Comment aider vos enfants à traiter les nouvelles tragiques

Nous, parents, sommes forcés d'aider nos familles à manœuvrer dans les nouvelles tragiques de plus en plus souvent. Plus spécifiquement, nous voulons aider les enfants à traiter les nouvelles tragiques. Considérez ceci :

  • Nouvelles sur l'épidémie de COVID-19.
  • Depuis la fusillade de Columbine en 1999, il y a eu 25 fusillades mortelles dans des écoles.
  • De 2000 à 2013, il y a eu 160 fusillades de masse tuant 486 personnes, selon le FBI.

Nous sommes forcés de lutter avec ce que cela signifie pour un monde qui a besoin du Christ. Qu'est-ce qui s'est passé dans notre monde ? Dans notre nation ? Dans nos cœurs ?

Moyens pratiques de traiter cela en famille

Beaucoup d'enfants demandent : « Pourquoi Dieu a-t-il permis que cela arrive ? » ou « N'aurait-Il pas pu empêcher cela ? » En tant que conseiller, on me demande souvent comment parler aux enfants de tragédies comme la dernière fusillade dans une école.

Voici quelques stratégies que j'offre dans ma pratique pour des conversations intentionnelles et efficaces sur la tragédie et les nouvelles traumatisantes :

Minimiser l'exposition aux nouvelles. La plupart des jeunes enfants ont du mal à traiter ce qu'ils voient et entendent aux nouvelles. Beaucoup supposent que ce qu'ils voient se passe à proximité — dans leur esprit, le monde n'est pas très grand.

Regardez les événements à travers les yeux de votre enfant. Chaque enfant filtre les nouvelles différemment selon sa personnalité. Les enfants avec des personnalités plus inhibées ou anxieuses peuvent rester concentrés sur l'inquiétude tandis que d'autres se tournent vers des pensées d'action ou de réparation. Prendre le temps de comprendre comment chaque enfant traite l'information vous aidera à adapter votre approche.

Faites une pause et écoutez. Laissez votre enfant poser des questions. Mettez de côté votre propre monde pour entrer dans le sien alors qu'il essaie de traiter l'information. S'il se sent anxieux, rassurez-le avec des Écritures comme le Psaume 56:3, Ésaïe 26:3-4, Psaume 62:1-2 et Psaume 91:1-2.

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Priez ensemble. Priez pour tous les concernés, les communautés et la nation. La prière donne vraiment un sentiment de paix pour les choses que nous ne pouvons pas contrôler.

Pratiquez l'empathie. Prenez le temps d'avoir du chagrin pour le péché dans le monde et la douleur qu'il crée. L'Écriture nous dit de pleurer avec ceux qui pleurent. Le Psaume 147:3 dit : « Il guérit ceux qui ont le cœur brisé et panse leurs blessures. » Qu'est-ce que cela signifie d'avoir le cœur brisé et à quoi ressemble la guérison pour eux ?

Comment puis-je m'attendre à ce que les enfants de différents âges réagissent ?

Âge 0-3 — Les jeunes enfants se nourrissent des émotions qu'ils perçoivent. Éteignez les nouvelles, ou si votre famille veut regarder et discuter les histoires, faites-le quand votre très jeune enfant dort ou est hors de portée d'oreille.

Âge 4-8 — La plupart des enfants de cet âge passent rapidement à ce qui se passe dans leur propre vie. Ils n'ont pas besoin de regarder les nouvelles parce que ce qui se passe à la télévision leur semble réel. Ils pourraient demander si cela leur arrivera ou si cela s'est passé à leur école. Répondez patiemment aux questions sans détails et rassurez-les sur leur sécurité actuelle. Ajoutez des contacts sûrs et aimants s'ils sont anxieux.

Les enfants plus âgés de ce groupe d'âge peuvent réagir en jouant au super-héros, attaquant les « méchants ». C'est sain. Vous pouvez même vouloir vous joindre à eux.

Âge 9-12 — Ce groupe d'âge traite aussi les événements selon leur propre monde. Ils se demanderont si cela arrivera à leur école. Les flux d'actualités ne sont pas utiles pour ce groupe d'âge et peuvent créer de l'anxiété ou une fascination pour les histoires.

Certains enfants, surtout les garçons avec des personnalités plus désinhibées, peuvent s'imaginer en héros sauvant le monde. Entrez dans leur imagination avec eux alors qu'ils essaient de résoudre certains de ces problèmes.

Traitement avec les adolescents

C'est là que les différentes personnalités sont particulièrement évidentes :

  • Les acteurs veulent manifester ou créer de nouvelles lois ou programmes.
  • Les parleurs veulent des discussions continues sur ce qui s'est passé et les problèmes fondamentaux possibles.
  • Les penseurs traitent ce qu'ils savent de la tragédie et peuvent former des pensées profondes sur les solutions. Cette personnalité tend à être un peu plus pessimiste et peut faire des commentaires négatifs sur la fiabilité globale des gens.
  • Les pacificateurs aimeraient que tout le monde s'entende. Ils évitent les conflits et les discussions politiques. Parce qu'ils peuvent empathiser avec tous les concernés, ils font d'excellents guerriers de prière.

Aidez votre adolescent à comprendre sa propre personnalité et comment elle affecte son traitement de l'information. Encouragez-le à être ouvert à d'autres points de vue.

Que peuvent faire les adolescents ?

Les enfants, surtout les adolescents, veulent savoir quoi faire en réponse à une tragédie. Vous voudrez peut-être les coacher de ces façons lors du traitement des nouvelles tragiques :

Prier. La prière est une arme puissante contre le mal. C'est une opportunité de parler avec notre Père céleste. Parlez des moments où Dieu a exaucé la prière et du pouvoir que nous avons dans l'accès 24/7 au Créateur de l'univers.

Devenir de sages consommateurs de médias. Il y a de la violence graphique, du sexe et du langage dans les films, la télévision et les jeux vidéo. À quoi ressemble la sagesse en matière de consommation médiatique ? Comment les médias nous impactent-ils personnellement et dans la culture dans son ensemble ?

Discutez de ce qui manque vraiment.

  • Est-ce plus de lois ? L'excès de vitesse est illégal, pourtant les gens roulent trop vite. L'alcool est illégal pour les mineurs, pourtant certains boivent encore.
  • Est-ce l'amour ? Comment aimons-nous vraiment les uns les autres ? Aimer Dieu et Le mettre en premier produit les fruits de l'Esprit, mais comme Apocalypse 2:1-7 le souligne, nous avons abandonné notre premier amour.
  • Y a-t-il trop d'amour-propre ? La culture nous pousse constamment à demander « qu'est-ce qu'il y a pour moi ? » Mais l'amour que Dieu démontre est désintéressé. Je crois qu'Il veut que nous apprenions à nous aimer comme Ses enfants et à devenir des dons pour ceux qui nous entourent. À quoi cela ressemble-t-il en pratique ?

Explorer le concept de mouvements

Les mouvements donnent aux adolescents l'opportunité d'être influents là où ils sont. Ils commencent petit et, correctement nourris, peuvent créer une réaction en chaîne de l'amour du Christ. Voici un exemple.

Rachel Scott, qui est morte dans la fusillade de Columbine en 1999, a écrit ce défi dans son journal :

  1. Cherchez le meilleur chez les autres.
  2. Rêvez grand.
  3. Choisissez des influences positives.
  4. Parlez avec gentillesse.
  5. Commencez votre propre réaction en chaîne.

Certains élèves de l'école de ma fille de 12 ans ont relevé le défi de Rachel. Imaginez si des enfants à travers le pays faisaient de même !

Discutez de l'exemple donné par Jésus et ses disciples de poursuivre le courage et l'influence plutôt que la sécurité.

Réflexions finales sur l'aide aux enfants pour traiter les nouvelles tragiques

Il y a de nombreuses opportunités de participer à quelque chose au-delà de nous-mêmes. Cela peut être un excellent projet à faire en famille.

Tout au long de l'histoire, Dieu nous a montré Sa présence à travers l'amour et l'unité qui peuvent suivre la tragédie. Romains 12:21 nous rappelle : « Ne te laisse pas vaincre par le mal, mais surmonte le mal par le bien. » Vous pouvez aider vos enfants à connecter cette vision biblique du monde alors qu'ils traitent les tragédies mondiales, nationales, communautaires et familiales.

Alors que vous prenez le temps d'aider votre famille, n'oubliez pas de gérer vos propres émotions et luttes aussi. Pour plus de ressources pour aider les enfants à traiter les nouvelles tragiques et les familles directement touchées par la tragédie, consultez notre section Faire face à la tragédie.

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