Activités amusantes pour enseigner les compétences sociales aux enfants

Les compétences sociales moyennes suivantes directives sociales lors de l'interaction avec les autres, mais cela ne signifie pas que ces compétences sont innées . De nombreux facteurs peuvent affecter le développement des compétences sociales de l'enfant , y compris la timidité , les conditions comme l'autisme ou le syndrome ou nuisibles les environnements d'Asperger , comme une famille abusive . Alors que tous les enfants ne est destiné à être un papillon social , participer à des activités que les compétences sociales accueil construit l'estime de soi et la capacité d' interagir de façon significative avec les autres d'un enfant .
Photos de compétence sociale

Identifier les compétences sociales souhaitables aide les enfants comprendre le comportement approprié mieux que les commandes vagues comme " arrêter ce " ou " . être bon " Attribuez à chaque enfant un comportement social particulier, comme aider les autres , le partage , demander gentiment avant de prendre quelque chose et à tour de rôle . Les enfants dessinent des représentations de leur comportement attribué avant d'expliquer la compétence et de leur image pour leurs pairs . Encourager questions et de discussion parmi les autres étudiants et d'offrir votre propre plus de concepts particuliers si nécessaire .
Performances
Skit

Pratiquer compétences sociales correctes dans un environnement contrôlé habilite les enfants les connaissances pour interactions du monde réel . Deux enfants de jouer une situation plausible , comme la réduction de la ligne ou inviter quelqu'un à jouer. Rappelez à chacun d'utiliser leurs mots et les manières avant le spectacle . Ensuite , demandez le petit groupe de décrire les comportements des comportements positifs dans le sketch. Par exemple , " il a utilisé ses mots pour lui dire qu'il était en colère et il n'a pas frappé . &Quot; Deux étudiants sont de plus agir sur une scène différente et de discuter des comportements positifs par la suite. Répétez jusqu'à ce que tous les enfants ont une chance de se produire .
Pratique Lecture Dates

Demandez à un enfant, surtout précoce, maturité sociale qui est de quatre ou cinq ans de plus à se engager dans 30 minutes de jeu date avec quelques enfants qui luttent socialement . Un élève plus âgé , qui comprend le but de l'activité , devient un modèle et un mentor efficace qui peut se engager dans de véritables scénarios de vie avec les enfants . Par exemple , lorsqu'un différend survient sur ​​un outil de construction le mentor pouvait dire , " Jack , vous venez attrapé cet outil loin de Alyssa sans demander . Comment vous sentiriez-vous si elle a attrapé quelque chose de toi sans demander ? &Quot; Ou, lorsque le mentor plus âgé a remarqué deux élèves à tour de rôle qu'elle louerait le comportement .
Lecture Faces

Cette activité fonctionne bien pour les enfants âgés de plus de 8 ans qui ont la capacité de reconnaître les expressions faciales complexes et le langage du corps , non seulement heureux , fous et tristes . Chaque enfant reçoit une bande de papier avec une émotion , comme extatique , confus ou anxieux. Les étudiants se rendent dans un cercle et d'agir sur leur émotion attribué tandis que d'autres deviner ce qu'elle ressent et offrent comportements d'intervention appropriées . Par exemple , après avoir identifié l'expression de quelqu'un d'aussi anxieux, nerveux ou craintif le public discute de répondre avec des mots réconfortants . Ou , après avoir vu quelqu'un est extatique , discuter des moyens appropriés pour partager dans l'enthousiasme d'un pairs sans être envahissant.

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