Que faire quand le temps de pause ne fonctionne pas

Quand il s'agit de discipliner les enfants, il n'y a pas de solution unique qui convient à tous les enfants. Si votre enfant est le genre d'enfant qui passe tout le temps du temps de pause à être en colère ou contrarié, à crier et pleurer et que vous ne voyez aucune différence dans son comportement, alors il est peut-être temps d'admettre que l'approche « fais le crime, fais le temps » ne fonctionne pas pour votre enfant.

Que les temps de pause fonctionnent ou non peut dépendre de la personnalité et du tempérament de l'enfant, de son âge et de son stade de développement, et de la façon dont les temps de pause sont utilisés. Les temps de pause peuvent être juste ce dont un enfant a besoin pour se calmer et réfléchir à son comportement; mais pour un autre enfant, ils peuvent déclencher des cris et des bouleversements émotionnels. Si les temps de pause causent plus de chaos et de bouleversements dans votre foyer et ne résolvent pas les problèmes de comportement, il est peut-être temps de commencer à envisager des stratégies alternatives de discipline pour orienter le comportement de votre enfant dans la bonne direction.

Stratégies à essayer

  • Restez calme et utilisez d'autres outils. Ne voyez pas les temps de pause comme le saint graal de la discipline des enfants et soyez ouvert à d'autres façons d'enseigner à votre enfant comment se comporter. L'important est que vous vous connectiez avec votre enfant, communiquiez efficacement avec lui, et lui fassiez savoir que vous vous attendez à ce qu'il soit un enfant qui fait de bons choix et traite les autres — y compris et surtout vous — avec respect.
  • Si au premier essai vous ne réussissez pas, réessayez. Tout comme pour proposer de nouveaux aliments ou faire manger des légumes à votre enfant, le vieux dicton sur le fait de réessayer quand on échoue la première fois s'applique aux temps de pause. Il peut détester les temps de pause au début mais éventuellement, votre enfant peut s'habituer à faire une pause loin d'une situation qui le dérange pour qu'il puisse se calmer et organiser ses pensées et ses émotions — des compétences qui deviendront très importantes à mesure qu'il grandit.
  • Déterminez combien de temps le temps de pause doit durer. Gardez-vous votre enfant dans son coin trop longtemps ? (Dix minutes peut être bien trop long pour un enfant de 5 ans, par exemple.) Considérez l'âge et le tempérament de votre enfant et restez sur des temps de pause plus courts pour les jeunes enfants. Pour les enfants plus âgés, vous pourriez vouloir faire correspondre le temps à la « faute » : plus long pour frapper et se battre avec un frère ou une sœur et plus court pour dire quelque chose de grossier et s'excuser tout de suite, par exemple.
  • Trouvez le bon endroit pour le temps de pause. Envoyez-vous votre enfant dans sa chambre pour qu'il puisse jouer avec ses jouets ? Ça ne va pas l'encourager à réfléchir à son mauvais comportement. Ou le mettez-vous en temps de pause avec la télé allumée ? Ce ne sera pas efficace. Pensez à un espace calme sans distractions où il peut penser à ce qu'il a fait et comment il peut changer son comportement la prochaine fois.
  • Soyez rassurant mais ferme. Expliquez — plus d'une fois si nécessaire — que le temps de pause n'est pas une punition, mais une chance pour tout le monde de se calmer. Rassurez votre enfant que vous l'aimez, mais que son comportement doit changer et que vous l'aiderez à comprendre comment faire de meilleurs choix et lui parlerez une fois le temps de pause fini.

Ne retenez pas physiquement votre enfant. Le but du temps de pause est la réflexion calme et le calme. Essayer de tenir votre enfant est le contraire total de cela, et pourrait entraîner des blessures.

  • Asseyez-vous à côté si votre enfant trouve cela trop bouleversant. Cela peut aider les jeunes enfants à rester en temps de pause et à ne pas être si distressés d'être en temps de pause. Mais assurez-vous de ne pas parler à votre enfant ou d'interagir avec lui.
  • Donnez un temps de pause aux choses qu'il aime. Retirez des privilèges. Votre enfant adore jouer à Minecraft ? Dites-lui qu'il ne sera pas autorisé à jouer pendant un certain temps (jours ou une semaine, selon la gravité de ce qu'il a fait de mal). Il adore avoir des amis après l'école ou traîner avec ses copains ? Il peut perdre les privilèges de sorties entre amis comme conséquence d'un mauvais comportement. Pensez à ce que votre enfant aime et donnez un temps de pause à ces choses pour le guider dans la bonne direction.

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