La Parole Deux étape du développement du langage

Quand votre enfant apprend à parler , il peut être à la fois un voyage passionnant et stressant . Les enfants apprennent la langue dans un certain ordre , mais ils atteignent des jalons à des moments différents . Et ils peuvent ne pas correspondre tout de suite. Néanmoins , quelques lignes directrices générales peuvent vous aider à comprendre comment votre enfant est long à venir . ( La tendance est la même , peu importe quelle langue vous parlez à la maison . )
Fondations du discours

Les enfants comprennent la langue bien avant qu'ils peuvent produire des mots . Début des sons de bébés ne communiquer quelque chose , mais vous avez souvent de deviner ce que ce est . Ils expérimentent aussi avec des sons qui ne signifient rien. Aux environs de 9 à 18 mois, les enfants commencent à utiliser des mots reconnaissables . Habituellement, ce sont les noms des personnes ou des choses comme leur accent se déplace vers l'extérieur dans le monde autour d'eux . Au début, ils vont utiliser leur propre version d'un mot , mais de 14 à 24 mois , ils sont à l'aide de vrais mots , y compris les verbes et des mots d'action tels que " bye-bye . "
Le deux parole étape

jusqu'à maintenant , votre enfant est appuyé sur le ton de la voix et les gestes , comme pointant , pour obtenir sens travers avec un seul mot . L'étape deux mots est une transition importante vers l'utilisation de phrases. Enfants à ce stade parlent en phrases courtes comme «mauvais doggy " ou " maman faire. " Ils utilisent les mêmes mots que plus tôt, mais ils ont mis ensemble dans un ordre logique . Ils peuvent également commencer à utiliser des mots descriptifs comme les couleurs et les mots qui disent où quelque chose est , mais ils ne utiliser que les mots les plus importants dont ils ont besoin . ( Ce pourrait bientôt être trois ou quatre mots , de sorte que la période est parfois appelée la scène multi- mot début . ) " Baby Talk " peut se produire entre 18 et 30 mois . Pendant ce temps , les enfants apprennent de nouveaux mots chaque semaine, passant d'un vocabulaire d'environ 50 mots à environ 200 à 300 mots .
Le rythme de développement

Il est important de se rappeler que ces étapes se produisent naturellement . Facteurs extérieurs ne ont pas beaucoup à voir avec les progrès des enfants , autre que le fait qu'ils entendent la parole . La croissance sera en alternance avec des périodes de faible variation ou " retour en arrière ", et en utilisant ne importe quel mot sera la traîne comprendre de plusieurs mois . Il prend également un certain temps pour les enfants d'être physiquement capable de faire tous les sons correctement. Un enfant avec le vocabulaire très basique aura souvent une poussée soudaine de l'acquisition de nouveaux mots , et les problèmes se résolvent généralement en âge de 4 ans donc essayer de «travail sur" les choses avec votre enfant sera généralement il suffit d'augmenter le niveau de stress . D'autre part , ne pas utiliser Baby Talk vous . Qui confond les enfants, qui sont perfectionnent leur discours lentement de votre modèle .
À quoi se attendre

Quand les enfants diplômés de ce discours « télégraphique» , ils commencent à utiliser jusqu'à six mots ensemble, y compris certaines formes correctes (comme pluriels ) et petits mots comme « et » et « la ». Ce est alors que leur discours va commencer à ressembler à un adulte . Pour un an ou plus , les enfants pourront aller et venir dans le langage de bébé , faire de moins en moins . En âge de la maternelle , ils vont apprendre 10 mots par jour , faire des phrases plus longues que les autres comprennent généralement , et en utilisant le passé et futur . Mais ils vont continuer à améliorer leur discours tout au long des années du primaire .

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