Društvene vještine i školovanje kod kuće:mitovi i činjenice
Društvene vještine i školovanje kod kuće:
Mitovi i činjenice
Isabel Shaw
Rasprava
Čuo sam to stotinu puta. Ako razmišljate o školovanju kod kuće, vjerojatno vas to muči. – Što je sa socijalizacijom? je glavno pitanje koje ljudi imaju o školovanju kod kuće u vezi sa životnim stilom školovanja kod kuće.
Profesionalni edukatori, koji ne razumiju u potpunosti mnoge stilove školovanja kod kuće, često postavljaju ovo pitanje. Vjeruju da je škola jedino mjesto gdje djeca uče vještine socijalizacije. Ali to jednostavno nije istina!
Mit o socijalizaciji nastao je iz pogrešne predodžbe o tome kako izgleda školovanje kod kuće. Mnogi odgajatelji i kritičari kućnog odgoja i dalje vjeruju da učenici kod kuće počinju s knjigama u 9 ujutro, rade cijeli dan za svojim kuhinjskim stolom do 15:00. ili kasnije, i provedu svoj dan izolirani i sami. Ovo je, naravno, smiješno!
Učenici koje poznajem su vani svaki dan, uživaju u muzejima, plažama, parkovima i predstavama bez gužve. Često putuju. Djeca sudjeluju u izviđačima, 4-H i sportu. Pohađaju tečajeve umjetnosti, plesa, drame, jezika i glazbe, da spomenemo samo neke.
Dr. Raymond Moore, autor preko 60 knjiga i članaka o ljudskom razvoju, napravio je opsežna istraživanja o odgoju i socijalizaciji kod kuće. Njegova knjiga, Užurbano dijete , trebao bi biti u knjižnici svakog učenika kod kuće. "Ideja da djeca trebaju biti u blizini mnogih drugih mladih kako bi bila 'socijalizirana'," piše dr. Moore, "možda je najopasniji i najekstravagantniji mit u obrazovanju i odgoju djece danas."
Djeca često ne reagiraju dobro na velike grupe. Postaju nervozni i preuzbuđeni zbog buke i previše ljudi. Učenje postaje teško. Razvijaju se problemi u ponašanju. Nakon analize preko 8000 studija ranog djetinjstva, dr. Moore je zaključio da, suprotno uvriježenom mišljenju, djecu najbolje socijaliziraju roditelji, a ne druga djeca.
Kakva se socijalizacija događa kada se 20 ili 30 djece istih godina iz dana u dan smjesti zajedno u učionicu? Pritisak vršnjaka je ogroman. Djeca se osjećaju kao da trebaju izgledati i zvučati i biti kao svi drugi, uz rizik da zaborave ili nikada ne otkriju tko su zapravo. To rezultira suparništvom, ismijavanjem i natjecanjem – teško da je okruženje za zdravu socijalizaciju.
Učenik kod kuće koji više komunicira s roditeljima i braćom i sestrama nego s vršnjacima pokazuje samopouzdanje, samopoštovanje i samopoštovanje. Ona zna da je dio obiteljske jedinice koja treba, želi i ovisi o njoj. Rezultat je neovisan mislilac koji nije pod utjecajem vršnjaka i koji je samousmjeren u svojim postupcima i mislima.
Istraživanje
U srpnju 2000. Discovery Institute, think-tank sa sjedištem u Seattleu, objavio je opsežno izvješće o kućnom obrazovanju koje je napisala viša suradnica dr. Patricia Lines. Ona opisuje nekoliko kontroliranih studija u kojima se uspoređuju socijalne vještine učenika kod kuće i onih koji nisu kod kuće.
Učenici kod kuće su ocijenili kao "dobro prilagođeni". U jednoj studiji, obučeni savjetnici gledali su videosnimke mješovitih skupina djece koja se školuju kod kuće i školovane u igri. Savjetnici nisu znali školski status svakog djeteta. Rezultati? Djeca koja se školuju kod kuće pokazala su manje problema u ponašanju. Zaključak dr. Linesa? "Nema temelja dovoditi u pitanje društveni razvoj djece koja se školuju kod kuće."
Roditelji koji se školuju kod kuće znaju da su djeci potrebni blokovi mirnog vremena nasamo. Vrijeme je da sanjaju i rastu i saznaju što vole raditi. Ovo je nešto u čemu danas uživa malo djece. Nikada nisu sami u školi, a njihov život nakon škole također je prepun aktivnosti.
Ako razmišljate o školovanju kod kuće i još uvijek ste zabrinuti za socijalizaciju, predlažem sljedeće:
- Pronađite druge učenike kod kuće u svom području i sklopiti prijateljstva. To se može učiniti putem interneta, vaše bogomolje, zadruge s hranom ili knjižnice. Postavite obavijesti na sigurne jumbo plakate u svojoj zajednici.
- Pridružite se grupi kao 4-H. 4-H je organizacija za razvoj mladih. Vaše dijete može odabrati jedan od svojih brojnih klubova, na temelju svojih interesa (raketarstvo, zanati, okoliš, životinje, ples i još mnogo toga). Svi su dobrodošli, i besplatno je.
- Kada upoznate obitelji vani s djecom tijekom školskih sati, pitajte ih idu li kod kuće. Znam za mnoga prijateljstva koja su tako započela!
- Saznajte više o sportskim programima dostupno preko vašeg lokalnog odjela za parkove i rekreaciju. Timski sportovi daju djeci priliku da upoznaju vršnjake sa zajedničkim interesima.
- Dobrovoljno ponudite svoje usluge. Posjetite lokalne staračke domove, skloništa itd. Jedna mlada odgojiteljica redovito je s mamom posjećivala starački dom i manikura starijim ženama. Nesebično davanje zajednici daje dobar primjer i razvija istinske socijalizacijske vještine.
Socijalizacija se, poput učenja i života, odvija svaki dan. Način na koji komunicirate sa svojom djecom – i kako vas oni gledaju u interakciji s vanjskim svijetom – uči ih svim društvenim vještinama koje trebaju znati. Prestanite brinuti o socijalizaciji. To je "problem" koji nikada nije postojao!
Tražite načine da zadržite djecu na društvenom školovanju kod kuće? Evo vrhunskih savjeta.
-
Sindrom ogledala je još jedan izraz za ono što je također poznato kao Ballantyneov sindrom ili trostruki edem. Javlja se u trudnoći kada fetus ima abnormalni višak tekućine, a žena ima preeklampsiju, oblik hipertenzije ili visokog krvnog tlaka. To je
-
Mislite da bi cjelogodišnja škola mogla biti prava za vaše dijete, ali niste sigurni hoće li propustiti ljetni odmor? Prije nego što donesete odluku između cjelogodišnje škole i tradicionalne škole, evo pogleda kako ovaj školski sustav izgleda te pre
-
Što je HELLP sindrom? HELLP sindrom, koji može biti životno opasna komplikacija trudnoće, često se smatra varijantom preeklampsije. Iako točna statistika nije poznata, smatra se da se HELLP sindrom javlja u jednoj do dvije od svakih 1000 trudnoća,





