Znaci i simptomi emocionalnog invaliditeta
Emocionalni invaliditet, također poznat kao emocionalno poremećaj, najčešće je u školske dobi. Može se manifestirati na mnogo načina, svi stresni i izazovni i za dijete i za roditelja. Ova emocionalno invalidna djeca često pokazuju raznolike simptome koji uzrokuju da školske psiholoze pogrešno dijagnosticiraju depresiju, bipolarnog poremećaj, ili čak neku stupanj mentalne retardacije. Kriva dijagnoza često vodi djetetu da bude smješteno u nepodudarne specijalne obrazovne razrede, ili čak liječeno pogrešnim lijekovima.
Problemi u školi
Učenik s emocionalnim invaliditetom bit će imao teških poteškoća u školi. Tipičan učenik bit će sposoban pratiti upute nastavnika nezavisno, i neće imati problema zatražiti pomoć ako je potrebna. Dijete s emocionalnim invaliditetom bit će imalo teškoća izvršavati ove iste dobno-primjenjive upute, i može se bojati zatražiti pomoć. To može stvoriti nemogućnost učenja na istoj razini kao ostali vršnjaci iste dobi, što uzrokuje da dijete vidi školu kao izvor tuge i zabune. To često vodi lošim ocjenama i prekomjernim izostancima.
Problemi s drugima
Emocionalni invaliditet može imati štetne učinke na sposobnost djeteta da se podruži s drugima i interaktira s njima. Tipično dijete bit će sposobno pristupiti skupini vršnjaka, razgovarati, i uključiti se u njihove aktivnosti. Dijete s emocionalnim invaliditetom bit će dosljedno odbijeno ili ignorirano od strane ovih vršnjaka zbog nedostatka odgovarajućih socijalnih vještina, a može čak biti rugano ili zvano imenima. Emocionalno invalidno dijete može biti vidjeno kao neozrilo ili "čudno" od strane druge djece iste dobne skupine.
Problemi u ponašanju
Emocionalno invalidno dijete postaje društveno anksiozno i povučeno u javnosti. Kada se suoči s rizicima ili odlukama, kako trivijalne, ona postaje napet i strah. Ona bit će imala izrazito loše samopoštovanje, i može izgledati da ima iskrivljen osjećaj stvarnosti, obično preferirajući da živi u vlastitom svijetu fantazije. Ova djeca često internaliziraju svoje osjećaje i emocije, i imaju teškoća govoriti o njima kada su pitana. Ponekad one mogu ispasti i povrijediti druge iz straha i želje da budu ostavljene na miru.
Problemi u razvoju
Emocionalni invaliditet često uzrokuje da djeca regresiraju u razvoju. Oni se mogu ponašati kao da su mnogo mlađa, čak do točke da izgledaju previše ovisni o drugima. Kako ova djeca postaju starija, mogu biti u riziku za zlouporabu supstanci, iako, zbog njihovog nedostatka socijalne sposobnosti, mogu biti manje skloni koristiti droge u grupnom kontekstu.
-
Français Dojenje nije samo najbolje za vašu bebu. To je dobro i za vas – pa čak i za okoliš. Evo kako: Dojenje pomaže smanjiti rizik bebe od: gojaznosti dijabetesa tipa 1 sudden infant death syndrome (SIDS) – sindroma nagle smrti dojenčeta -
Dijete koje odlazi na fakultet je stresno iskustvo. Posljedice, gledali ste vaše dijete ulazi u svijet, držali ste mu ruku kad je napravio prve korake, i slušali ste ljutito kad je izgovorio prve riječi. Normalno i prirodno je imati miješane osjećaj -
S svakom novom školskom godinom dolaze novi izazovi, novi prijatelji, novi učitelji, i novi trendovi. To je također vrijeme za isprobavanje nove pričeše — čak i za malčiće i djecu. Ako se našli u teškoći da crpnete inspiraciju, razumijemo. Lako je za
