Développement de la mémoire dans la petite enfance
L'un des aspects les plus étudiés du traitement de l'information est le développement de la mémoire. Les chercheurs ont élaboré de nombreuses théories sur son fonctionnement, mais le modèle de réseau est le plus couramment utilisé.
Modèle de réseau
Ce modèle a plusieurs variantes, mais considère généralement la mémoire comme un réseau de nœuds conceptuels reliés par des liens de forces variables. La force des liens dépend du degré d'association entre nœuds. La mémoire se divise en mémoire de travail (information activement utilisée) et mémoire à long terme (stockage permanent des souvenirs et connaissances).
Nourrissons
Les nourrissons peuvent former des souvenirs à long terme : reconnaître personnes, objets, événements. Pourtant, la plupart des adultes ne se souviennent pas de ces expériences précoces. C'est l'amnésie infantile, attribuée à des déficits d'encodage, stockage et récupération. Le nourrisson manque de maturité mentale pour traiter toute l'information nécessaire à l'encodage/étiquetage des souvenirs, permettant leur stockage pertinent et récupération.
Traitement de l'information
En mûrissant, l'enfant devient plus capable de traiter de nouvelles informations. Il lui est plus facile de relier concepts, d'associer nouvelles idées aux connaissances antérieures. Cela améliore sa capacité à encoder, stocker et récupérer informations et souvenirs.
Attention
L'attention s'améliore aussi avec la maturité. Cette capacité à se concentrer sur une information ou un stimulus se développe avec l'autocontrôle et l'autorégulation. Elle est importante car l'enfant accumule plus de faits et d'informations. Plus d'information traitée = meilleur encodage et stockage des connaissances.
Mémoire épisodique et sémantique
Les premiers souvenirs sont épisodiques : événements vécus au quotidien. Ce n'est que plus tard que se développe la mémoire sémantique : mots et concepts. La mémoire sémantique requiert des processus de pensée représentationnels, acquis plus tard que les processus concrets nécessaires à la mémoire épisodique.
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