Kakve veze vaša državna vlada ili lokalni školski sustav ima s školom kod kuće?

Kakve veze vaša državna vlada ili lokalni školski sustav ima s školom kod kuće?

Iako su opći zahtjevi u pogledu obrazovanja postavljeni na saveznoj razini, javno obrazovanje je uglavnom u nadležnosti državnih i lokalnih vlasti. Zbog toga, savezni propisi o obrazovanju neće imati utjecaja na vašu školu kod kuće.

Međutim, bilo koji državni ili lokalni propisi koji reguliraju područje u kojem živite definitivno imaju utjecaja na vašu školu kod kuće. Nepoštivanje takvih propisa može rezultirati lakšim posljedicama za vas, kao što su upozorenja ili novčane kazne, do iznimno ozbiljnih posljedica, kao što je nemogućnost školovanja djece kod kuće ili da agencije za zaštitu djece istražuju ili ometaju vašu obitelj. Trebali biste pažljivo razmotriti i pridržavati se propisa koji reguliraju vašu školu kod kuće.

Postoje dva područja propisa koja morate uzeti u obzir:državne i lokalne smjernice.

Vaša država sigurno ima propise koji reguliraju rad njezina javnog obrazovnog sustava. Vjerojatno ima i propise koji se odnose na "alternativne" ili "alternativne" škole. Ti se propisi općenito odnose na privatne škole, kao što su škole koje vode vjerske organizacije. U većini slučajeva, ti "alternativni" propisi su oni koji reguliraju kućne škole. Bez obzira u kojoj državi živite, morate razumjeti obrazovne propise svoje države koji utječu na vašu školu kod kuće. Dobra vijest je da je relativno lako odrediti propise svoje države. Naučit ćete kako to učiniti u sljedećem odjeljku.

Državne škole zapravo vode lokalne samouprave na gradskoj ili županijskoj razini. U nekim slučajevima, te će lokalne samouprave također imati propise o alternativnim školama, pri čemu će većina ove uredbe biti usmjerena na privatne škole. U mnogim slučajevima, sve dok ispunjavate propise svoje države, ispunit ćete i zahtjeve svoje lokalne uprave. U stvarnosti, mnogi od specifičnih propisa koji su dio državnih obrazovnih zahtjeva provode se na razini lokalne škole. Na primjer, vlade nekih država zahtijevaju da sustav javnih škola ima nadzor nad učenicima u svojoj nadležnosti, kao što je podnošenje rezultata standardiziranih testova lokalnim školskim vlastima. U najgorem slučaju, lokalni školski nadglednici mogli bi pokušati diktirati nastavne planove i programe koje koristi vaša kućna škola, ali to je vrlo malo vjerojatno. U drugim slučajevima, možda ćete se morati podvrgnuti nekoj vrsti nadzora svoje škole kod kuće. Čak iu ovim težim okolnostima još uvijek je moguće imati dobro iskustvo u kućnoj školi. Suočavanje s vašim lokalnim školskim dužnosnicima detaljno je istraženo nešto kasnije u ovom poglavlju.

Vaučeri ili porezni krediti za učenike kućne škole

Jedno područje u kojem bi vlada mogla biti velika pomoć učenicima kod kuće je stvaranje vaučera ili poreznih olakšica za učenike kod kuće. Kao odgojitelj kod kuće, odgovorni ste za sve troškove vezane uz obrazovanje vaše djece. I, pod pretpostavkom da plaćate poreze koji podržavaju javno obrazovanje u vašem području, također "plaćate" usluge javnog obrazovanja koje ne koristite.

Tijekom proteklih nekoliko godina, koncept bonova je pokušan u nekoliko područja. U osnovi, ideja vaučera je da roditelji mogu odlučiti koristiti vaučer za plaćanje privatnog obrazovanja za svoju djecu umjesto da ih šalju u javnu školu. Osnovni koncept je promicanje unapređenja javnog obrazovanja povećanjem razine konkurencije s privatnim školama. (Ideja je pružiti vaučere ljudima koji si inače ne mogu priuštiti i plaćanje poreza i slanje djece u privatne škole. Ti se bonovi mogu koristiti za plaćanje školarine – školama kojima se vaučeri predaju dobivaju povrat novca od strane vlada.) Vaučeri su obično vrlo kontroverzni jer ugrožavaju monopol javnog obrazovnog sustava i sve ono što taj monopol izaziva.

Iako se trenutno ne razmišlja o bonovi za učenike kod kuće, oni su i za nas još uvijek važna tema. To je zato što će svaki pokušaj da se olabavi stisak koji vlada ima nad obveznim usmjeravanjem poreznih dolara na javne obrazovne usluge koje ne koristimo na kraju biti koristan i za nas. Na primjer, moguće je zamisliti da bismo jednog dana, ako bi bonovi postali prihvaćeni alat, mogli dobiti bonove za materijale koje koristimo u našim kućnim školama (mogli bismo prenijeti dio poreza koje trošimo na javno obrazovanje na troškove školovanja naše djece kod kuće ).

Realniji cilj je dobiti porezne olakšice za školovanje kod kuće. Ova ideja već ima presedan u sustavu poreznih kredita za brigu o djeci koji je trenutno na snazi. Ako plaćate brigu o djeci izvan svog doma, možete dobiti porezne olakšice za to. Ne čini mi se nerazumnim da oni od nas koji preuzimamo odgovornost za obrazovanje svoje djece nekako možemo povratiti dio naših poreza koji plaćamo za potporu javnom obrazovanju. Sustav poreznog kredita bi nam to omogućio. Kao učenik kod kuće, morate biti svjesni takvih problema u svom području i podržati one koji bi vam mogli koristiti.


Previous:

Next: