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Exercices pour aider un tout-petit avec le son S

C'est normal d'avoir du mal à comprendre ce que dit votre tout-petit. Selon « Teach Me to Talk », les parents ne comprennent qu'environ 50 % de ce que leur tout-petit dit à 2 ans, et environ 90 % à 3 ans. Bien que les sons S émergent pendant les années de tout-petit, cette consonne peut prendre jusqu'à la fin des années préscolaires de votre enfant pour être maîtrisée. Avec un peu de pratique à la maison, vous pouvez guider votre tout-petit pour atteindre cette étape verbale.

La mécanique du son S

Pour faire le son S, selon Chicago Speech Therapy, vous devez placer le bout de votre langue derrière vos dents du devant tandis que les côtés de votre langue reposent sur les côtés de vos dents, qui doivent être tenues ensemble, de sorte que vous ayez un passage au milieu de votre langue pour que l'air passe. Vos lèvres doivent aussi être légèrement écartées et les coins de votre bouche relevés. Ces instructions seront probablement trop pour votre tout-petit à gérer, mais vous pouvez démontrer la production du son S et pointer la mécanique, comme votre bouche relevée comme un sourire. Encouragez votre tout-petit à faire les mêmes mouvements.

Jeux de nommage

Le vieux dicton que la pratique rend parfait s'applique à la parole, alors utilisez chaque occasion de nommer des objets qui contiennent des sons S avec votre tout-petit. Jouez à un jeu « Je vois » dans lequel vous voyez des objets qui commencent ou finissent par la lettre S. Pendant que vous faites les courses avec votre tout-petit, pointez les aliments qui ont des sons S, nommez-les et demandez à votre tout-petit de répéter les mots. Choisissez des mots qui commencent ou finissent par S. L'utilisation des pluriels est un concept que les tout-petits commencent à apprendre vers 2 ans et demi, selon Chicago Speech Therapy, alors ne négligez pas les sons S à la fin des mots.

Chanter les sons S

Certains tout-petits trouvent plus facile de chanter des mots avec une prononciation correcte que de les dire. Choisissez des airs familiers avec beaucoup de sons S, comme « Shake Your Sillies Out », « The Wheels on the Bus » ou « Mr. Sun ». Même en chantant, certains tout-petits pourraient faire plus un son TH, selon Chicago Speech Therapy. Modélisez une prononciation correcte en chantant le son S lentement. Pratiquez l'ajout d'un son vocalique au S, comme dire « sa » ou « so ». Attaquez seulement un mot S dans une chanson à la fois.

Le son du serpent

Peut-être l'exercice le plus commun pour enseigner le son S est de demander à votre tout-petit de faire semblant qu'il est un serpent. Laissez votre tout-petit bouger son corps sur le sol ou même juste ses mains dans un mouvement de glissement, et demandez-lui quel son fait le serpent. Pratiquez juste à dire un « Ssssss » allongé. En se concentrant sur le son S pendant quelques secondes, votre enfant réalise que c'est le son cible, selon Chicago Speech Therapy. Cette technique vous donne aussi une chance de modéliser correctement le son S. Avec de la pratique, votre tout-petit peut passer à l'utilisation du son S dans des mots simples et éventuellement des phrases complètes.

Exercices oro-moteurs

En plus de pratiquer la parole verbale, vous pouvez utiliser des exercices oro-moteurs pour renforcer les muscles de la bouche et de la langue de votre tout-petit. Donnez un entraînement à ces muscles, et votre enfant aura une meilleure force pour faire des mots et des sons. Laissez votre tout-petit boire avec une paille et évitez les gourdes et les sucettes, selon « Teach Me to Talk ». Pratiquez aussi l'ouverture et la fermeture de la bouche ou le sourire et le relâchement des lèvres avec votre tout-petit. Instruisez votre tout-petit à sortir sa langue aussi loin qu'elle peut suivie de la remettre dans sa bouche, ou dites-lui d'atteindre ses dents du devant ou latérales avec sa langue.