Jezični razvoj u djece od 2 do 5 godina starosti

Razvoj jezika jefascinantan proces koji počinje u djetinjstvu i nastavlja se tijekom djetinjstva . U dobi od 2-5 osobito su pune razvojne prekretnice . To je važno kako bi saznali što se tipično razvoj jezika izgleda kao da možete znati je li vaše dijete je na putu , ili možda trebati pomoć sa svojim jezičnih vještina . Hrvatska Dob 2 pregled

Do 2 godine , većina djeca imaju vokabular od oko 150 do 300 riječi . Većina tih riječi središte oko imena za objekte koji su u djetetovom okruženju . Dva -godišnjaka i početi koristiti kratke imenica - glagolske rečenice . Znanje stranog jezika treba uključivati ​​korištenje najmanje dva prijedloga , kao i zamjenice "ja", " mi " i "vi ".
Age 3

Kada dijete doseže 3 godine , ona bi trebala biti u stanju govoriti gotovo 1.000 riječi . Trebali biste biti u mogućnosti da razumiju najmanje 90 posto od onoga što ona kaže . Djeca ove dobi potez prema tri rečenice, kao i povremenim množine i prošlih napetim glagola . 3 - year- old bi trebao biti u mogućnosti odgovoriti na jednostavna pitanja , kao i državne njezinu dob , ime i rod .

Age 4

Dijete koje je 4 godine može nazvati poznate predmete u slikama , imena česta životinja i barem jednu boju . Ove predškolske uzrasta treba razumjeti i biti u mogućnosti koristiti najmanje četiri prijedloga. Predškolci također imaju tendenciju da se uključe u make - vjerujem igre pratnji opisima ono što su radili . Oni bi trebali biti u mogućnosti da oponašaju zvukove , nepoznatih riječi i fraze , a oni bi trebali biti u mogućnosti pratiti naredbe dobro . Četiri -godišnjaka također treba shvatiti osnovne kontrasta, kao što su veći ili manji , glasnije i mekša .
Age 5

Do vremenadijete je 5 godina , on je trebao ima potpuno razumljiv govor , zajedno s pridjeva , priloga i općenito ispravnu gramatiku . Dijete ove dobi može govoriti sve samoglasnike i suglasnike , iako su neki zvukovi ne može biti savršen . Pet - godišnjaci trebali moći računati na 10 , kao i pokazati razumijevanje vremenskih pojmova kao što su ujutro, navečer , danas i sutra . 5 - year- old je govor trebao sadržavati neke složene i složenih rečenica , a on bi trebao biti u mogućnosti pratiti tri naredbe za redom .

Intervencija

Ako mislite da je vaše dijete jezične sposobnosti ne razvijaju kao što bi trebalo , razgovarajte sa svojim pedijatrom o svojoj zabrinutosti . Vi liječnik može procijeniti situaciju i eventualno uputiti na govor i jezik terapeut . Ako je vaše dijete u školu , možete razgovarati sa savjetnikom ili psihologom ili učitelja svog djeteta o uzimajući joj testirana za eventualne probleme govora . Većina škola nudi govorne usluge djeci kojima je to potrebno . Uz pravilnu intervencije , mnogi govornih i jezičnih poteškoća su prevladali ili prerasli .

Previous:

Next:

  • Kako se dobrobiti cjepiva stvarno uspoređuju s rizicima
    Kako se dobrobiti cjepiva stvarno uspoređuju s rizicima
    Malo velikih izbora dolazi lako u roditeljstvu. Koju hranu za bebe nabaviti, pelene za korištenje ili knjige za čitanje može se činiti teškim odlukama za roditelje koji prvi put dolaze. Ali kada je u pitanju vaganje prednosti i nedostataka cjepiva, p
  • Hobiji su zdravi
    Hobiji su zdravi
    Hobiji pomažu djeci na mnogo načina. Djetetu daje priliku da se izrazi, te mu omogućuje da otkrije sebe i izgradi samopoštovanje. Oni su također sjajni obrazovni alati. Dijete zainteresirano za skupljanje kamenja uči o geologiji i znanosti, a dijete
  • Pripovijedanje za djecu
    Pripovijedanje za djecu
    Od djetinjstva do ranih tinejdžerskih godina, djeca vole čuti dobru priču. Bez korištenja knjiga, pričanje priča poprima drugu dimenziju. Nudi novi način gledanja na priče i podsjeća na stare radijske dane kada su se obitelji okupljale i slušale zaje