Aktivnosti osjećaja sebe za bebe i malu djecu
Osjećaj sebe, ili osjećaj lične identitete, počinje razvijati se od rođenja i nastavlja se cijelim životom, teorija koja je počela početkom 20. stoljeća s psihologom Erikom Eriksonom. Roditelji i učitelji mogu potaknuti bebe i malu djecu da razviju osjećaj sebe kroz jednostavne, svakodnevne aktivnosti koje polaze temelj za budući razvoj.
Osjećaj sebe u dojenčad
Bebe brzo uče kroz interakcije s ljudima i njihovim okruženjem. Čak i u ovoj ranoj stadiji, oni razvijaju osjećaj sebe. Unutar prvih nekoliko mjeseci života, novorođenčad će početi pokazivati svoje jedinstvene osobnosti. Njihovi sviđa i ne sviđa se počinju razvijati i beba počinje reagirati na ljude, zvukove i materijale. Roditelji i skrbnici mogu potaknuti razvoj osjećaja sebe jednostavnim odgovaranjem na bebu i pružanjem joj ljubaznog, sigurnog okruženja. U ovoj stadiji, aktivnosti su tako jednostavne kao osmijeh kada beba osmijehne. Kad beba odraste i može jasnije komunicirati kroz geste, roditelj ili skrbnik može nastaviti ove aktivnosti odgovaranja na zahtjeve koje je beba komunicirala.
Istraživanje razvija osjećaj sebe
Kad beba uđe u stadiju male djece, istraživanje postaje važna aktivnost za razvoj osjećaja sebe. Roditelji i učitelji bi trebali potaknuti malu djecu da istražuju i ispituju neovisno. Iako mala djeca i dalje trebaju sigurnost imanja roditelja ili učitelja blizu, novađeno neovisnost također zahtijeva odraslog da postavi razumne granice. Aktivnosti za poticanje istraživanja mogu uključivati jednostavne izlete ili datum igre gdje malom djetetu se daje prilika istražiti novo mjesto, ili igranje igara gdje malo dijete traži specifičan predmet u sobi.
Mala djeca donose nove načine izražavanja
Mala djeca također počinju izražavati se verbalno i kroz imaginativnu igru. Jedinstvena osobnost djeteta vodit će aktivnosti najprikladnije za individualno dijete, ali odrasli mogu potaknuti malo djecu da se izražavaju i nadalje razvijaju svoj jedinstveni osjećaj sebe. Pružanje igračaka koje potiču imaginativnu igru preporučuje se od organizacija poput Saveza za djetinjstvo. Malo dijete može uživati u igri kućice, naigravanju svojih roditelja, ili može preferirati pretvaranje da je liječnica ili učiteljica. Bilo koja je preferencija, roditelj ili skrbnik sigurno je uključen u igru i potiče ovu igru i maštu igranjem zajedno. Verbalno izražavanje može se potaknuti razgovaranjem, čitanjem knjiga i razgovaranjem s malim djetetom o knjizi, ili pjevanjem pjesama.
-
U vašim najzahtjevnijim danima, imati dadilju koja živi u vama zvuči kao najbolje moguće rješenje. Imati dodatnu pomoć pravu u vašoj kući kad je vam treba nudi mir duha i stabilnost. Sjetite se da će svaka dadilja koja živi s vama donijeti nešto dru -
Odgoj djece s zdravim navikama每天变得越来越困难。 Živimo u svijetu predprerađene i predpakirane hrane, a podsticanje djece da biraju zdrave grickalice može biti pravi izazov. Ako vaša djeca radije idu u brzu hranu nego uzmu zdravo grickalice, možda biste tre -
Školski pribor za prvi razred Što vaš prvi razrednik zaista treba da započne školsku godinu? Ovje je popis onoga što trebate kupiti. Većina razrednih učitelja će zahtijevati ove priprave, a neki učitelji mogu zatražiti da dostavite dodatne stavke: #
