Rani razvoj mozga u djece

Statistika | Prekretnice | Kada se mozak prestaje razvijati | Ovisno o iskustvu | Kritična razdoblja i plastičnost | Priroda vs njegovanje | Rane godine

Razvoj mozga

Rano djetinjstvo vrijeme je ogromnog razvoja mozga. Mladi mozak doslovno mijenja oblik i veličinu kao odgovor na sve što se susreće u ranim godinama. Nova okruženja, životna iskustva, skrbnici i odnosi mogu utjecati na način na koji su složeni moždani krugovi povezani. Ova mreža sinaptičkih veza u konačnici će odrediti funkciju mozga i razvoj ponašanja.

Statistika

  • Mozak djeteta pri rođenju ima otprilike 86 milijardi moždanih stanica (neurona), gotovo svih neurona koje će ljudski mozak ikada imati.
  • Iako novorođenče ima otprilike isti broj neurona kao odrasla osoba, ono ima samo 25% veličine odrasle osobe.
  • Neuroni djeteta povezani su samo otprilike 50 trilijuna neuronskih veza, zvanih sinapse, dok ih mozak odrasle osobe ima oko 500 trilijuna.
  • Do treće godine sinaptičke veze narasle su na 1000 trilijuna.
  • Volumen djetetovog mozga dostiže 90% završetka otprilike do 5. godine.
  • Tijekom odrasle dobi, sinaptička gustoća bit će upola manja od malog djeteta u dobi od dvije godine.

Rane razvojne prekretnice

Evo nekih od prekretnica u razvoju u djetinjstvu:

  • Tjedan 3 nakon začeća – počinje proizvodnja neurona u fetalnom mozgu.
  • Pri rođenju – slušni sustav sazrijeva.
  • 5 tjedana – učenje i formiranje pamćenja.
  • 9 mjeseci – velike motoričke sposobnosti.
  • 1 godina 3 mjeseca – govor.
  • 1,5 godina – fine motoričke sposobnosti.

Kada se mozak prestaje razvijati

U prosjeku, mozak se prestaje razvijati oko 25. godine. Iako se putanja rasta mozga pojedinca može neznatno razlikovati, zdrav razvoj mozga većine ljudi je gotov u srednjim 20-ima.

Prefrontalni korteks je posljednja regija mozga koja se razvija.

Međutim, to ne znači da se mozak prestaje mijenjati.

Stvaranje i mijenjanje međusobne povezanosti u našem mozgu je stalni proces koji se odvija tijekom cijelog našeg života. Ali kako starimo, oni to rade puno sporije.

Mozak ovisan o iskustvu

Jedna od najistaknutijih karakteristika razvoja ljudskog mozga je sinaptičko orezivanje.

Mreža sinapsi brzo raste tijekom prve godine, a nastavlja se i tijekom dojenačke dobi.

Životno iskustvo će aktivirati određene neurone, stvoriti nove veze između neurona i ojačati postojeće veze, koje se nazivaju mijelinizacija.

Neiskorištene veze na kraju će biti eliminirane tijekom sinaptičkog obrezivanja.

Sinaptičko orezivanje je neuronski proces u kojem se neiskorišteni neuroni i sinapse eliminiraju kako bi se povećala učinkovitost neuronskih prijenosa. Ovaj se proces događa nakon sinaptičkog rasta između ranog djetinjstva i puberteta.

Budući da životna iskustva mogu doslovno oblikovati mozak, bebe se mogu fleksibilno prilagoditi svakom okruženju u kojem su rođene.

Ali to također znači da ono što roditelji rade ili ne rade tijekom godina formacije može imati dubok utjecaj na djetetov zdrav razvoj – mentalno zdravlje i fizičko zdravlje.

Kritični periodi i plastičnost

U ranom djetinjstvu, vrijeme razvoja također je važno. Postoje vremenski okviri kada različite regije mozga postaju relativno osjetljivije na iskustva.

Ovo razdoblje razvoja mozga u djetinjstvu naziva se kritično razdoblje ili osjetljivo razdoblje .

Tijekom kritičnog razdoblja, sinaptičke veze u određenim dijelovima mozga su plastičnije i savitljivije. Veze se stvaraju ili jačaju s obzirom na odgovarajuća iskustva iz djetinjstva. Nakon što prođe kritično razdoblje, sinapse postaju stabilizirane i manje plastične.

Na primjer, učenje jezika je mnogo lakše za malu djecu. Mogu naučiti nematernji jezik i lakše steći znanje prije puberteta. Dakle, osjetljivo razdoblje za razvoj jezika je od rođenja do prije puberteta.

Priroda protiv odgoja u razvoju djeteta

Osim što utječe na razvoj arhitekture mozga, rano životno iskustvo ima još jedan značajan utjecaj na razvoj djeteta.

Velika količina znanstvenih dokaza ukazuje na to da životno iskustvo može utjecati na ekspresiju gena – kako se koriste informacije u genu (epigenetika) – u nekim slučajevima usporavanjem ili isključivanjem gena, au drugima povećanjem njihove proizvodnje.

To je razlog zašto identični blizanci nisu kopije jedni drugih.

Iako su njihovi geni (DNK kod) identični, njihovi su epigenetski markeri različiti od rođenja i nastavljaju se razilaziti dok su u interakciji s okolinom na različite načine.

Što je još važnije, ove epigenetske promjene mogu biti trajne i prenositi se s generacije na generaciju.

U prastaroj raspravi o prirodi protiv njegovanja, epigenetika nudi iznenađujuću sredinu.

Geni su iznimno važni, ali i okolišni čimbenici.

Rane godine su važne

Djetinjstvo je vrijeme ogromne osjetljivosti, vrijeme kada iskustvo daje trajne učinke.

Kvalitetno iskustvo u svakodnevnom iskustvu toliko je važno u ranim godinama.

Razvojni ishodi mogu biti ozbiljno pogođeni ako su djeca lišena osnovnog socijalnog i emocionalnog odgoja u ovom razvojnom procesu.

To potvrđuju razna istraživanja.

Na primjer, studije pokazuju da razlike u socioekonomskom statusu (SES) mogu rezultirati razlikama u strukturi mozga. Ekstremno siromaštvo povezano je s manjim volumenom sive tvari i akademskim uspjehom.

Završna razmišljanja o razvoju mozga

Neuroplastičnost i epigeneza su dva glavna kamena temeljca u razumijevanju djetetovog neurološkog razvoja i razvoja mozga u ranim godinama.

Iako ne moramo biti savršeni roditelji (a tko to može biti?), dovoljno dobro roditeljstvo može djetetu učiniti veliko dobro.

Konkretno, među različitim stilovima roditeljstva, autoritativno roditeljstvo je najbolji roditeljski stil povezan s najboljim ishodom. S druge strane, štetna iskustva iz djetinjstva (ACE) mogu dovesti do toksičnog stresa i razornih posljedica.

Obrazovanje u ranom djetinjstvu također je važno za kognitivne funkcije i rast djeteta. Pronalaženje dobrih pružatelja usluga skrbi za djetinjstvo i odabir kvalitetne predškolske ustanove za svoje dijete također može dugoročno koristiti njegovom razvoju.


Previous:

Next:No