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Méthodes parentales de la « Tiger Mom »

Battle Hymn of the Tiger Mother, mémoires de la professeure de Yale Amy Chua, a suscité une discussion considérable sur les techniques parentales et leurs effets sur les enfants. Bien que Chua note sur son blog que son intention initiale était simplement de capturer ses frustrations de parent, d'autres l'ont critiquée pour promouvoir un style strict, sinon draconien.

Contrôle psychologique

Chua décrit un style incluant un contrôle psychologique considérable. Elle n'a pas permis à ses filles de regarder la télévision, d'avoir des soirées pyjama entre amis ou de vivre des expériences communes pour d'autres enfants américains. Pas de sorties jeux, pas de jeux vidéo, pas de choix d'activités extrascolaires. Chua a insisté qu'elles jouent du piano ou du violon, soient les meilleures élèves dans toutes les matières sauf gym et théâtre, et n'aient jamais une note inférieure à A. Selon Chua, son style « tiger mom » imite la façon dont ses parents immigrants chinois l'ont élevée.

Langage dénigrant

L'un des aspects les plus controversés du style de Chua est sa façon de parler à ses enfants. Chua relate que son père l'a un jour traitée de « garbage » (déchet) et qu'elle a utilisé le même terme envers sa fille aînée. Elle dit qu'un parent chinois peut appeler son enfant « fatty », « lazy », « stupid », « worthless », « a disgrace » sans nuire à la relation parent-enfant. Beaucoup d'autres parents qualifieraient l'usage de tels termes d'insensible au mieux, d'abusif au pire.

Entraînement intensif aux matières scolaires et autres

Les « tiger moms » chinoises, écrit Chua — bien qu'elle note qu'elles ne sont pas exclusivement chinoises — passent jusqu'à 10 fois plus de temps chaque jour à faire travailler leurs enfants sur les études que le parent américain typique. Chua décrit des heures passées avec ses filles, les forçant à pratiquer violon ou piano deux à trois heures d'affilée. Elle décrit un épisode avec sa plus jeune fille, où elle a refusé de la laisser manger ou aller aux toilettes jusqu'à ce qu'elle maîtrise un morceau de musique particulier.

Recherches sur la parentalité « tiger mom »

Une étude de mars 2013 publiée dans l'Asian American Journal of Psychology a rapporté que les enfants élevés avec les méthodes « tiger mom » étaient plus susceptibles d'avoir des moyennes plus basses, plus de symptômes dépressifs, un plus grand sentiment d'aliénation et un moindre sens de l'obligation familiale. Dans une autre étude décrite dans un article d'avril 2013 de Child Development, les auteurs ont noté que la culture chinoise pourrait amener les parents à baser leur propre valeur sur la performance de leurs enfants, augmentant la tendance au contrôle psychologique.

Bénéfices et coûts

La vraie question sur les stratégies « tiger mom » est leur efficacité. La plus jeune fille de Chua s'est rebellée contre ces tactiques, forçant Chua à changer sa stratégie. Dans un article d'avril 2012 de Texas A&M University, Jeffrey Liew, scientifique en développement et éducation, est cité disant qu'avec le style strict et dur popularisé par Battle Hymn of the Tiger Mother, les coûts pour le bien-être socio-émotionnel et la santé mentale des enfants sont élevés, même s'ils deviennent de hauts performeurs.