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Comment utiliser des supports visuels pour les enfants autistes

Votre enfant autiste face à de nombreuses luttes , et de la communication souvent en tête de la liste . Utilisant des supports visuels - images ou des photos , des signaux de main ou du corps et les indices axés sur l'environnement - peut vous permettre de mieux communiquer avec lui . Les indices visuels bénéficient votre enfant , aussi, en lui permettant de comprendre les règles , les choix et les situations sociales , à la fois à la maison et l'école. De plus, des supports visuels sont adaptables pour la situation de votre enfant et peuvent être réduits au fil du temps comme il développe plus de compétences .
Instructions
1

Fournir une méthode pour votre enfant de prédire les événements de son jour pour aider à soulager son anxiété et diminuer le temps de transition. Un horaire visuel peut aider à la commande globale de la journée d'activités ou de montrer ses parties d'un événement plus large . Essayez de créer une affiche avec des symboles , des mots, ou des photographies pour chaque événement attaché dans l'ordre où ils se produiront . Ou , faire une version plus petite , portable , elle peut transporter avec elle.
2

Créer un moyen pour aider votre enfant à l'occasion de la transition d'une activité à l'autre afin qu'il puisse mieux gérer cette transition. Par exemple , si vous utilisez un programme portable avec images , demandez-lui déplacer l'image de l'activité , il vient de terminer à une poche différente, ou lui faire cocher une activité comme il le complète. Vous pouvez également laminer une liste de mots ou des photos pour lui de traverser avec un marqueur effaçable à sec alors qu'il réalise chaque événement , vous permettant de réutiliser la liste .
3

Offrir un choix conseil pour votre enfant à son permet la possibilité de choisir des activités acceptables . Si vous avez besoin d'elle pour choisir une activité calme, avoir un conseil spécifique montrant ses options. Ou , faire une montrant les situations possibles ou les personnes qu'elle peut interagir avec . L' American Academy of Pediatrics recommande également d'utiliser le système d'échange d'image pour les enfants ayant des problèmes de communication les plus graves . Le PECS permet à votre enfant de vous remettre une photo d'un article demandé , que vous auriez alors donner à son; comme elle se développe plus de compétences , elle peut créer des phrases , répondre aux questions et commencer des conversations .
4

Montrez à votre enfant comment exprimer ses émotions à travers un émotions graphiques, les signaux manuels ou le langage corporel . Ils sont particulièrement efficaces si votre enfant est moins verbale . Par exemple , demandez-lui de pointer vers une image illustrant ses sentiments d'un groupe de dessins à la fin de chaque activité . Ou, vous pouvez lui apprendre à battre des mains pour signaler avoir besoin de votre attention.
5

Ecrire des histoires sociales pour aider votre enfant à apprendre à propos de situations spécifiques dans sa journée et comment elle doit se comporter en chacun . Par exemple , si vous allez à l' épicerie , votre histoire serait un bref compte rendu de ce qu'elle pourrait rencontrer il , comment elle doit ou ne doit pas se comporter et comment rester en sécurité pendant leur séjour. Vous pouvez créer une quantité infinie d' histoires sociales pour couvrir une variété de situations , et vous pouvez ajouter des dessins ou des photos ainsi . Chronique sociale sont également utiles pour aider votre enfant à apprendre les règles de base et un comportement positif désiré .