Kako razviti Child Care filozofiju

Filozofijabriga o djeci jesveobuhvatan pregled vjerovanja vezanih uz pravilan način da se brine za , podizanje , poticati i interakciju s djecom . Roditelji , nastavnici , školski administratori , dadilje i dadilje često craft njihova filozofija izjave da im pomogne odrediti kako oni misledijete treba odgajati , disciplinirati i obrazovani . Ova filozofija onda vodi njegovateljima u svojim interakcijama s djetetom ili skupine djece . Pregled Child Care Filozofija Osnove pregled

Filozofijabriga o djeci bavi pitanjima kao što su kako se djeca razvijaju , ono što im je potrebno za uspjeh i mjesto za djecu ima u društvu , prema Sveučilištu Stanford . Pružatelji skrbi razvijaju svoje filozofije na temelju onoga što oni misledijete u njihovoj skrbi treba učiti , ono štodijete treba da bude uspješan u procesu učenja i što vrste aktivnosti će zadovoljiti te ciljeve . Filozofija izjava može uključivati ​​kako bi djeca trebala biti tretirana i što vrste aktivnosti podržava proces razvoja .
Filozofija Pisanje Kako da

Crafting filozofijabriga za djecu počinje s istraživanjem . Pregledajte teorije razvoja djeteta stručnjaka kao što su Jean Piaget , Lev Vygotsky , Maria Montessori , BF Skinner i Alfie Kohn pronaći pristupe da se slažete s . Na primjer , ako mislite da je predškolske dobi djeca uče igrajući , što može uključivati ​​ključne komponente Montessori je razvoj djeteta teorija u svom filozofije . Koristite aspekte nekoliko različitih stručnjaka , ako vam se sviđa dijelove svake teorije . Nakon što ste identificirali svoja uvjerenja , napišite svoju filozofiju izjavu uključiti kako mislite skrbnici trebali komunicirati s učenicima , zastupnik za djecu i promicati normalan fizički , emocionalni i socijalni razvoj . Također su kako skrbnici će poticati djecu da bi se postigla i kako će se obratiti raznolikosti , ukazuje Concordia Online obrazovanje .

Kako Filozofije pomoći djeci pregled

Filozofijabriga o djeci potrebna skrbnici na usredotočiti svoju pažnju na to kako oni rade svoj ​​posao , da li su roditelji ili učitelji . To daje skrbnici vremena da se usredotoči na ono što oni žele za djecu u njihovoj skrbi , što znači da se na višu situaciji kvalitete skrbi za djecu . Na primjer ,dijete skrbnik može odlučiti da čitanje djetetu je mjerodavan za kasnije akademskog uspjeha , a time će čitanje s djetetom osobni cilj da se u njezinoj skrbi koja daje strategije . Napravljena to u filozofiju će se povećati vjerojatnost daće praksa prevesti na aktivnostima dan - to-dayskrbnik pruža za djecu . Općenito , filozofija bi se osiguralo da su djeca izložena aktivnostima i materijalima koje promiču zdrav akademski , socijalni i emocionalni razvoj , na temelju uvjerenja skrbnika .
Filozofije Živim Dokumenti pregled

filozofija mijenja tijekom vremena , kaoskrbnik uči više o pojedinim djece i izvrsno vlastite sposobnosti kao pedagog i zastupnik za djecu u njezinoj skrbi . Na primjer ,filozofija vrtića ili početkom učitelja djetinjstva moglo promijeniti svake godine uči o djeci u svom razredu i njihovim individualnim potrebama . Filozofija roditelj je mogao mijenjati kaodijete dobiva stariji i treba različite roditeljske strategije kako bi zadovoljili svoje potrebe . Filozofija , međutim , i dalje su izjave uvjerenja, opravdanje za one uvjerenja , metode za postizanje tih uvjerenja i određene aktivnosti koje potiču djetetov rast i razvoj .

Previous:

Next: