Pozitivni i negativni aspekti IQ testiranja

IQ testiranje ima miješanu reputaciju. Neki ga smatraju testom naginutim u prilog specifičnim kulturnim faktorima. Može biti točan indikator individue inteligencije. Ovisno o situaciji, to može biti slučaj gdje su oba gledišta točna. Pozitivni ili negativni rezultati ovisi o tome kako se rezultati koriste.

Test

IQ test je pogled na to kako osoba razumije svijet u kratkom trenutku u vremenu. Ljudi se mijenjaju i djeca se razvijaju u skokovima. Postoji nekoliko verzija IQ testa. Dvije najčešće u upotrebi su Stanford-Binet i Wechsler WISC III. Testovi pokrivu verbalne vještine, matematiku, apstraktno zaključivanje i memoriju. Testovi su specifični za dob. Nekoliko mana s IQ testovima je njihova administracija. Oni zahtijevaju odgovarajuće vrijeme kada primatelj nije gladan, umoran ili otvrgnut kako bi proizveli optimalne rezultate. Koliko ozbiljno se ispitanik primjenjuje je velik čimbenik u rezultatima.

Pozitivni aspekti

IQ test može identificirati učenike s posebnim potrebama. Ova darovita djeca mogu biti produktivnija u ubrzanim programima. Ubrzani programi sprječavaju im da postanu dosadni i izazivaju ih da se trude bolje. Postoje također učenici koji ne rade dobro zato što im je teško razumjeti materijal. S identificiranim problemom, cilj je razviti program koji će dopustiti učeniku da adresira razlog zašto ne razumije predmet. To je usporedni alat, i najbolje se procjenjuje na taj način. IQ test korišten u konjunkciji s drugim fiziološkim evaluacijama pomoći će da se stigne do cjelovitog procjena. Djeca se mijenjaju, pa testovi uzeti u različitim vremenima bit će dali različite rezultate. Jedan IQ test nije apsolutna, i treba ga gledati u tom svijetlu.

Negativni aspekti

U najboljem slučaju, IQ testovi generiraju rezultate za procjenu inteligencije u datoj kulturi. To uzrokuje nekim ljudima da osjećaju testove negativno jer oni druge kulture će bodovati ispod prosjeka. Nekoliko mana s IQ testovima je njihova administracija. Oni zahtijevaju odgovarajuće vrijeme kada primatelj nije gladan, umoran, ili otvrgnut kako bi proizveli optimalne rezultate. Osoba koja evaluiramo rezultate bi trebala imati odgovarajući trening. Bez ovog treninga, evaluator może pogrešno tumačiti rezultate. Dok neko tko boduje dobro na testu može osjećati se dobro o sebi, neko tko boduje ispod prosjeka možda ne. Niži bodovac može odustati s osjećajem da je test apsolutna i da nema ništa za poboljšanje svoje situacije. Niži bodovac može smatrati neučljivim, i ne primati benefite koji viši bodovci dobivaju.

Previous:

Next:

  • Savjeti za dadanje: Kako započeti razgovore s djecom
    Savjeti za dadanje: Kako započeti razgovore s djecom
    Moji prijatelji koji ne dade ili nisu navikli provoditi vrijeme s djecom često bore da shvate kako ja nosim kao dada. Njihova pitanja me često nasmije – poput, Ugh, moraš li mijenjati pelene? kad je 6-godišnjak kojeg idem gledati, ili Zaista moraš bi
  • 5 Metoda za Motiviranje Obitelji na Čišćenje
    5 Metoda za Motiviranje Obitelji na Čišćenje
    Jeste li umorni od nadiranja vaše djece da urede svoje sobe? Jeste li umorni od molbe partneru da očisti podrum? Kad ste iscrpljeni od nadiranja, podsjećanja, i molbi, vrijeme je za druge taktiке. Evo nekoliko načina za motiviranje vaše obitelji da
  • Osnovni predmeti koje beba zapravo treba
    Osnovni predmeti koje beba zapravo treba
    Bebine potrebe – toliko stvari, ali što zaista trebate? Trebate li košaricu? Trebate li koš za pelene? Dvije? Kada ste gotovi dobiti bebu, svatko ima savjeta za stvari koje morate imati. Kao majka osmoro djece, evo mog popisa važnih stvari za novorođ