• Bebe
• Izgradnja Obitelj
• djeca
• General Roditeljstvo
• Novorođenčad
• tinejdžeri
• Mala djeca
• trudnoća

Vrste ocjenjivanja za djecu

Procjena prikuplja , vrednuje i tumači podatke , u skladu s Nacionalnog instituta za istraživanje ranog odgoja , i točno procjeni djecu uključuje razne metode . Formalna procjena uključuje korištenje standardiziranih testova , dok je neformalna procjena uključuje niz zapažanja i mišljenja ljudi iz djetetovog života - uključujući i vas . Svaki oblik procjene ima svoje prednosti i mane , a neka djeca mogu bolje na jednoj vrsti u usporedbi s drugima .
Zapažanja

Neformalna i formalna procjena koristiti primjedbe od strane roditelja i stručnjaka za prikupljanje podataka o djeci . Školovani stručnjaci koriste formalne liste za provjeru off uočene akcije , ali promatrači također mogu napraviti povremene bilješke ili tražiti samo za određene ponašanja , kao što su aktivnosti koje se mogu svrstati kao agresivni ili pasivni . Nastavnici koriste redovito praćenje ocijeniti uspjeh lekciju . Djeca modeliranje informacije prezentirane od strane nastavnika pokazuju razumijevanje lekcije i upute. Neki postupnici promatranja tražiti samo za promjenjivo ponašanje koristiti kasnije ugraditi kao prijedloge za izmjene i poboljšanja djeteta . Primjeri tih posebnih lista procjene uključuju provjere za sportska natjecanja i promatranje učenika trenirao pravilno korištenje igrališta opreme .
Portfelje pregled

portfelji sadrže skupine materijala stvorili dijete koje se mogu se koristi u procjeni . Radno portfelji prikupljanje materijala s vremenom, staviti zajedno u grupi , kako bi kasnije uredi za konačnu prezentaciju . Završne portfelji izlog materijal iz jednog projekta ili predstavlja rad tijekom određenog razdoblja , kao što su četvrt , semestar ili godinu školska . Art Nastava se tradicionalno koriste portfelje značajka studentski rad , ali i druge predmete , uključujući povijest i engleskoga jezika , sada prikupljaju studentski rad u digitalnom ili papirnatom obliku . Mnoge škole pitajte učenike za prikupljanje materijala za portfelj tijekom razdoblja od dvije ili četiri godine da pokaže rast tijekom tog vremena . Neki fakulteti dopuštaju podnositelji da dostave portfelje kao dokaz sposobnosti za mogući prijem u školu .
Pregled standardiziranih testova

Jedan dobro poznati tip procjena je standardiziranog testa , sortirano škola već desetljećima . Ovaj oblik procjene pita skupine studenata odgovoriti na ista pitanja tijekom vremenski ispitnog razdoblja i ocjenjuje odgovore pomoću tipke razvio test dizajnera . Standardizirani testovi tradicionalno pitati istinito - lažno , višestrukog izbora i usklađivanja pitanja . Ispiti za mlađu djecu bez čitanja vještine koriste simbole , a testovi za starije djece ponekad integrirati dokumenata , teksta i dijagrama i grafova . Škole korištenje standardiziranih testova za procjenu srednjoškolce za upis na fakultet . Srednje škole koriste elementarne test rezultate za klase plasman i srednje škole u potrazi za nacionalne i državne standardizirani test rezultate kako bi se utvrdilo upis studenata u posebnim programima , uključujući i naprednih tečajeva plasman . Psiholozi i psihijatri često koriste standardizirane testove za procjenu inteligencije djece , prema University of Texas Department psihologiju .
Formalnih i neformalnih Ocjene

Neformalni ocjene pitati roditelje i nastavnike za procjenu djeca se temelji na sjetio ponašanja ili shvaćanja djeteta , dok je formalni ocjene koristite skalu ili popis za prikupljanje informacija doći na službenim procjenama . Liječnici koristiti neformalne ocjene u kombinaciji s treninga u dijagnosticiranju bolesti . Roditelji bi moglo biti pitanje je lidijete prigovara upale grla ili je specifična bol ili bol , na primjer. Nastavnici koriste formalne ocjene ocjenjivanja dodijeliti ocjene . Većina učitelja , međutim , kombinirajte različite procjene , uključujući i neformalno , doći na pismo razredu na kraju semestra ili školske godine .