Priprema za predškolu: Vrijeme za čišćenje

Brinuti o učionici

Priprema za predškolu: Vrijeme za čišćenje

U predškolskoj učionici, vaše dijete će biti očekivano da radi svoj dio u brini o učioničkom okruženju. To može uključivati bilo što od pokupanja kockica nakon igre do bacanja smeća poslije užine do vraćanja knjiga na policu i lista se nastavlja.

Što vaše dijete treba znati
Odgovornost ima mnogo aspekata. Vaše dijete bi trebalo:
  • Znati kako organizirati i odložiti stvari u svojoj sobi i oko kućnog okruženja
  • Primijetiti je li zadatak potpuno završen ili ima još posla za učiniti
  • Donijeti u predškolsku učionicu širok niz vještina i sposobnosti da pouzdano dovrši zadatke uključenih u brinu o učioničkom okruženju

Kako možete pomoći

Postoji mnogo vještina koje pomažu malom djetetu uspješno sudjelovati u čišćenju poput sortiranja, sklapanja, brišanja, i tako dalje. Pogledajmo nekoliko tih vještina i kako možete podržati svaku od njih kod kuće. Prepoznajući vještine koje pomažu vašem djetetu brinuti o svom okruženju, počinjeti razumjeti kako svaka od ovih vještina, kad se stave zajedno, stvara sposobnog i kompetentnog pomoćnika za vrijeme čišćenja.

  • Sortiranje i klasifikacija: Jedna od najosnovnijih vještina u vrijeme čišćenja je sposobnost sortirati predmete i staviti stvari koje su slične zajedno. Na primjer, ako želite da vaše dijete stavi svoju odjeću u ladicu, šanse su da želite da čarape idu u ladicu za čarape i hlače u ladicu za hlače. Sortiranje i klasifikacija može naučiti dijete kako organizirati svoj svijet i bit će nešto što vaše dijete će često doživjeti u predškolskoj učionici. Ona će sortirati kockice i igračke i flomaste i druge predmete kao dnevni dio pomoći u odlaganju stvari. Kad tražite da pomognete vašem djetetu organizirati, uzmite vrijeme da razbijete proces na specifične dijelove i tražite zanimljive materijale i prilike za sortiranje i klasifikaciju (poput pribora u ladici) kod kuće.
  • Sklapanje: Bilo da vaše dijete pokušava sklopiti ručnik ili krpicu, sklapanje je vještina koja zahtijeva vrijeme i pažnju. U predškolskoj učionici vaše dijete može biti zatraženo da sklopi odjeću za odjevanje i stogne ih u košaricu ili sklopi komad papira da napravi pahuljicu. Vježbanje sklapanja različitih vrsta materijala varira za svaku vrstu materijala. Dajte vašem djetetu zadatak sklapanja sets ručnika ili sklapanja lista papira da se ugnijezi uomotnicu. Sklapanje je još jedan način na koji vaše dijete može brinuti o i organizirati svoj svijet.
  • Stogovanje: U predškolskoj učionici vaše dijete najvjerojatnije će pomoći stogovanju kockica u kockičnom centru ili čisto stogovanju sets knjiga na polici. Možete joj dati zabavne i smislene prilike za stogovanje stvari kod kuće. Pokušajte vidjeti koliko visoko može stogati set ručnika prije nego padnu. Razgovarajte s njom o zašto su ručnici pali. Je li treba ograničiti visinu stoga? Također razgovarajte s njom o različitim smljevima da se predmeti mogu stogovati. Set knjiga može biti stogovan jedan na drugi ili jedan pored drugog. Te iste knjige mogu biti stogovane od najmanje do najveće. Tražite prilike da joj pomognete istražiti i vježbati vještinu stogovanja.
  • Čišćenje i brišanje: U nekom trenutku u predškoli vaše dijete vjerojatno će biti odgovorno za čišćenje svog mjesta za sjediti za stolom poslije užine ili ručka. Ona će morati naučiti kako odneti smeće u kantu za smeće u jednom putu i osigurati da je sve ostalo čisto uklonjeno sa stola. Kod kuće, možete pomoći vašem djetetu ohrabrujući je da postavi i očisti stol prije i poslije obroka. Ali ne sve brisanje mora biti povezano s kućanskim poslovima. Naučite je kako očistiti tabla ili dajte joj skrubber za prozore da obriše prozore auta (u ljetno vrijeme, djeca će voljeti priliku da se mokre!). Možete naći mnogo stvari za vaše dijete da briše, i čuvanje procesa zabavnim pomoći će joj razviti ovu vještinu.
  • Lijevanje: Još jedna vještina koju vaše dijete može trebati vježbati je lijevanje pića u vlastitu čašu. U nekim učionicama, djeca se očekuju da liju vlastiti sok ili vodu. Možete dati vašem djetetu puno prakse dodavanjem plastične čaše i vrčev u kadi ili postavljanjem seta kraj kupaonjskog umivaonika. Ohrabrite vaše dijete da napuni čašu vodom i primijeti kada čaša počinje postati previše puna. Ohrabrite vaše dijete da razmisli unaprijed o tome koliko punu želi čašu prije nego počne puniti i kako držati vrčev iznad čaše umjesto da ga stavi na čašu. Zapamtite da koristite raznovrsne vrčeve jer svaki lijeve na drugačiji način. Kad osjećate da je vaše dijete spremno, pozovite je da lije svoj pića na ručku ili večeru. Na kraju, ovaj proces možda napravi par prosutih stvari, ali kako vaše dijete savladava vještinu lijevanja, to će izgraditi neovisnost i spriječiti buduće neporedke za stolom u učionici.
  • Sve ima svoje mjesto: U predškolskoj učionici, sve pripada nekom mjestu. Knjige idu na polici za knjige, kaputi idu na kacu, papiri idu u košarice... i lista se nastavlja. Održavanje učionice organiziranom je nužno kako bi se djeca zadržala fokusirana i uspješna u svom učnom okruženju. U dječjoj sobi, lako je za njega ostaviti prljavu odjeću na podu ili flomaste na postelji, ali kad se ova ponašanja ostave neopazena, one također se razvijaju u loše navike. Naviknite vaše dijete na naviku gledanja oko svoje sobe na kraju dana i primjećivanja kakvi predmeti treba vratiti na svoje mjesta. Odlaganje stvari ne mora biti teški posao. To može biti i igra. Namjerno pomiješajte stvari malo – ostavite stolac okrenut naglava ili nosite čarape na ruci. Kad vaše dijete to primijeti, samo recite, "Oh, dakle ovo nije mjesto gdje to pripada?" Zatim ga pozovite da vam pomogne napraviti ispravku.
  • Završavanje zadatka: Kad vašem djetetu bude dat zadatak, on bi trebao naučiti primijetiti je li zadatak gotov ili ima dijelova ostalih nedovršeno. U predškolskoj učionici, vaše dijete će biti očekivano da dovrši zadatak i ne ostavi ostatak za svoje razrednike ili učitelja. Kod kuće, možete pomoći vašem djetetu primijetiti je li zadatak završen. Počnite s jednostavnim poslovima poput odlaganja košarice igračaka. Jesu li sve igračke u košarici ili ima još nekih pod krevetom ili iza košarice? Naučite vaše dijete da se ozre oko sebe da osigura da je posao potpuno završen prije nego kreće na nešto drugo.

Dodijelite specifične zadatke

On to ne želite učiniti je stvoriti anksioznost nad čišćenjem. Umjesto toga, razbijte rutinu na manje zadatke koje vaše dijete može uspješno dovršiti. Čak i u predškolskoj učionici, učitelj neće poslati vaše dijete u neurednu učionicu i jednostavno reći, "Trebam da očistiš sve ovo prije nego se vratim." Umjesto toga, učitelj će očekivati da vaše dijete dovrši specifične zadatke koji pomažu učionici kao cjelini.

Reflektirajte, Revidirajte, Ponovite
Zapamtite da je vrijeme čišćenja set vještina, ne samo jedna vještina. Te vještine se mogu naučiti i kroz zabavne aktivnosti i kroz rad na kućanskim poslovima. Cilj je pomoći vašem djetetu biti uspješno u dovršavanju zadataka i ponositi se svojim naporima. Dok vaše dijete dovršava zadatak, reflektirajte na ono što čini da fali iz njegove zbirke vještina i razmislite o igrama ili zabavnim načinima da se toj vještini da malo više pažnje. Ne uvijek povezujući svaki proces učenja vještine s vremenom čišćenja, ali koristite vrijeme čišćenja kao način za procjenu vještina koje vaše dijete možda još uvijek treba više iskustva da savlada.

Previous:

Next: