Problèmes de santé à l'école

Il existe une grande variété dans les services de santé offerts par les écoles. Par exemple :

  • Dans certaines écoles, un infirmier scolaire certifié à temps plein passe la majeure partie de sa journée à répondre aux besoins de santé aigus et chroniques des élèves. Il gère les problèmes de santé aigus, administre des médicaments, effectue des évaluations et des dépistages de santé ainsi que des procédures spéciales prescrites par le médecin personnel de l'enfant; il oriente également les enfants vers leur médecin pour des examens physiques, diagnostics et traitements. Les infirmiers scolaires peuvent aussi jouer un rôle central dans la promotion d'un environnement scolaire sain et sûr.
  • Dans certaines communautés, un infirmier scolaire à temps plein est responsable de plusieurs écoles et ne passe donc qu'un temps limité dans chacune. Il est chargé de former d'autres membres du personnel (enseignants, administrateurs, secrétaires, aides de santé) à gérer les situations de santé aiguës lorsque l'infirmier n'est pas sur place.
  • Un infirmier praticien à temps plein ou à temps partiel est disponible dans certaines écoles, travaillant avec des médecins consultants, des infirmiers scolaires, des travailleurs sociaux ou des éducateurs de santé dans un centre de santé scolaire où des soins médicaux de routine sont dispensés. Cela a été un moyen important et réussi de fournir des soins aux élèves dans des zones où l'accès aux soins est limité par manque de professionnels de santé, d'assurance ou de transport. L'Académie américaine de pédiatrie estime que tous les enfants méritent un « foyer médical » et soutient la mise en place de cliniques scolaires, en particulier dans les zones où les enfants n'ont pas accès aux soins de santé.

Problèmes de santé aigus

La plupart des maladies et blessures survenant à l'école sont mineures (bosses, égratignures, maux de tête) et peuvent être soignées par l'infirmier scolaire. Dans de nombreux cas, l'enfant peut retourner en classe. Lorsque le problème est plus grave, un parent est appelé pour venir chercher l'enfant. Si la situation est extrêmement grave ou met la vie en danger, l'enfant sera transporté en ambulance aux urgences de l'hôpital ou chez le médecin le plus proche. Dans de nombreuses écoles, mais pas toutes, un ou plusieurs membres du personnel ont été formés à la RCP (réanimation cardiopulmonaire) et aux premiers secours. Les parents devraient savoir comment ces situations sont gérées dans l'école de leur enfant.

Consulter l'infirmier

La plupart des élèves peuvent se rendre au bureau de santé de l'école et parler à l'infirmier quand ils en ont besoin pendant la journée, généralement en demandant simplement à leur enseignant. Si vous souhaitez que votre enfant consulte l'infirmier, envoyez un mot à l'école avec votre enfant, ou appelez l'école tôt dans la journée. Dites à votre enfant la raison de la visite pour qu'il ne soit pas confus ou surpris lorsqu'on l'appellera au bureau.

Problèmes de santé à court terme

Parfois, votre enfant peut avoir un problème de santé qui ne dure pas longtemps mais qui interfère encore avec son fonctionnement à l'école. Ce type de problème doit être signalé à l'infirmier scolaire, à l'enseignant ou au directeur. Par exemple :

  • Une perte auditive liée à une otite peut nécessiter un changement temporaire de place vers le devant de la classe.
  • Certaines infections — en particulier otite, angine streptococcique, bronchite et sinusite — peuvent nécessiter l'administration d'un médicament pendant une semaine après que l'enfant est assez bien pour retourner à l'école. Demandez à votre pédiatre si un médicament peut être prescrit pour être donné avant et après l'école puis au coucher, évitant ainsi une prise à l'école. Renseignez-vous sur la politique de l'école concernant les médicaments avant la première maladie de votre enfant. L'école peut exiger un ordre écrit du médecin avant d'administrer le médicament, et exiger que le médicament soit dans son contenant d'origine étiqueté. Il sera plus facile de régler cela lors de la visite chez le médecin.
  • Si votre enfant a un problème facilement visible — comme une éruption cutanée, une conjonctivite (œil rose) ou des ecchymoses inhabituelles — qui a déjà été évalué par votre pédiatre, informez le personnel scolaire du diagnostic et du traitement du médecin. Ainsi, le personnel n'aura pas à poursuivre une évaluation supplémentaire de votre enfant, ce qui pourrait perturber son travail en classe et l'inquiéter inutilement.
  • Si votre enfant a une blessure ou une maladie nécessitant une immobilisation ou des limitations d'activité physique, renseignez-vous auprès de l'école sur les activités alternatives disponibles pendant les cours d'éducation physique et la récréation. Lorsque l'enfant ne peut pas participer à l'EPS pendant des mois, voire des années, un programme d'EPS adapté formel — approprié et sûr — doit être conçu pour lui. Discutez-en avec le directeur de l'école.

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