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L'heure du conte et le jeu de faire-semblant

L'heure du conte et le jeu de faire-semblant

Astuce

Votre enfant d'un an aimera probablement les histoires simples et les illustrations vives, colorées et claires dans les livres des auteurs suivants : Sandra Boynton, Margaret Wise Brown, Eric Hill, Helen Oxenbury, Jan Pienkowski, Richard Scarry, Rosemary Wells et Vera B. Williams.

Votre enfant aimera probablement lire et entendre de courtes histoires pendant sa deuxième année. Les livres sont probablement les deuxièmes meilleurs constructeurs de langage (parler avec vous arrive naturellement en premier). La lecture ouvre tant de possibilités. Elle offre des opportunités d'enseigner à votre tout-petit le monde et les couleurs, les formes et les textures.

Malgré la capacité d'attoire notoirement courte du tout-petit typique d'un an, votre enfant s'installera probablement pendant plus de deux minutes si vous vous asseyez avec lui pour lire. (Il ne restera probablement pas assis très longtemps si vous lui donnez simplement un livre à « lire » tout seul.) Le temps calme de qualité passé à lire avec vous offre aussi à votre tout-petit une pause dans son activité constante.

Si vous voulez vraiment encourager votre enfant à aimer la lecture, planifiez des moments spéciaux pour lire chaque jour (l'heure de la sieste ou du coucher sont de bons moments). Même si votre tout-petit ne les comprendra pas mot à mot, les livres d'histoires simples conviennent aux enfants d'un an. Mais essayez de rester flexible. Ne soyez pas fanatique sur la lecture de chaque mot sur chaque page du livre. Quand votre bébé semble s'ennuyer avec une page, tournez à la suivante même si vous n'avez pas fini de lire. (Il peut même tendre la main et commencer à le faire pour vous. S'il le fait, prenez le conseil.)

Les tout-petits adorent la répétition. Alors ne soyez pas surpris si votre enfant veut lire le même livre ou entendre la même histoire encore et encore. En fait, vous n'aurez peut-être même pas fini la dernière page d'un livre favori avant que votre tout-petit ne vous demande de le relire. Essayez de maintenir votre enthousiasme — et votre sens de l'humour — peu importe le nombre de fois où votre enfant vous demande de relire un livre.

Donnez à votre enfant des livres en plastique, des livres de bain, des livres cartonnés robustes et des livres à textures — surtout ceux aux couleurs vives et aux images grandes et simples (un objet par page, clairement illustré ou photographié). Ces livres permettent à votre bébé de les explorer seul sans les détruire. Vers 18 mois, votre enfant aura probablement la dextérité manuelle nécessaire pour feuilleter les livres seul. (D'accord, il tournera souvent plus d'une page à la fois, mais il progressera nonetheless.)

Placez aussi les livres où votre tout-petit peut les atteindre. Beaucoup de parents (et la plupart des garderies) craignent que les tout-petits ne détruisent leurs propres livres (souvent avec raison). Alors ils mettent tous les livres en haut sur une étagère où les tout-petits ne peuvent pas les attraper. Mais cela empêche les tout-petits de choisir de jouer avec des livres s'ils le veulent.

Si votre tout-petit déchire systématiquement les livres, alors d'accord, mettez-les hors de portée. Mais garder les livres loin de votre tout-petit comme politique régulière éloignera littéralement et figurativement votre enfant de la lecture.

Le jeu imaginaire

Ne négligez pas la valeur des poupées, animaux en peluche et marionnettes. Outre le fait de veiller sur vos enfants la nuit, les poupées et les animaux en peluche peuvent remplir plusieurs fonctions précieuses pour votre tout-petit. Ils encouragent le jeu imaginaire pour les garçons comme pour les filles.

Vers la fin de sa deuxième année, votre tout-petit montrera probablement un intérêt pour jouer à « Faisons semblant ». Elle voudra faire semblant d'être la maman ou le papa. Les jeux de rôle comme ceux-ci donnent à votre tout-petit une pratique précieuse pour exprimer des émotions, partager et prendre soin des autres (en nourrissant, habillant, couchant une poupée, et même en « disciplinant » une poupée méchante). En plus, les poupées permettent à votre enfant d'évacuer des sentiments agressifs que vous ne lui permettez pas d'infliger à d'autres personnes : frapper, mordre, donner des coups de pied, pincer.

Les tout-petits adorent jouer à être adulte. Imiter le comportement des adultes aidera à promouvoir la confiance et le sens de l'indépendance de votre enfant. Les sets de cuisine pour enfants, les services à thé, les sets de jardinage, les téléphones, donnent tous à votre tout-petit une chance d'essayer d'« être comme vous ». Les miniatures (voitures, maisons de poupées, fermes, etc.) permettent aussi à votre tout-petit de recréer des mondes d'adultes avec des scènes et des activités qu'il a observées.