Études sociales à la maternelle
Études sociales à la maternelle
Dans les premières années d'école, le programme d'études sociales s'articule autour de la famille, du quartier, des relations sociales et de ce qu'on pourrait appeler les responsabilités civiques. Il vise aussi à donner aux enfants les bases pour interagir avec d'autres cultures et comprendre leurs pairs, ainsi que les fondations pour les futures études d'histoire et de géographie.
Les objectifs de l'enseignant pour les enfants sont qu'ils :
- Reconnaissent leur nom à l'écrit;
- Connaissent leur numéro de téléphone et savent utiliser le téléphone;
- Connaissent leur adresse;
- Nomment tous les membres de leur famille (proche et élargie) et savent ce que chacun fait et apprécie;
- Décrivent leur trajet pour aller à l'école et le cartographient; décrivent leurs choses, amis et activités préférés;
- Comprennent et apprécient les différents types de familles (deux parents, parent seul, beaux-parents, etc.);
- Commencent à connaître les familles d'autres cultures;
- Commencent à saisir la signification des fêtes civiques et religieuses, les leurs et celles des autres;
- Commencent à apprendre à connaître des figures historiques nationales comme George Washington, Benjamin Franklin, George Washington Carver, Thomas Jefferson, Harriet Beecher Stowe, Abraham Lincoln, Frederick Douglass, Chef Joseph, Elizabeth Cady Stanton, Sojourner Truth et Martin Luther King Jr.;
- Se familiarisent avec des principes de citoyenneté : responsabilité de ses actes, participation aux décisions de groupe, partage et respect d'autrui;
- Entament l'étude de la géographie à travers la météo, les saisons et les cartes.
Extrait de 101 conversations éducatives avec votre enfant de maternelle - CP par Vito Perrone, publié par Chelsea House Publishers. Copyright 1994 Chelsea House Publishers, division de Main Line Book Co. Tous droits réservés.
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