Eisenberg teorija moralnog razvoja

Nancy Eisenberg razvio svoju teoriju moralnog razvoja kao pobijanja Lawrence Kohlberg teorije moralnog razvoja . Ona vjeruje djeca su u mogućnosti koristiti sve faze moralnog razvoja što su doživjeli , umjesto da se ograničena na njihovu trenutnu fazu . Pregled self - centered razlozi pregled

Prva razina djeca doći self - centered rasuđivanje , gdje jedijete koncentrirajući se na ono što jekorist za sebe za nešto . Većina predškolske dobi i mlađe djece osnovnih škola - age mislim na ovaj način .
Needs orijentirani razlozi pregled

U potreba orijentirani rasuđivanja ,dijete motivirano što ona vidi joj potrebe kao biti . Mali postotak predškolske dobi mogu misliti na ovaj način , ali uglavnom ta razina se vidi u osnovnoj dobi .

Stereotipno i /ili odobrenja orijentirana razlozi pregled

stereotipno i /ili odobrenja orijentirani rasuđivanja je povezan s nekoliko osnovnih dobi i nekim adolescenata . Ova razina uključuje djetetove percepcije o tome što će ga dobiti odobrenje od ljudi oko njega .
Suosjećajna razlozi pregled

Kadadijete dosegne empatijski razinu rasuđivanja , ona uči da prepoznaju kako joj ponašanje utječe na ljude oko sebe i to je pogađa . Iako je nekoliko osnovnih dobi doseći tu razinu , što se uglavnom vidi u adolescenata .
Djelomično internaliziraju Načela pregled

Do vremena ljudi dostigne zrelost , počnu koristiti djelomično internalizirane načela kako bi se utvrdilo što učiniti . To su osobne vrijednostiosoba ima , premda on možda ne smatra svoje vrijednosti temeljito .
Jako internaliziraju Načela pregled

Većina ljudi nikada neće doći do jako internalizirane načela razinu . To jerazina gdje je većina motiva neke osobe dolaze iz žele živjeti i do njezine osobne vrijednosti .

Previous:

Next: