Prijelaz iz roditelja u učitelja domaćeg školovanja: Jeste li kvalificirani?

S druge strane, djeca koja uče kod kuće imaju slobodu birati kada, gdje, i kako uče. Jedine reference koje roditelji trebaju za ovaj tip poučavanja su želja da pomognu svojoj djeci postići akademsku izvrsnost i vjerovanje da njihova djeca mogu i će uspjeti. To zvuči kao jednostavan proces, ali kako roditelj postaje dobrim učiteljem?

Gatto objašnjava: "Morao sam odustati od ideje da sam stručnjak čiji je posao bio puniti male glave svojom stručnošću, i počeo sam istraživati kako bih uklonio one prepreke koje su spriječavale inherentski genij djece da se skupi." Najbolji način za postizanje tog cilja? "Izmaknite se iz dječjeg puta i dajte im prostor, vrijeme i poštovanje."

Domaće školovanje, gledano ovako, ne o tome da roditelj postane učitelj, u tradicionalnom smislu, već da roditelj postane vodič i partner u iskustvu učenja. Uspješno domaće učenje uključuje promatranje vašeg djeteta, praćenje njegovog voda, i poštovanje njegovih izbora. To se može učiniti unutar okvira osnovnih predmeta poput čitanja, matematike, i povijesti – samo se to radi kreativno.

Na primjer, sjećam se da sam učio o Građanskom ratu kad sam bio u školi. Otvorili smo svoje povijesne knjige, uradili nekoliko aktivnosti i proveli mnogo sati zapamćujući velike blokove informacija. Bilo je neuvjerljivo dosadno, i nakon što sam položio test u petak, malo sam se sjećao o Građanskom ratu.

Kad je moja kći Jessica imala sedam godina, pročitali smo seriju knjiga o maloj robinji po imenu Addy koja je živjela tijekom Građanskog rata. Pričano iz perspektive devetogodišnje djevojčice, Addyina priča očarala je Jessicu. Bila je puna pitanja i htjela je saznati više: "Zašto su bile robovi? Što je bila Podzemna željeznica? Tko je bio Abraham Lincoln?"

Našli smo odgovore na ta i druga pitanja u šaranim knjigama i obrazovnim video tračama u našoj knjižnici. Kuhali smo po receptima iz tog razdoblja, i napravili su proste odjeća koja su (gotovo) bila povijesna. Otišli smo i na rekonstrukciju Građanskog rata – sa vojnicima u logorima i hranom kuhanjem na otvorenom ognju. Ali najvažnije, bili smo zabavili. Nikad nisam morao "poučavati" je ništa, a ja sam sigurno puno naučio. Šest godina kasnije, Jessica i dalje sjeća gotovo sve što smo pokrili – sad to je pravo učenje!

Pokrivanje osnova

Ali što s matematikom i čitanjem i pisanjem? Kako možete učinkovito poučavati ove predmete bez borbe? Mnoga djeca imaju teškoća jer počinju učiti premlado, a prezentacija je često dosadna. U školi su ove teme dissekirane na bezsmislene male elemente koji su bolni za mnogu djecu. Ali u velikoj slici primjene u stvarnom životu, matematika, čitanje, i pisanje su dio svakodnevnog života. Kao aktivni sudionik u ovom procesu, djeca se čini da usvajaju ove vještine bez napora. Evo nekoliko ideja koje možete isprobati kod kuće:

Matematika
Postanite svjesni kako koristite matematiku svaki dan. Brojevi na stranici su često beznađivi za djecu, ali mjerenje i planiranje posebnog projekta je zabavno. Pokušajte izgraditi kuću na drvetu, stol za piknik, ili jednostavnu policu. Uključite djecu u svoje rutinske aktivnosti: "Kako procijenimo koliko boje trebamo za kuhinju? Koliki je ukupan iznos naše računa za hranu mjesečno? Koliko od toga je đubret? Koliko bismo uštedjeli u godinu dana ako ne kupujemo đubret?" Čak i slatkiši mogu predstavljati izazov: "Koliki je prosječan broj crvenih bombona u deset vrećica M&M's?"

Pisanje
Većina zadataka za pisanje su samo zanimanje, a djeca to znaju. Za pozitivno iskustvo pisanja, djeca moraju vjerovati da je njihov rad smislen. Moje kćeri uživaju u vođenju dnevnika njihovih dnevnih aktivnosti. Kupite zaista cool knjigu i zamolite djecu da počnu pisati nekoliko rečenica o onome što su radili svaki dan. Moja 13-godišnja kći voli gledati natrag na svoje pet godina vođenja dnevnika. Prijatelji pismo su još jedan odličan način za poticanje pisanja. Retko moram nagovoriti kćeri da odgovore, i one su uzbuđene primati pisma i slike i čak i male poklone od novih prijatelja.

Razmislite o pokretanju pisarskog kluba. Pozovite nekoliko djece da pišu zajedno jednom tjedno. Neka jedno dijete započne priču, a zatražite od sljedećeg djeteta da doda ili promijeni smjer priče. Jedna majka napunila je malu torbu neobičnim predmetima... starim naočalima, potrpanim medvjedićem, i žvižduk. Djeca su napisala priču koja je uključivala sve predmete. Rezultati su bili neverovatan!

Čitanje
Govorim ovo बार-बार jer zaista ne postoji bolji način za poticanje čitanja vaše djece: Čitajte glasno svojoj djeci svaki dan. Učinite odlazak u knjižnicu tjednim događajem. Uzmite knjige na traci i puštajte ih u autu. Odaberite lijepu slikovnicu za mlađu djecu na bilo koju temu koja ih zanima. Zamolite knjižničara da preporuči kvalitetne čitanja za vašu stariju djecu. Razmislite o nekoliko pretplata na zanimljive časopise – isti dječak koji se buni na čitanju knjige možda prožre nogometni ili sportski časopis.

Roditelj kao učitelj
Moja transformacija iz roditelja u učitelja u partnera u učenju bila je duga i izazovna. Nakon mnogo godina domaćeg učenja vjerujem da je uloga roditelja/učitelja u domaćem školovanju podržati, ohrabriti, i omogući svakom djetetu da prati svoje individualne ciljeve učenja.

Ako i dalje niste uvjereni da ste kvalificirani da poučavate svoju djecu, pročitajte što Gatto – nakon 26 nagrađenih godina poučavanja – ima za reći o kvalifikacijama učitelja: "Da su certificirani stručnjaci za poučavanje poput mene smatrani nužnim da bi se učenje dogodilo je prijevara i prijevarа. Povjerujte u obitelji i susjede i pojedince da daju smisao važnom pitanju, 'Za što je obrazovanje zapravo?' Ilegalno je da stručnjak odgovori na to pitanje za vas." Zvuči mnogo kao domaće školovanje, meni.