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Communication entre enseignants et parents en milieu préscolaire

La maternelle est souvent la première expérience éducative pour les enfants ; elle pourrait donc influencer le ton pour le reste de leur scolarité. La communication entre l'enseignant de maternelle et la famille joue un rôle majeur dans l'expérience, mais ce n'est pas seulement à l'enseignant de construire la relation. Vous pouvez soutenir l'apprentissage précoce de votre enfant en participant activement au processus de communication école-maison.

Avantages

Partager des informations avec l'enseignant de maternelle profite au jeune élève à bien des égards. Quand l'enseignant en sait plus sur l'enfant, il est mieux à même d'enseigner à l'enfant selon ses besoins. L'enseignant est mieux à même d'anticiper les changements dans le comportement du jeune enfant s'il sait qu'un événement potentiellement pénible se passe à la maison, comme un déménagement ou un divorce. Le parent peut être plus impliqué dans l'éducation de son enfant quand il sait ce que son enfant fait à l'école. S'il sait que son enfant travaille les sons des lettres, il peut renforcer les leçons à la maison.

Obstacles

La communication avec l'enseignant de maternelle de votre enfant n'est pas toujours facile. Les deux côtés de la relation doivent mettre du travail pour construire et maintenir une relation positive. Des situations spécifiques causent souvent des obstacles qui rendent la communication difficile. Les parents qui ne déposent pas ou ne récupèrent pas leur enfant à la maternelle manquent le contact fréquent en personne qui permet aux enseignants et aux parents de communiquer facilement entre eux. Des opinions différentes sur la façon dont les situations devraient être gérées, des valeurs variables et des parcours différents causent souvent des obstacles à la communication. S'attaquer aux obstacles dès qu'ils surviennent peut aider à résoudre les problèmes.

Méthodes

La communication entre la maternelle et votre maison peut se faire de diverses façons. La méthode la plus informelle est de discuter avec l'enseignant lors du dépôt ou de la récupération. Les conversations concernent généralement un événement qui s'est passé à la maternelle ce jour-là, un problème en cours ou des activités à venir. Les messages électroniques fonctionnent aussi pour des conversations rapides et informelles. Si vous avez besoin d'une conversation plus approfondie et privée avec l'enseignant de maternelle, une réunion planifiée est préférable. De nombreuses maternelles planifient des rencontres parents-enseignants régulières comme les écoles primaires, pour que vous puissiez apprendre comment votre enfant progresse. L'enseignant de votre enfant peut aussi communiquer avec les parents par le biais de bulletins d'information ou de notes.

Conseils pour les parents

Votre approche et votre attitude peuvent donner le ton pour la future communication avec l'enseignant de maternelle. Ne projetez pas un ton négatif ou supérieur qui met l'enseignant mal à l'aise. Parler à l'enseignant, même s'il n'initie pas souvent la communication, peut l'encourager à prendre un rôle plus actif dans la relation enseignant-parent. Faire du bénévolat en classe est une autre façon de s'impliquer dans la maternelle. Vous pouvez avoir une meilleure idée de ce qui se passe en classe et construire une relation avec l'enseignant qui facilite la communication.