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Développement de la petite enfance en Jamaïque

Reconnaissant que les cinq premières années d'un enfant & rsquo; la vie de offrent un potentiel important pour la construction de bases solides dans l'apprentissage conceptuel et le développement des compétences de la vie précieuses , les habitudes et les attitudes , la Jamaïque & rsquo; le ministère des éducation , jeunesse et culture ont créé la Commission de la petite enfance . Sa mission est de superviser une approche intégrée et coordonnée de programmes de développement de la petite enfance pour les enfants jusqu'à l' âge de huit ans , et d'assurer l'égalité d'accès à ces programmes .
Coalition

Alors que la Commission de la petite enfance a globale la responsabilité du développement de la petite enfance en Jamaïque , il utilise un & quot; approche intégrée pour apporter toutes les politiques, normes et règlements relatifs aux soins de la petite enfance , l'éducation et le développement , sous un même parapluie & . rdquo; Une coalition d' organismes , les fournisseurs de services et les organismes sans but lucratif travaillent ensemble pour assurer que la législation de développement de la petite enfance est confirmé
accès

Les provisions pour un accès équitable comprennent : . Expansion de visites à domicile programmes et services de garde d'enfants pour les parents chômeurs d'enfants de moins de trois ans; l'augmentation , de mise à niveau et l'expansion de centres de la petite enfance; et la fourniture de services modifiés de manière appropriée et des programmes pour les enfants avec " . anomalies "
Livraison

Selon une étude de l'UNESCO en 2007 , les programmes sont livrés en Jamaïque grâce un réseau de plus de 3 000 institutions , y compris les centres de soins de jour , les écoles primaires gérées par la communauté , les écoles maternelles et ministères gouvernementaux infantile dans les écoles primaires et tout âge , et les départements de maternelle des écoles préparatoires privées .

Formation

Jamaïque déploie des efforts considérables pour se assurer que toutes les écoles de base ont au moins un spécialiste du développement de la petite enfance sur le personnel enseignant . Le Conseil national de l'enseignement technique et professionnel et de la formation a lancé le projet au début Focus pour élaborer des normes de compétences nationales pour la certification des travailleurs de la petite enfance à trois niveaux , à partir du point d'entrée à la préparation pour la formation des enseignants formelle ou une autre formation tertiaire.

Plans

pour continuer ses efforts proactifs pour améliorer le développement de la petite enfance en Jamaïque , la Commission a établi des plans pour la période d'ici à 2020. Il se agit notamment : formulation d'une politique nationale Parenting; mise en place d' un système de licence officielle pour les programmes de la petite enfance avec l'inspection appropriée; mise en place d' un système d'accréditation pour les programmes , basés sur les normes d'installations; 100 pour cent des enfants âgés de quatre à six à être inscrits dans des programmes appropriés; et l'abaissement des ratios enfants - tuteur .