• Babák
• Családalapítás
• Gyermekek
• Általános szülői tudnivalók
• Újszülöttek
• Tinédzserek
• Kisgyermekek
• Terhesség

Korai nyelvi fejlődés 3-5 éves gyerekeknél

Az óvoda évei, különösen 3 és 5 év között, rendkívül jelentőségesek a nyelvi fejlődés szempontjából. A gyerekek nyelvi fejlődése óriási növekedést mutat, tükrözve a kognitív fejlődésüket. Mind az expresszív nyelv, amit a gyerek szavakkal és gesztusokkal kommunikál, mind a recepciós nyelv, a gyerek képessége a beszélt és nem verbális kommunikáció megértésére, gyorsan fejlődik ebben az időszakban.

Funkció

A szülők sokat tehetnek a gyerek nyelvi fejlődésének segítésére, és ebből a legtöbb egyszerű és természeti. Beszélgessen a gyerekkel, miközben megosztod a napodat. Mondd el, mit csinálsz, kérdezz tőle, és figyelmesen hallgassd meg, mit oszt meg veled szóbeli módon. Ne érezd magad kényszerítve a gyerek nyelvhelyességi vagy kiejtési hibáinak javítására. Csak folytasd a helyes nyelvhasználatot, és a gyerek felveszi a helyes használatot. Azt akarod, hogy a gyerek szabadon fejezze ki gondolatait és ötleteit, és a túlzott javítás akadályozza ezt.

Olvass neki minden nap, biztosítva, hogy ez egy elkötelező élmény legyen, kérdéseket feltenve az olvasás közben. Tanítsd meg a gyereket dalok, ujjjátékok és rimék. Az óvodások imádnak megjegyezni, a ritmus nagy segítséget nyújt ebben. A ritmikus rimék megmondása segít a gyerekeknek jobban megjegyezni. Győződj meg róla, hogy a gyerekkel más gyerekekkel is interakcióba lép különböző korokban, mert ez növeli a nyelvi készségeiket.

3 éves gyerekek

A 3 éves gyerekek sok kérdést tesznek fel, és ahogy a tudásuk növekszik, a szókincsük is. Egy tipikus 3 éves gyerek 900-1000 szót ismer, és a beszéde legalább 90%-ban érthető. Helyesen használják az „én”, „nekem” és „te” névmásokat. Gyakran kezdik helyesen használni a helyhatározókat, de lehet, hogy csak néhányat, mint „ban”, „on” és „alatt”.

A 3 éves gyerekek recepciós nyelv mérföldkövei: kétrésztű utasítások követése, a leggyakoribb tárgyak nevének megértése, a nemi különbségek megértése, a saját teljes név tudása, a test főbb részeinek nevének ismere.

Az expresszív nyelv mérföldkövei: a többes szám helyes használata legtöbbször, és 3-4 szós mondatokban történő következetes beszéd. Ebben a korban a gyerekek gyakran igeeket használnak, és rengeteg „miért” és „hogyan” kérdést tesznek fel.

4 éves gyerekek

A 4 éves gyerekek szókincs-robbanást élnek át, általában 4000-6000 szót ismernek. Képesek kommunikálni az érzelmeiket, vágyaikat és kérdéseiket jól, és kreatívan használják a nyelvet a jelentés továbbítására. Például, ha nem ismerik a helyes kifejezést egy tárgyra, más szókinnel átnevezik. Egy példa: ha a gyerek nem ismeri vagy nem emlékszik a „tűzhely” kifejezésre, a „tűzhely csövét” hívhatja.

Recepciós nyelv mérföldkövek: a színek nevének ismere, a „ugyanaz” és „más” jelentésének megértése, három lépéses utasítások követése.

Expresszív nyelv mérföldkövek: 5-6 szós mondatok használata, a múlt idő helyes használata (bár még nem ismerik az összes kivételt), legfeljebb 4 helyhatározó használata, 4 számjegy ismételése, és személyes tapasztalatok kronológikus mesélése.

5 éves gyerekek

A 5 éves gyerekek szókincsük általában 5000-8000 szót foglal magában, és a nyelvi képességeik raffináltabbá válnak. Többet használnak a hangmagasságot és a hangsúlyozást, és megtanulnak részletesebben mesélni, és beszélgetést folytatni, sorra várva a beszédet. Imádnak beszélni, és a fürdőszoba szókincse („kakasfej”, „pipi-nadrág”), ami 4 éves korban elkezdődött, még nemMERÜLT el. Imádnak vicceket mesélni; nagy, jók hangzású szavak tanulni; és játszani a nyelvvel.

Recepciós mérföldkövek e korosztályban: a szám és méret hivatkozások megértése, valamint az idő fogalmak.

Expresszív mérföldkövek: komplex és összefűzött mondatok használata, melléknévi és határozói alakok, tízre számolás, nyelvtanilag helyes mondatok következetes használata, és a jövő idő. Az ötödik év végére a gyerekek megadhatják a saját címüket.

Megfontolandó szempontok

Bár minden gyerek saját tempójában éri el a mérföldköveket, és minden gyerek egyén, vannak figyelmeztető jelek, amelyek arra utalnak, hogy a gyerek nyelvi késést tapasztalhat. Ha a gyerek jelentősen lemarad több mérföldkőben, vagy ha észrevehetően lemarad a társai mögött, beszéljen a gyerek kisgyermekorvosával az értékelésről. Valószínűleg az orvos a hallását is megvizsgálja, hogy az ne legyen tényező a nyelvi késésben. Ha a gyerek nyelvi késést tapasztal, valószínűleg logopédiás szolgáltatásra fogják átirányítani, külön terápiaként vagy óvodai program részeként. Korai segítség megoldhatja a problémákat, és megakadályozhatja, hogy jelentősen rosszabbá váljanak.