• Bebe
• Stvaranje obitelji
• Djeca
• Opće roditeljstvo
• Novorođenčad
• Tinejdžeri
• Mala djeca
• Trudnoća

Kako pomoći svojoj djeci da uče kod kuće — ne, nisu to samo radni listovi i aplikacije

Pandemija koronavirusa donijela je mnoge promjene u naše živote, među kojima je i zatvaranje škola. Većina roditelja već tjednima ima djecu kod kuće i suočavaju se sa realnošću da škole ostaju zatvorene barem do kraja ove školske godine. Čuo sam od mnogih roditelja koji se osjećaju kao da nisu spremni nositi se s nastavnim obvezama koje su im iznenada nametnute.

Kako možete postati učitelj kod kuće? već jesi.

Čujem frustraciju i tjeskobu zbog toga i želio bih ponuditi koristan osvrt uvjeravajući roditelje da svoju djecu poučavaju od trenutka kada su rođena. Naravno, vrste svakodnevnog podučavanja koje radimo kao roditelji možda nisu iste kao formalne akademske poduke koje djeca dobivaju u školi. No roditelji su ipak učitelji i sposobni su podržati kontinuirano učenje i razvoj naše djece tijekom ovog vremena kada nisu u školi.

U ovom trenutku većina djece i tinejdžera ima neku vrstu online učenja u svojoj školi, obično se sastoji od zadataka na Google učionici ili Zoom sastancima s učiteljem nekoliko dana u tjednu. Roditelji se i dalje mogu brinuti da će njihova djeca ostati bez akademskih aktivnosti ili da zaostaju u školovanju. Vidim da se mnogi roditelji brzo okreću "aplikacijama za učenje" ili mrežnim generatorima radnih listova kako bi svoju djecu zaokupili i ispunili ovu uočenu prazninu u svom obrazovanju. Iako razumijem motivaciju iza ovoga, realnost je da ove aplikacije, radni listovi i druge "tradicionalne" školske aktivnosti nisu jedina stvar na koju se možete osloniti da biste unaprijedili obrazovanje svog djeteta - niti mogu biti najbolji način u svim okolnostima.

Da, vaše dijete može naučiti vrijedne lekcije kod kuće.

Vjerovali ili ne, škola nije jedino mjesto gdje djeca uče važne informacije i razvijaju kognitivne vještine! Iako se nadamo da će dobiti obogaćujuću akademsku nastavu u školi, postoji potencijal da nauče mnoge vrijedne vještine kod kuće. Od kuhanja i čišćenja do rješavanja problema i osobnog razvoja, djeca mogu naučiti mnoštvo kritičnih životnih vještina izvan učionice.

Ako mislite da je to moguće samo ako 100% svog vremena provodite kao "učitelj"— razmislite ponovno. Mogućnosti učenja u kućnom okruženju ne moraju uključivati ​​stalnu pažnju odraslih. Može i treba biti trenutaka kada ostavite svoje dijete samo da se upusti u kreativnu igru, dovrši kućne poslove ili radi na drugim projektima, a da vi ne lebdite nad njim. Uz odgovarajuće upute i smjernice, djeca mogu preuzeti vodstvo i samostalno obavljati mnoge zadatke i aktivnosti. To vam omogućuje da se usredotočite na ono što trebate, dok znate da su uključeni u smislene poduhvate učenja.

Ali neće li moja djeca zaostati ili izgubiti vještine?

Kratak odgovor je ne. Dulji odgovor je da je gubitak učenja pravi fenomen, a događa se kada djeca nisu uključena u korištenje vještina dulje vrijeme. Zato je važno pružiti djeci priliku da iskoriste svoje vještine čitanja, pisanja, matematike i razmišljanja dok nisu u školi. Ovo se ne razlikuje puno od produženog ljetnog odmora koji većina djece ima svake godine. Ali uključivanje djece u smislene aktivnosti u kojima mogu koristiti vještine koje su naučili ne zahtijeva radne listove, vrijeme pred ekranom ili druge zadatke koje možemo povezati s "akademima".

Koje vrste aktivnosti učenja djeca mogu raditi umjesto toga?

Ovo je prekrasna prilika da pomognete djeci da shvate da se učenje događa cijelo vrijeme i kroz mnoge različite vrste aktivnosti. Zapravo, neko od najboljih učenja događa se kada djeca ne rade radne listove ili ponavljajuće matematičke aplikacije!

Evo ideja za podršku vještinama u glavna tri akademska područja:

1. Matematika

Matematika je puno više od pukog učenja aritmetike i rješavanja jednadžbi. Kuhanje, zakazivanje, obavljanje kućanskih poslova i igranje igrica samo su neke od stvari koje vaša djeca vjerojatno već rade kod kuće, a koje uključuju matematičke koncepte i vještine. Dajte djeci veću odgovornost u tim područjima kako bi zapravo naučili koristiti matematiku u stvarnim životnim aktivnostima koje će raditi do kraja života. Na primjer, možete ih staviti na dužnost da pripremaju jela. Morat će pronaći neke recepte i potencijalno ih modificirati kako bi napravili dovoljno hrane za obitelj (s četiri tinejdžera u mojoj kući, obično utrostručimo većinu recepata), što zahtijeva dosta matematike. Čak i mala djeca mogu pomoći u kuhanju i učiti o razlomcima, mjerenju i još mnogo toga u tom procesu.

Još jedna sjajna aktivnost za djecu osnovnoškolske dobi je da ih broje i kotrljaju sve labave novčiće koji sjede po kući ili u posudi za sitniš. Ovo je jednostavan i koristan zadatak za djecu i održava njihove matematičke vještine svježima. Mala djeca mogu brojati stvari po kući, izrađivati ​​uzorke s igračkama ili pronađenim predmetima, razvrstati blokove po obliku ili boji i igrati jednostavne društvene igre.

Tinejdžeri mogu naučiti kako raditi stvari kao što su balansiranje bankovnih računa, procjena troškova namirnica, ispunjavanje poreznih obrazaca, izračunavanje popusta, konstruiranje modela i općenito učiti o financijskom zdravlju. Sve što uključuje vrijeme, brojanje, obrasce, mjerenje, procjenu, ritam, zagonetke ili izgradnju nečega uključuje djecu u proces upotrebe matematičkih koncepata i vještina na smislen način.

2. Čitanje

Vještine čitanja se stalno razvijaju izvan učionice. Najlakši način da svoju djecu održite oštrim u ovom području je potaknuti ih da čitaju više knjiga! Mnoga djeca već uživaju u čitanju, pa ih čak i samo kupovanje novog romana može natjerati da čitaju puno više. Dajte dobar primjer tako što ćete svaki dan odvojiti vrijeme da sami pročitate knjigu, dok djeca modeliraju ono što vide da roditelji rade. Nemojte podcjenjivati ​​vrijednost djece koja slušaju kako im čitate. To vrijedi za svu djecu, a posebno za predčitače i djecu osnovnoškolske dobi. Čitanje s roditeljem naizmjenično ili samo slušanje roditeljskog čitanja predstavlja kritičnu osnovu za snažne vještine čitanja. Također pomaže razviti vještine razumijevanja čitanja. Ako imate više od jednog djeteta, oni mogu čitati jedno drugome, što pruža dobru praksu i ne zahtijeva da budete s njima.

Osim knjiga, mnoštvo drugih svakodnevnih zadataka uključuje čitanje. Kuhanje po receptu, kreiranje i praćenje popisa obaveza, čitanje e-pošte i tekstova, praćenje uputa za umjetničke i građevinske projekte, igranje društvenih igara i slušanje podcasta ili audioknjiga – sve to pokreće mišiće čitanja djece i osigurava da zadrže i poboljšaju svoje vještine čitanja dok ste kod kuće.

3. Pisanje

Pisanje je također prirodan dio mnogih svakodnevnih aktivnosti. Djeca mogu vježbati i poboljšati svoje vještine pisanja slanjem e-pošte članovima obitelji ili učiteljima, vođenjem dnevnika ili dnevnika, sastavljanjem popisa za kupnju, pisanjem jelovnika za večeru ili stvaranjem vlastitih tragova za lov na smetlare. Volim da moja djeca svaki dan sastavljaju popise stvari koje treba postići, što ne samo da pruža određenu strukturu, već ih i tjera da pišu. Možete zamoliti svoju djecu da pišu zabavne priče za dijeljenje, osmišljavaju nove tekstove omiljenih pjesama ili sastavljaju popis zahvalnosti koji će podijeliti jedno s drugim za večerom.

Za ponijeti.

Ako mislite da su te aktivnosti stvarno "osnovne"—to je upravo poanta! Važno je ne zanemariti opcije jer se one ne uklapaju u okvir koji imamo u mislima za "školu". Također moramo imati na umu da su za djecu, posebno malu djecu, najvažnije aktivnosti učenja igranje s igračkama, istraživanje u dvorištu, građenje stvari, stvaranje bojama i Play-Doh-om i druge razvojno primjerene aktivnosti. Mala djeca imaju mnogo više koristi od ovakvih iskustava nego izrada bilo koje vrste radnog lista ili aplikacije za učenje!

Čak i za stariju djecu i tinejdžere, velika je vrijednost učenja u tome što im omogućuje da stvaraju i istražuju vlastite interese (i na ekranu i izvan njega). Takve vrste zadataka i aktivnosti pružaju djeci izloženost i vježbu sa stvarima koje će morati znati raditi kako bi uspjele u životu kako rastu. Što je još važnije, oni pomažu djeci da održe akademske vještine koje su razvili tako da se mogu odmah vratiti u školsko učenje kada se škola ponovno otvori.