• kisbabák
• Építsük Family
• gyermekek
• általános Nevelés
• újszülöttek
• tinédzserek
• kisgyermekek
• terhesség

Hogyan segíti a első osztályos lesz egy jobb író

Írók , még az első osztályú szintet , szaktudásra van szükségük , hogy nem a fizikai írás és a kreatív eszközök elképzelni tartalom a megírt . A fiatal wordsmith kell jól érzik magukat leírja a világot , és benne az ő alapvető készségek befejezni a feladatot . Segít neki fejleszteni íráskészség és az üzemanyag képzeletének létrehozni kiteszik a gyermeket, hogy a sokszínű világ közössége . A gyermek segítsen felkészülni néhány írószerek . Ez a megosztás segít neki a személyes tapasztalat , hogy használja az ő írásban portfólió .
Amire szüksége van
kézműves papír
Általános bélelt levélpapír
Képeskönyvek
felolvasása könyvek
írása papír és széles fogást ceruzák
szókincs címkék
magazinok
Olló
építési papír
ragasztó vagy szalag Matton utasítások
1

Fejleszteni kell a gyermek szókincs beszélt neki arról, szavak és vezessen be a gyűjtemény új szavakat minden héten. Készíts egy listát az új szavak és tegyük egy nyilvános helyen otthonában , mint például az első a hűtőben vagy a faliújságra . Használja a szót egy nap a listából , és ösztönözze a gyermek , hogy használja a szót megfelelően a vele való beszélgetés . Fókuszban a csak hét szavakat a héten, és válassza ki a szavakat , hogy van valami köze a családi programok . Szókincs munkát szerint Scholastic , segít a gyermeknek megtanulni helyesírási készségek .
2

Ösztönözni olvasási tevékenységek által , akár az első osztályos a könyvtárba, hogy válassza ki a könyvek olvasása a héten . Kérdezd meg, hogy a haza könyvek élvezi az iskolai könyvtárból származó megosztani a családtagokkal . Válassza ki a leíró nyelvet a könyvet, és beszélni az érzelmek és érzések a szavak jelentik , hogy az olvasó .
3

felolvasott a gyermek lefekvés előtt a könyveket , hogy használja a nyelvet alkotó módon , hogy szikra a gyermek képzeletét és érdeklődését. Olvassa el lelkesedéssel , és különböző hangokat és a gesztusok minden karakter. Nézd meg képeskönyvek együtt, és kérdezze meg első osztályos milyen szavakat a lány segítségével jellemezzük a kép a szövegben .
4

Látogasson el a kulturális helyszínek és vegyenek részt a multikulturális közösség tapasztalatait . Bővíteni a gyermek látja a világot kiteszik őt, hogy a különböző kultúrák és a különféle gondolatok és nézőpontok . Ez segít neki fejleszteni vélemények és érzések levonni írásban. Nehéz az első osztályos tanulók írni , amikor a gyereknek semmi mondanivalója .
5

A díszít otthoni és autós szókincs címkék és kérdezze meg első osztályos létrehozni egy írásos történet segítségével néhány azonosítása címkék . Helyezze a címkéket bútor elemek , és a dolgok nap mint nap használják a gyermek és a család . Válassza ki az életkornak megfelelő szavakat , és megbeszéljük a jelentése . Kérdezze meg a gyermeket, hogy üljön le a papírt és a ceruzát, és hozzon létre egy történetet egy pár a szókincset szerepel a címkéket .
6

Hozzon létre egy gyűjtemény a fénykép történetét indulók a gyermek segítségére. Kérd meg, hogy üljön le , hogy csökkentsék érdekes fényképeket magazinok és ragasszuk ezeket a nagyobb darabokat világos színű építési papír . Válassza ki a fényképeket végzők tevékenységét úgy , hogy a gyermek is dolgozzon ki egy narratív leírja az akció történik a képen . Használja a képek , hogy segítsen neki történeteket írni a telek és írni karakterleírások az emberek a képeken .