Développement de la mémoire dans la petite enfance
L'un des aspects les plus étudiés de traitement de l'information est le développement de la mémoire . Les chercheurs ont développé de nombreuses théories quant à la façon dont la mémoire développe et fonctionne, mais la théorie la plus couramment utilisée est celle du modèle de réseau de développement de la mémoire de . Modèle
Réseau
Le modèle de réseau a plusieurs variantes , mais ce général considère la mémoire comme un réseau de nœuds concepts reliés par des liens de différentes forces . La résistance des liaisons entre les noeuds dépend du degré d'association entre les noeuds . La mémoire est divisée en mémoire de travail et la mémoire à long terme . La mémoire de travail est activement utilisé des informations; mémoire à long terme est le stockage permanent de souvenirs et de connaissances .
Les nourrissons de nourrissons sont capables de former des souvenirs à long terme , y compris la capacité de reconnaître les gens, les objets, même les événements . Cependant , la plupart des gens ne peuvent pas se souvenir de ces expériences très précoces et des souvenirs . Ceci est désigné comme l'amnésie infantile , un événement qui est attribué à une combinaison de codage , de stockage et de récupération des déficits . Un enfant n'a pas la maturité mentale de traiter correctement toutes les informations nécessaires pour coder ou étiqueter souvenirs , souvenirs qui permet de stocker correctement avec les informations pertinentes puis récupérés .
Traitement de l'information
Comme les enfants grandissent , ils deviennent plus capable de traiter de nouvelles informations . Il devient plus facile pour les enfants de faire des liens entre les concepts , de nouvelles idées se rapportent à des connaissances préalables . Cela améliore la capacité de l'enfant à coder , stocker et récupérer des informations et de souvenirs.
Attention
L'attention est une autre possibilité qui améliore comme un enfant grandit . Cette capacité à se concentrer sur l'information ou stimuli développe que l'enfant apprend la maîtrise de soi et d'auto -régulation , et ce est important parce que l'enfant est capable d'accumuler plus de faits et d'informations . La plus d'informations en cours de traitement , l' enfant est mieux en mesure de coder correctement et connaissances de magasin.
Eposodic et sémantique Mémoire
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Cest un refrain de lenfance, mais il manque rarement dirriter les parents et soignants :« Je mennuie. Lorsque les enfants disent quils sennuient ou utilisent lexpression cousine pas si éloignée de lexpression, il ny a rien à faire, il est compréhensi -
Que vous soyez enceinte, que vous veniez de sevrer votre bébé ou que vous soyez en plein milieu dune journée dalimentation en grappes, un bon mème dallaitement est quelque chose que toute mère qui allaite peut apprécier. La raison? Ils clouent toujou -
Les avantages que la télévision a apportés à la société sont immenses. Il agit comme un moyen de divertissement qui nous maintient de bonne humeur, il relaie des informations à travers le monde de manière très efficace et il peut même être un moyen d
