Facteurs pour l'acquisition du langage primaire
Un enfant moyen , né avec la capacité d'apprendre la langue , est un bon utilisateur de la langue compétent par âge de 6 ans que les enfants acquièrent la langue si rapidement et avec apparemment peu d'effort est vraiment miraculeux. Bien que beaucoup est encore inconnue sur la façon dont l'acquisition du langage a lieu , les chercheurs se accordent à dire que l'exposition à une langue et l'interaction avec d'autres locuteurs de la langue sont à la fois nécessaire à l'acquisition du langage . Au moins quatre facteurs ont été identifiés qui permettent de déterminer la vitesse à laquelle on apprend une langue , deux de l'environnement et deux génétique.
Statut socio-économique
Enfants en intermédiaire ou de la classe supérieure familles progresser plus rapidement dans leur langue acquisition que les enfants de la classe inférieure , selon l'Université du Michigan . Les parents dans la classe inférieure ont été trouvés de parler moins à leurs enfants , à utiliser de plus petits vocabulaires et énoncés plus courts , moins de questions à poser et à lire moins à leurs enfants. Les actions parentales suivantes , qui tendent tous à être plus fréquente dans les foyers avec un statut socio-économique élevé , encouragent un rythme plus rapide de l'acquisition du langage : parler plus souvent à un enfant , en employant un vocabulaire riche , créant plus énoncés , poser plus de questions , favorisant ainsi l'interaction , et lire des livres fréquemment.
Sexe
les filles ont tendance à commencer à parler plus tôt que les garçons , peut-être due à des facteurs physiologiques et sociaux . Pour les filles , le développement cognitif nécessaire pour soutenir l'acquisition du langage se déroule généralement entre 14 et 20 mois , alors qu'il se produit chez les garçons en général un peu plus tard - entre 20 et 24 mois , selon l'Université du Michigan . L' aspect social du développement de la parole est le résultat de différents le traitement des parents de garçons et de filles . Par exemple , les pères se engagent souvent dans le jeu rude et - linge avec leurs garçons , alors qu'ils sont plus susceptibles de se engager leurs jeunes filles dans la conversation , encourageant ainsi les compétences de communication chez les filles .
naissance ordonnance relative
les parents ont tendance à parler plus à leur premier -né qu'ils parlent à leurs autres enfants . Cela influe sur le développement du langage , tout comme la volonté d'un aîné à anticiper ce que le jeune veut et le lui donner avant l' enfant plus jeune peut demander.
Tempérament
Certains les enfants sont naturellement timides , tranquilles, ce qui peut conduire à un retard dans la langue parlée . Se il est vrai que certains enfants peuvent avoir calme facilité de la langue autant que les enfants plus bavard , il est également vrai que l'acquisition du langage est facilité par l'interaction adulte-enfant - et qui exige que l'enfant à parler
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