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Quel type de programme motive les adolescents à l'école

Les adolescents , comme tous les gens , sont divers apprenants qui absorbent et produisent des connaissances de différentes manières . Comme les étudiants sont motivés par des défis différents , les besoins, les capacités et les possibilités d'apprentissage , le meilleur programme pour atteindre et inspirer tous les apprenants est une qui différencie l'instruction , les matériaux et les évaluations d'apprentissage.
Centré sur l'étudiant Curriculum

A programme centré sur l'élève est celui qui donne aux étudiants un rôle actif dans la salle de classe . Contrairement à un programme centré sur l'enseignant , ce qui donne aux étudiants un rôle passif dans l'apprentissage d'un instructeur qui met l'accent sur son propre style et intérêts enseignement, un programme centré sur l'étudiant intègre les capacités et les intérêts des étudiants et répond à leurs styles d'apprentissage . Dans l'apprentissage centré sur l'élève , l'enseignant agit comme un entraîneur ou d'un modèle , et les élèves adolescents sont motivés à travailler ensemble , discussion en classe plomb, répondre aux questions de l'autre , choisir des sujets d'apprentissage et d'évaluer leur propre apprentissage .

Programme social

Outre le programme scolaire , un autre programme est à l'œuvre dans la salle de classe de l'école secondaire - le programme social. Le programme sociale est essentiellement la fusion des règles , les attentes et les comportements qui façonnent la classe dynamique et détermine la façon dont l'apprentissage a lieu . Un programme social clair , juste et efficace donne tous les adolescents la possibilité de contribuer à l'apprentissage et d'échanger des idées de façon respectueuse et instructif . Lorsque les élèves se sentent confiants et confortable contribuant aux discussions de groupe et de se engager dans des activités , ils sont motivés pour réussir .
Discovery Curriculum

Un programme de découverte est celle qui met accent sur l'apprentissage par l'exploration et d'autres actifs , des expériences pratiques . Au lieu d'enseigner " Roméo et Juliette " d'un manuel , par exemple , un programme basé sur la découverte pourrait engager les adolescents dans des jeux de rôle ou une excursion pour voir le jeu dans le cadre de théâtre , la façon dont Shakespeare destiné . Programmes axée sur la découverte de motiver les adolescents en leur donnant la possibilité de activement " découvrir " connaissances à travers des expériences et des activités structurées .
Enseignement différencié

Curriculum doit être différencié assez pour fournir aux étudiants multiples , diverses possibilités qui favorisent différentes formes de pensée . Certains experts de l'éducation de l'enfance , comme Laura Varlas , collaborateur à la revue " Education Update, " curriculum de l'avocat qui enseigne contenu à la " gamme complète de styles d'apprentissage , " pour répondre aux besoins d'apprentissage différents et le contenu présent dans une appropriée , de façon pertinente . Enseignement différencié offre des expériences fraîches dans la salle de classe d'une manière qui aide les adolescents apprennent à travers différentes techniques d'enseignement et les possibilités d'apprentissage .