Comment définir les limites avec enfants

Enfants , étant enfant , avoir des raisons naturelles pour agir de façon inappropriée . Mais les parents , étant responsables de préparer les enfants à entrer dans la société , ont parfois d'intervenir . En identifiant de fréquents actes de mauvaise conduite et d'expliquer les racines derrière un tel comportement , vous définissez la voie à l'établissement de limites . La clé de l'établissement de limites est de rendre vos attentes et les conséquences pour briser les effacer. Soyez sûr d'obtenir un résumé de votre enfant pour assurer la compréhension .
Instructions
1

Choisissez des limites soigneusement . Pensez à vos objectifs finaux avant de commencer à mettre le pied sur chaque mouvement de votre enfant . Idéalement , trouver un juste milieu qui permet à votre enfant d'exprimer son enfantillage tout en contrôlant les actions négatives qui pourraient se transformer en de mauvaises habitudes . Vos limites devraient aider votre enfant à se intégrer dans la société, sans lui faire sentir trop resserré . Focus sur l'établissement d'objectifs pour mauvais comportement ou un comportement cohérent que vous croyez pourrait se transformer en une mauvaise habitude . Par exemple , si vous avez remarqué les mensonges de votre enfant sont devenus plus de mensonges simplement inoffensifs , envisager de discuter et de fixer des limites sur le mensonge .
2

Aidez votre enfant à expliquer la cause racine du comportement que vous ' ve décidé de limiter . Soulignez les émotions ou les motifs derrière une action. Faites saillants que le comportement est une réaction à une émotion ou un motif et que votre enfant peut contrôler son choix de comportement. Par exemple , expliquer à votre enfant que frapper est une réaction à la colère . Disons « Parfois, nous sommes en colère . La colère nous donne envie de frapper les gens . Mais nous ne avons pas à écouter ce sentiment . Nous pouvons choisir de faire autre chose " .
3

Set attentes sur la façon dont votre enfant doit répondre à ces émotions et les motivations dans des situations futures . Parler à travers des réponses alternatives à des sentiments tels que la colère et la jalousie . Psychologue du développement de renom John Gottman , auteur du livre " Le déclenchement d'un enfant intelligence émotionnelle », dit que l'implication des enfants dans ce processus de prise de décision leur permet de «se approprier» la solution , ce qui les rend plus susceptibles de suivre à travers avec le nouveau type de réaction . Par exemple , après avoir rappelé que se faufiler hors de la maison la nuit découle d'un sentiment d'excitation , mais ne est pas sûr , demandez à votre enfant ce qu'il doit faire la prochaine fois qu'il se sent l'impulsion de se faufiler hors . Donner de la rétroaction pour le guider vers une bonne décision et se entendre sur cette décision .
4

Joindre conséquences pour briser les nouvelles règles . Montrez que vous prenez vos attentes au sérieux et que la régression à la mauvaise conduite passée serez accueillis avec une discipline non-violente . Gottman exhorte les parents à être compatible avec discipliner un enfant quand elle enfreint les règles parce que ne pas le faire serait d'envoyer des messages contradictoires sur les limites et les attentes , à savoir «Parfois, ce est correct d'enfreindre les règles . " Lorsque ce est possible , choisissez conséquences qui correspondent aux actions, telles comme ne permettant pas des amis à venir pour quelques jours après un incident avec des injures ou de frapper .
5

Faire revoir votre enfant la conversation . État les limites , les raisons des limites et ce qui se passera si les limites sont brisés . De cette façon , vous vous assurez que votre enfant comprend ce que les nouvelles règles sont , pourquoi ils sont en place et ce qui se passera se ils sont cassé.

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