait , fontos, hogy a minősége a kapcsolatok , most és a jövőben .
Legyen jó példakép

Gyerekek megtanulják a fontos szociális készségek kapcsolatba lépjenek a szülők és figyeli a szülők másokkal szerint a National Association of School pszichológusok . Amikor a szülők modell jó közötti határérték megállapítását és betartását készségek való viszonyában , úgy megalapozza a gyermekeiket , hogy tegyék ugyanezt . Beszélj a gyermekeknek, a szociális kapcsolatokat és döntéseket , azt tanácsolja Jacquelyn Mize , Ph.D. , et al . , Az Auburn University Department of Family and Child Development . Amikor a gyerekek tanúi használ peer határt készségek , használja ezeket az értékes tanítási pillanatok . Ha a gyerekek hallom Ismerősnek nem tudod látogasson el vasárnap , a nap félre családi idő , ami arra utal, másik nap helyett , járni őket a te döntésed , hogy azt állítják, hogy a személyes határt . Emeld ki a technikát használnak , mint például azt mondta a barátja voltál várjuk meg , így tudta meg akart időt tölteni vele , és javasolja, másik nap . A gyerekek megtanulják, hogyan kell használni ezeket a technikákat saját társaik .
Bele Boundary fogalmakat Házirend

House szabályok , viselkedési elvárások és testvére interakció szabványok tükröznie kell az egészséges határt fogalmak , olyan környezet megteremtése, amely ösztönzi a jó határán képességeit. Tanítsd testvérek a kezdetektől fogva , hogy tiszteletben tartják egymás szervek , érzések , holmiját és a tér . Ne hagyja, hogy testvérek , hogy megszegi határokat , hogy tiszteletben kell tartani . Nem lehet hívó nevét , trash beszél - még játszani - és nem kívánt fizikai kontaktus , mint ül a tetején , vagy túl közel . Tiltják galád ugratás és értem játszani , mint a kezében egy játék csak ki a kisebb testvér számára elérhetőek, kifejtve, hogy nem játszhat , ha mindenki nem szórakozik . Figyelj , mert a munka out vitáikat , beavatkozó ha van határa megsértését.
Személyes tér, személyes határait

Amíg lehet tanítani viselkedés kapcsolatos határokat , mint a személyes tér és megfelelő érintés , sokkal korábban , ez nem egészen 5 éves , hogy a koncepció a személyes tér értelmet a kognitív szintű szerint a Scholastic cikket határait eredetileg megjelent a 2000 márciusi számában " Early Childhood Ma , " írta Carla Poole . Felfogás szélesíteni a testi és szellemi fejlődését , és ebben a korban a gyerekek egyre inkább tudatában vannak saját személyes tér és milyen kölcsönhatásban , és metszi , hogy mások . Ebben a korban , ők is jobban képes megérteni, nem fizikai személyes határait , mint például a dolgokat soha nem mondják mások .
Fejlesztése Magabiztosság

Magabiztosság egyik legfontosabb eleme a létesítményben és karbantartása személyes határait . Ezek mind fontos gyermekek fejlődő egészséges társadalmi kapcsolatok és elkerülve a megfélemlítés viselkedés, mind abban az értelemben, egyre zsarnok , és hogy a sértett a zsarnok szerint egy cikket Margarita Tartakovsky , MS , írásban Psych Central . Mutasd a gyerekek viselkednek magabiztosan modellezésével ilyen viselkedést . Taníts különleges képességekkel , mint például egy magabiztos, nyugodt beszéd hang , laza testtartásban és egyenletes szemkontaktust . Használja szerepjáték a gyerekeket tanítani, magabiztos helyzetet menedzsment technikák .

Previous:

Next: