Activités de survie en milieu sauvage pour enfants

Si vos enfants aiment le plein air, le camping ou la randonnée, enseignez-leur des compétences de survie au cas où. Même sous votre surveillance rapprochée, il faut toujours avoir les outils pour survivre, car l'imprévu existe.

Apprenez-leur la méthode STOP

Si un enfant réalise qu'il est perdu ou seul, son premier réflexe est de courir vers ce qu'il croit être la sécurité. C'est le meilleur moyen de se perdre davantage. Dans un environnement contrôlé, transformez cette technique vitale en jeu.

Avant de commencer, expliquez comment réagir s'il est perdu :

  • Stop : s'arrêter, ne pas paniquer, respirer profond, compter jusqu'à 10.
  • Think : ne pas laisser la panique dicter les décisions. Chaque pas doit être réfléchi et planifié. Rien dans la précipitation.
  • Observe : y a-t-il quelque chose d'utile ? Bâton solide, veste de pluie ? Évaluer le terrain : rocheux, sec ? Comment marquer son passage s'il doit bouger ?
  • Plan : s'il doit se déplacer, comment laisser des traces pour les secours ? Où dormir ou comment rester en sécurité ?

Pour le jeu : emmenez-le dans un coin reculé du jardin, dites-lui qu'il est perdu. Il doit appliquer STOP. Rappelez-lui : Stop, Think, Observe, Plan (site Adventure Sports Online). Demandez-lui de penser à voix haute pour l'aider. Répétez l'activité, même en camping, pour qu'il soit à l'aise avec cette réaction d'urgence, où qu'il soit.

Abri

L'abri est la nécessité n°1 après l'eau. Promenez-vous en nature (jardin, pêche, rando). Demandez aux enfants de repérer des abris potentiels et des matériaux pour en construire. Avec ces matériaux, entraînez-vous : abri en appui (lean-to), porte de fortune contre un rocher.

Ces activités apprennent à voir et utiliser les objets naturels et personnels pour survivre une ou plusieurs nuits seul en pleine nature. Les abris offrent protection physique et émotionnelle en situation de survie (Alderleaf Wilderness College).

Improvisation

L'improvisation n'est pas que pour le théâtre, elle est vitale en survie. Une veste de pluie peut servir de collecteur d'eau ou de filet pour pêcher. Les enfants doivent voir les objets au-delà de leur usage premier.

Pour élargir leur esprit : pendant un camping, choisissez un objet au hasard (gourde) et demandez comment l'utiliser en survie. Une fois plusieurs idées trouvées, passez à un autre (chaussure). Ils comprendront qu'un lacet peut devenir une canne à pêche, pas juste un lacet.

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