Osjetilno Stage kognitivnog razvoja

Jean Piaget jedijete psiholog rođen 1896. , promaknut je nekoliko teorija o razvoju djeteta i ljudske inteligencije . On je došao gore sa četiri faze kognitivnog razvoja ,najprije kaopozornica senzorimotorni , koja se javlja u djece od rođenja do dvije godine starosti . Djeca u ovoj fazi pokušati shvatiti njihov svijet kroz osjetilne percepcije i motornih aktivnosti . Senzorimotorni fazi može se podijeliti u šest podstadija .
Refleksna pregled

refleksivna substage javlja tijekom prvog mjeseca života . To uključuje automatske odgovore na podražaje ili urođene reflekse koji drže dijete živi . Primjeri aktivnosti u refleksivnom substage su sisati iz majčine dojke , opipava baby deka i stavljanje objekta u dlan bebe strane , gdje su joj prsti automatski zatvaraju oko stavke .

primarni kružni reakcije Hrvatska

primarni kružne reakcije substage događa između jednog i četiri mjeseca starosti . Djeca razvijaju koordinaciju djelovanja , a tu je jednostavna predviđanja nekih događaja . Ponašanje je usmjerena na svojim tijelima , tako da je prepoznat kao primarni . Ponašanje se ponavlja iznova i iznova , tako da se vidi što je kružni . Neki od bebine reflekse nestati , dok su drugi postali precizniji , kao što kombinira hvatalo i sisa .

Sekundarne kružne reakcije Hrvatska

Ova faza se odvija kadadijete je između četiri i osam mjeseci . Bebe postali osjetljiviji na svijet oko njih i njihovo ponašanje postaje sekundarna . Oni primjećuju da svoje ponašanje ima zanimljive učinke , ali oni ne mogu napraviti vezu između njihovog djelovanja i njegovih posljedica . Djeca sada mogu napraviti jednostavne udruge i njihove fizičke sposobnosti su poboljšani . Aktivnosti uključuju postizanje i hvatanje predmeta , a prolazi igračku s jedne strane na drugu .
Koordinacija sekundarne kružne reakcije Hrvatska

Četvrta substage javlja od osam do 12 mjeseci starosti . U ovoj fazi , dječji ponašanje postalo namjerno i cilj - usmjerena , što znači da je razumijevanje uzroka i posljedice . Bebe predvidjeti događaje i dok su još uvijek usredotočeni na sebe , oni su sada svjesni drugima . Djeca također razviti objekt trajnost , spoznaja da postojiobjekt čak i ako to nije vidio ili čuo . U ovoj fazi , oni plaču za pomoć , tražiti skrivene predmete , tresti zvečku različite načine i oponašati druge s nekom promjenom .
Tercijarne kružne reakcije

tercijarni kružne reakcije imaju tendenciju da se desi negdje oko 12 do 18 mjeseci. Dojenčad sada pokazuju više kreativnosti u njihovom ponašanju i eksperimentirati s objektima za stjecanje novih rezultata . Tu je ijači povezanost između objekata i ideje . Na primjer , djeca gledati u nekoliko mjesta za izgubljenim stavke , koristiti različite tehnike kako bi gurnuti oblik kroz prorez i tražiti da se odrasle osobe za pomoć sa zadatkom igrati . Oni svibanj čak i koristiti jednostavan jezik .
Mentalno Zastupanje pregled

Mental reprezentacija počinje odvijati oko 18 mjeseci do 24 mjeseci. Mala djeca mogu internaliziraju prošle događaje i slike predmeta . Tu je i daljeusredotočiti na sebe , ali tu je iprihvaćanje drugih . Mentalno planiranje i predviđanje zamijeniti suđenje i pogreške - temeljen ponašanje . Odgođeni imitacije počinje u ovoj fazi; djeca podsjetiti i kopirati tuđe ponašanje sati ili dana nakon što ga vide . Primjeri aktivnosti u ovoj fazi uključuju " govori " o telefonskom i svira kuće .

Previous:

Next: