Kako učiti svoju djecu Smart je cool

Djeca su pod utjecajem svojih vršnjaka . Učite svoje dijete da se sjaji i postati pozitivan uzor . Hrvatska Upute
1

Nakon što smo donijeli odluku da imaju djecu , bili smo spremni žrtvovati svoje vrijeme za njihovo obrazovanje . Počeli smo rano učeći našu djecu čitati i pisati svoja imena prije ulaska u vrtić . Njihovi kolege su impresionirani i htjela to učiniti previše !
2

usadio smo našu djecu da je svatko poseban i nikada ismijavati bilo koga . Akokolega bori , ponuditi pomoć .
3

Mi završiti školskim projektima rano kako bi se osigurala kvaliteta proizvoda , ponovno postavljanje pozitivan primjer .
4

tražimo djecu napraviti novi prijatelj svaki tjedan .
5

Mi ih upisati u izvannastavnim aktivnih tvari kao što su prepoznavanje čitanje . To jefantastičan program koji nudi niz knjiga . Njihov izbor kvalificira za lektiru dodijeljen od strane njihovih nastavnika i bodove ispunjavanjem testove prepoznavanja čitanje . Nakon što su dobili svoje bodove su slobodni da čita knjige ( s naše odobrenje ) za ostatak školske godine . Oni su predstavili svoje nagrade u završnoj skupštini škole .
6

Oni su zamoljeni da igraju sportske ekipe . Razgovarali smo o njihovu razinu predanosti i prilagodbiobitelj bi trebala napraviti . Svi smo se složili da ćemo učiniti sve što je potrebno zajedno kao njihovo zdravlje i razreda nisu bili pogođeni . Oni su stvarno uživati ​​u njoj kad njihovi prijatelji ih bodriti .

  • Moja knjiga omiljenih riječi Ova knjiga omiljenih riječi pomaže vašem djetetu da nauči prepoznavati riječi. Što trebate: Papir Bušilica za papir Sigurnosne škare Olovka, olovka, bojice Pređa, sredstva za čišćenje cijevi ili klamerica Zali
  • Rasprave o kodeksu odijevanja često završe na radaru roditelja kada dođe vrijeme za početak nove školske godine, ali školski okrug u Roanokeu u Virginiji nastoji napraviti veliku promjenu kako bi spriječio svu dramu ove godine. Školski odbor okruga R
  • Zamislite da troje djece dođe za stol na ručak. Jedno dijete sjedi i spremno za jelo. Još jedno dijete također sjedi, ali im je stolica nestabilna i boje se da bi se mogla polomiti. Drugo dijete uopće nema sjedalo. Sada, zamislite da stol predstavlja