Kako povećati jezika u djece s autizmom
Problemi komunikacije su jedan od temeljnih simptoma autizma . Dijete s autizmom mogu uspjeti odgovoriti na njegovo ime . On može biti spor razvoj komunikacijskih gesti , a on se može steći znanje jezika sporije od svojih vršnjaka . On može govoriti samo pojedine riječi ili fraze ponoviti . On svibanj biti u mogućnosti da se formira cijele rečenice ili mogu koristiti neparan ili zastarjele jezik . Čak i za one djece koja razviju normalne jezične vještine , razgovori znaju biti sebičan i ukočeno . Ako vaše dijete ima autizam i poteškoće s komunikacijskim problemima , koristiti ove savjete kako bi povećali svoje jezične vještine . Hrvatska Upute
1
odrediti područja poteškoća ima svoj autistično dijete ocjenjuju stručnjaci za obradu uključujući jezičnih terapeuta , razvojna pedijatri, psihijatri ili psiholozi . Autistične djece komunikacija , problemi se javljaju u jednom ili više područja , uključujući i potražnje , odnosno zahtjev za stavke; takt , odnosno sposobnost komuniciranja ono što vide oko sebe; odjekujući , ili ponavlja ono što je čuo; iintraverbalnim , ili biti u mogućnosti odgovoriti smisleno na drugu osobu .
2
Potaknite djecu da koriste mands ih nagraditi . Autizam govora stručnjaci Marla D. Saltzman i Kathleen Kelly ukazuju na to da bi trebali uzeti nagrade , kao što su materijalne darove , i staviti ih ispred autistične djece , a ima ih zaraditi plaću izražavanjem vama verbalno ono što oni žele . Pregled
pregled 3
Pojačati autistične djece napore na korištenje kontakte . Kadautistično dijete vidi još jedno dijete u parku igraju sa psom , na primjer , i kaže , " Boy i pas , " odgovoriti nešto poput: " Da . To je u redu . Taj dječak je igranje sa psom " .
4
Učite svoje dijete da se identificiraju zajedničke predmete oko njega ponavljajući riječi za objekt , nakon što je rekao . Usmjerite se na loptu , na primjer , i reci loptu . Ako je vaše dijete autistično ponavlja nakon što riječ " lopte , " reći nešto poput " Da . To je u redu . To jelopta " .
5
praksa ima društvene razgovore sa starijom djecom s autizmom da izgrade svoje vještine intraverbalnim . Počnite s osnovnim razgovorni etiketa kao što kaže , " Ja sam dobro . Kako ste ? &Quot; kada netko pita , " Kako se " ?
6
Koristite svakodnevne okruženja i jačanje jezične vještine tijekom dana , umjesto u koncentriranim lekcija . Koristite igračke i aktivnosti koje stimuliraju vaše dijete , tako da je ona motivirana za poboljšanje svoje jezične vještine .
7
Motivirajte vaše autistično dijete dajući mu očekivanja nagrade . Ograničite broj puta ste ga potaknuti da izraze svoju želju za nagrade i dopustiti mu da bi se veza između govora i dobiti ono što želi .
8
verbalno priznati ono što vaše dijete radi , nego jednostavno gledajući ga i oslanjajući se na neverbalnu komunikaciju znakova . Studija Eileen Haebig , Ph.D. , na Sveučilištu u Wisconsinu , pokazuju da autistična djeca s roditeljima koji su verbalno priznao ono što su radili imali jezične vještine koje su značajno poboljšane preko roditelja koji ne koriste pozitivne verbalne afirmacije . Hrvatska
-
Kako bi trebao izgledati raspored moje bebe? jedno je od onih pitanja na koja ima puno točnih odgovora. Postoji onoliko verzija dobrog rasporeda koliko ima obitelji i skrbnika, a posebno za roditelje s blizancima, dobivanje bebe na rasporedu prvi je -
Evo situacije. Med je ukusan. To je prirodno i čini se da bi bilo vrlo prilagođeno bebi, međutim, med može prevesti i neke opasne putnike. Problem s medom i bebama:dječji botulizam Sitni Clostridium botulinum spore se mogu prirodno pojaviti u -
Ako postoji jedna situacija u kojoj se nikada ne želite naći, to je provod s djetetom koje počinje biti nervozno. Bilo da imate mališana čiji interes za nogometni trening njihovog starijeg brata ili sestre počinje jenjavati ili malog djeteta koje će
