• kisbabák
• Építsük Family
• gyermekek
• általános Nevelés
• újszülöttek
• tinédzserek
• kisgyermekek
• terhesség

A videojátékok 9 előnye gyermeke számára

Miért lehetnek előnyösek a videojátékok a gyerekek számára

Szülőként nagyobb figyelmet fordítunk a potenciális veszélyekre, mint az elektronikus videojátékok lehetséges előnyeire, de ezek a játékok a modern gyermekkor normális részét képezik. Ha tudja, mit kell keresnie, a videojátékok hatékony eszközt jelenthetnek a gyermekek bizonyos életkészségeinek fejlesztésében. Segíthetnek a szülőknek a megfelelő szabadidős játékok kiválasztásában, segíthetnek a pedagógusoknak keresni a tantermi tanítás kiegészítésének módjait, és segíthetnek a játékfejlesztőknek tanító játékok létrehozásában.

Nemrég írtam egy kutatási cikket "Gyermekek motivációi a videojátékokhoz a normál fejlődés kontextusában" címmel, amely az Általános pszichológia áttekintésében szerepelt. . A kutatás a Harvard Medical School-ban általam vezetett tanulmányok eredményeit és több mint 1000 állami iskolai diák megkérdezésével összeállított felmérési adatokat tartalmazta. Kutatásaim alapján nyolc okot mutatunk be, amiért a videojátékok jótékony hatással lehetnek gyermeke növekedésére és oktatására.

A videojátékok problémamegoldó készségeket tanítanak

A videojátékok segíthetik a gyerekek agyának fejlődését. Amikor a fiam serdülő volt, néztem, ahogy a Legend of Zelda-t játszotta. játékok. Keresnie, tárgyalnia, terveznie kellett, és különféle megközelítéseket kellett kipróbálnia, hogy előrehaladjon. Számos újabb játék, például a Bakugan:Defenders of the Core , magában foglalja a tervezést és a problémamegoldást. A „módosítás”, az a folyamat, amellyel a játékosok személyre szabják a játékos karakterek megjelenését és új játékszinteket alakítanak ki, emellett kreatív önkifejezést, a játékszabályok és -struktúra mély megértését, valamint a személyiségek és érdeklődési körök kiemelésének új módjait is lehetővé teszi. A videojátékokat nem kell „oktató jellegű” címkével ellátni, hogy segítsenek a gyerekeknek megtanulni döntéseket hozni, stratégiákat használni, előre látni a következményeket és kifejezni személyiségüket.

• Gyermeke képernyőidejének kezelése

A videojátékok felkeltik az érdeklődést a történelem és a kultúra iránt

Bizonyos videojátékok tartalma olvasásra és kutatásra ösztönözheti a gyerekeket. Videojátékok, például az Age of Mythology , Civilizáció és az Age of Empires felkeltheti a gyermek érdeklődését a világtörténelem, a földrajz, az ókori kultúrák és a nemzetközi kapcsolatok iránt, különösen, ha a szülők figyelmesek a lehetőségekre. David Shaffer és James Gee kutatókat idézve:„Amikor a gyerekeknek olyan szülei vannak, akik segítenek a Age of Mythology a szaktudás szigetévé, a mitológiáról, kultúrákról és földrajzról szóló könyvekhez, internetes oldalakhoz, múzeumokhoz és médiához kötve a gyerekek sokféle összetett nyelvet, tartalmat és kapcsolatokat sajátítanak el, amelyek felkészítenek egy nagyon összetett jövőbeli tanulásra. és mély rendezés." Sőt, ezek a játékok gyakran lehetővé teszik a gyerekeknek, hogy térképeket vagy más egyéni tartalmakat tervezzenek és cseréljenek, segítve őket kreatív és technikai készségek elsajátításában szórakozás közben.

A videojátékok segítenek a gyerekeknek barátokat szerezni

Szüleikkel ellentétben a legtöbb fiatal gyerek társadalmi tevékenységnek tekinti a videojátékokat, nem pedig elszigetelő tevékenységnek. A videojátékok közös alapot teremtenek a fiatal gyerekek barátkozásra; engedje meg a gyerekeknek, hogy lógjanak; és strukturált időt biztosít a barátokkal. Kutatásunkban a fiúk nagyobb valószínűséggel játszottak videojátékokat egy baráti társasággal, akár ugyanabban a szobában, akár online. Ráadásul a fiatal fiúk azt mondták, hogy a játékok gyakran a társaik beszélgetésének középpontjában állnak:az egyik fiú elárulta, hogy társai az iskolában többnyire „lányokról és játékokról – a két G-ről” beszéltek. Kutatásunk azt találta, hogy az enyhe tanulási zavarral küzdő gyerekek nagy valószínűséggel az "új barátok szerzését" választották videojátékozásuk indokaként.

A videojátékok ösztönzik a gyakorlatokat

Saját kutatásom során a játékosok (főleg a fiúk) arról beszéltek, hogy sportvideojátékokból új mozdulatokat tanulnak, majd gyakorolják őket a kosárlabdapályán vagy a gördeszkán. Néhányan új sportokat kezdtek el, miután a videojátékokban megismerkedtek velük. Ahogy egy fiú felfedte egy kutatási fókuszcsoportban:"Azokban a játékokban, amelyek valódiak, amelyek többnyire sportjátékok, csodálatos játékokat látnak. Ha kimész a szabadba, kipróbálod őket, és folytatod a gyakorlást, jobb lehetsz." A kutatások kimutatták, hogy a valósághű sportvideojátékok (a tornaversenyek kivételével) megnöveli a sportolásra és gyakorlatozásra fordított időt a való életben.

Videojátékok, hogy a gyerekek megosszák a verseny örömét

Normális és egészséges, hogy a gyerekek, különösen a fiúk, versenyeznek társaikkal, miközben a státuszért és az elismerésért küzdenek. Fiatal tinédzserekkel végzett felméréseimben és fókuszcsoportos tanulmányaimban a „szeretek versenyezni másokkal és nyerni” volt az egyik legnépszerűbb indok a videojátékok mellett – ismét, különösen a fiúk esetében. A videojátékok biztonságos helyet jelentenek a versengő késztetések kifejezésére, és esélyt adhatnak a sportban nem jó gyerekeknek a kitűnésre.

A videojátékok esélyt adnak a gyerekeknek a vezetésre

Amikor a gyerekek csoportokban játszanak videojátékokat, gyakran felváltva vezetik és követik, attól függően, hogy kinek van speciális készsége az adott játékhoz. Nick Yee, a Palo Alto Research Center tanulmányaiban a tinik, akik online csoportos játékokat játszottak, úgy érezték, vezetői készségekre tettek szert, például mások meggyőzésében és motiválásában, valamint viták közvetítésében. Az online többszereplős játékok ritka lehetőséget kínálnak a tizenéveseknek, hogy részt vegyenek egy változatos, vegyes korosztályú csapatban, és néha vezessenek is. És senkit sem érdekel, hány éves vagy, ha győzelemre tudod vezetni a csapatot.

Videojátékok Spark Creativity

A Creativity Research Journalban megjelent kísérleti tanulmány kapcsolatot talált bizonyos videojátékok és a kreativitás között. A 353 résztvevő vagy Minecraftot játszott oktatással vagy anélkül, tévéműsort nézett, vagy versenyautós játékot játszott. A kutatók azt találták, hogy azok, akik instrukció nélkül játszottak a Minecrafttal, a legtöbb kreativitással végezték el a következő feladatokat – talán azért, mert ők kapták a legtöbb szabadságot az önálló gondolkodásra játék közben, gondolják a kutatók.

A videojátékok lehetőséget adnak a tanításra

Az általunk vizsgált gyerekek nagyjából egyharmada azt mondta, hogy részben azért játszott videojátékokkal, mert szerettek másokat játékra tanítani. Ahogy az egyik fiú apja a kutatás során feltárta:"A fiam és a haverjaival folytatott interakció legnagyobb része a játékon belüli helyzetek megoldásáról szól. Az egész arról szól, hogyan jutsz el innen arra a helyre, vagy hogyan gyűjtöd össze a szükséges dolgokat. és kombinálja őket oly módon, hogy segítsen a sikerben." Egyes gyerekek a "go-to" gyerek státuszt kapják, aki tudja, hogyan kell legyőzni a játék legnehezebb részeit. Mások tanítása fejleszti a szociális és kommunikációs készségeket, valamint a türelmet.

• Anya figyelmezteti a többi szülőt a csalókra a Fortnite többjátékos videojátékon

A videojátékok összehozzák a szülőket és a gyerekeket

Nemrég néztem, ahogy egy barátom 10 éves lánya megtanította neki játszani a Guitar Hero-on. . A játék történetesen kedvenc dalokat tartalmazott barátom tinédzser és egyetemi éveiből, ami segítette őt magához vonzani. A legjobb az egészben az volt, hogy a lánya szakértővé vált, és megosztja játékkészségeit az anyjával – ez a szokásos szülő-gyerek szerepek megfordítása. Most, hogy egyes videojáték-rendszerek barátságosabbak a kezdő játékosok számára, egyre inkább lehetőség nyílik a közös játékidő megosztására. Ráadásul az egymás melletti videojátékok könnyed beszélgetésre ösztönöznek, ami viszont arra ösztönözheti gyermekét, hogy megossza veled problémáit és győzelmeit.

Cheryl K. Olson, Sc.D. az egészségmagatartás megváltoztatásának és a gyermek egészséges fejlődésének szakértője. A Harvard Medical School pszichiátriai adjunktusa és a könyv társszerzője Grand Theft Childhood:Meglepő igazság az erőszakos videojátékokról, és mit tehetnek a szülők.