• Bebe
• Stvaranje obitelji
• Djeca
• Opće roditeljstvo
• Novorođenčad
• Tinejdžeri
• Mala djeca
• Trudnoća

Osjećaj vlastite djelatnosti za bebe & amp ; Mala djeca

osjećaj sebe , iliosjećaj osobnog identiteta , počinje razvijati od rođenja i nastavlja tijekom cijelog života ,teorija koja je počela početkom 20. stoljeća s psihologinjom Erik Erikson . Roditelji i učitelji mogu potaknuti dojenčad i malu djecu da razvijaju osjećaj sebstva kroz jednostavne , svakodnevne aktivnosti koje postaviti temelje za budući razvoj .
Osjećaj sebe u djetinjstvu Netlogu

Djeca uče brzo putem interakcije s ljudima i njihova okolina . Čak iu ovoj ranoj fazi , oni razvijaju osjećaj sebstva . Unutar prvih nekoliko mjeseci života , novorođenčad će se početi prikazivati ​​svoje jedinstvene osobnosti . Njihovi voli i dislikes početi razvijati idijete počinje reagirati na ljude, zvukove i materijala . Roditelji i skrbnici mogu potaknuti razvoj osjećaja sebstva jednostavno reagirati na dijete i pružiti mu s ljubavlju , sigurno okruženje . U ovoj fazi , aktivnosti su kao jednostavan kao smiješi kada dijete nasmiješi . Kakodijete raste stariji i može jasnije komunicirati kroz geste ,roditelj ili skrbnik može nastaviti ove aktivnosti odgovor reagirajući na zahtjeveza malu djecu je priopćila .
Upoznavanje Razvija osjećaj vlastite pregled

Kao dijete ulazi u fazu mališana , istraživanja postajevažna aktivnost za razvijanje svijesti o sebi . Roditelji i nastavnici trebaju poticati dijete na istraživanje i samostalno istražiti . Iako djeca još trebaju sigurnost ima roditelj ili učitelj u blizini ,novi - pronašao neovisnosti također zahtijeva odrasle postaviti razumne granice . Aktivnosti za poticanje istraživanja mogla uključivati ​​jednostavno izleti ili igrati datume kojojdijete daje priliku da istražite novo mjesto , ili igranje igara u kojimadijete traži određeni objekt u sobi .

Toddlerhood donosi nove načine izražavanja pregled

Mala djeca također počinju izražavati verbalno i kroz imaginarne igre . Jedinstvena osobnost djeteta će voditi aktivnosti najbolje odgovara pojedinom djetetu , ali odrasli mogu poticati dijete na sebe izraziti i dalje razvijati svoju jedinstvenu osjećaj sebe . Pružanje igračke koje potiču imaginarni igrati se preporuča od strane organizacija kao što su Saveza za djetinjstvo. Dijete može uživati ​​igrajući kuću , oponašajući svoje roditelje , ili ona svibanj radije pretvarati se daliječnik iliučitelj . Bez obzira naprednost ,roditelj ili skrbnik je siguran da se uključe u igru i potiče ovu igru i maštu kroz igranje zajedno . Verbalno izražavanje može se poticati kroz razgovor , čitanje knjiga i druženje s dijete o knjizi , ili pjeva pjesme .