Comment prendre de meilleures notes
Comment prendre de meilleures notes
Règle numéro un :il n'y a pas de règles ! L'esprit des enfants fonctionne de différentes manières et leurs notes doivent refléter ces différences.
Vous pouvez aider votre enfant à devenir un apprenant indépendant - et un excellent preneur de notes - en l'encourageant à réfléchir à sa façon de penser. Ensuite, elle peut trouver les méthodes de prise de notes et les astuces qui lui conviennent le mieux.
Mettez-la sur la bonne voie avec ces quatre principes directeurs :
Principe 1 :votre langue et votre attitude sont importantes
Le langage que vous utilisez pour parler de la prise de notes avec votre enfant est vraiment important. Assurez-vous que votre enfant sait qu'il est normal de faire les choses différemment.
Adoptez une approche qui reconnaît la frustration que de nombreux enfants ressentent à propos de l'école et de la prise de notes. Essayez de dire :"Tu sais quoi ? Prendre des notes est parfois difficile. Et les cours peuvent parfois être ennuyeux. Trouvons un moyen de jouer à ce jeu." Ensuite, faites-lui savoir que tous les enfants prennent des notes différemment. Dites-lui que vous aimeriez l'aider à découvrir comment prendre des notes d'une manière qui lui convient.
Principe 2 :adopter des mécanismes d'adaptation
Souvent, les stratégies positives que les enfants développent sont considérées comme des « mécanismes d'adaptation ». Cela peut être vrai pour la prise de notes. Prenez le temps d'identifier le mécanisme d'adaptation à la prise de notes de votre enfant et de déterminer les compétences uniques qu'il représente.
Demandez à votre enfant comment il « se débrouille en classe ». Demandez-lui quelles astuces elle utilise pour obtenir les informations. Est-ce qu'elle se contente d'écouter, de regarder les notes des autres, de dessiner pour aider à rester attentif ou de rêvasser ? Essayez de comprendre ce que ces astuces disent du type d'apprenant qu'est votre enfant. Si elle dessine sur ses notes, cela signifie souvent qu'elle est une apprenante visuelle. Rêvasser tout en absorbant l'information signifie qu'elle est une apprenante auditive. Aidez-la à voir que ces mécanismes d'adaptation peuvent être considérés positivement comme des compétences uniques. Gardez ces informations à l'esprit lorsque vous examinez différentes stratégies de prise de notes et lisez « Prise de notes :trouver la méthode qui fonctionne ».
Principe 3 :parler de la forme, du contenu et des notations
C'est la discussion la plus importante que vous aurez avec votre enfant et c'est celle que vous devriez continuer à avoir tout au long du parcours scolaire de votre enfant. Il existe cinq structures de prise de notes différentes, mais votre enfant en a peut-être déjà une qui lui est propre. Discutez avec votre enfant pour savoir si le système de chiffres romains lui convient ou non. Demandez-lui s'il a ou non un système de notation spécial comme l'abréviation ou le code couleur. Et enfin, demandez-lui s'il se concentre spécifiquement sur les détails, les thèmes, les histoires ou les liens qui sont utiles pour se souvenir des informations.
Ce n'est pas grave et tout à fait normal si votre enfant vous dit comme d'habitude « je ne sais pas » ou « rien ». Ce qui compte, c'est que vous ayez fait le premier pas en plaçant les pensées et les idées de votre enfant au centre du processus d'individualisation de ses notes.
Principe 4 :Comprendre le processus
Permettre à votre enfant d'individualiser ses notes ne se fera pas du jour au lendemain. Faites savoir à votre enfant qu'une meilleure prise de notes se développera avec le temps. Demandez-lui de deviner ce qui pourrait fonctionner et de l'essayer. Dites-lui que ce n'est pas grave si quelque chose ne fonctionne pas. Elle tirera des leçons de l'expérience et pourra toujours essayer quelque chose de nouveau. Si vous vous en tenez à ce processus d'essais et d'erreurs, au cours de quelques semaines ou d'un mois, vous constaterez une amélioration.
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