Syllabes Activités pour la maternelle

Teach maternelle élèves sur syllabes avec des activités ludiques dans une ambiance ludique . Faites participer les enfants avec des feuilles de travail intéressantes , des activités et des exercices , et ils peuvent en apprendre davantage sur syllabes simultanément . Une syllabe est partie d'un mot contenant une voyelle . Les enfants ne doivent pas se sentir comme si ce est un travail , car ils se ennuient et deviennent facilement distraits .

Les enfants de Photo Dictionnaire profiter des images colorées . Par conséquent , en utilisant un dictionnaire de l'image, mot - cartes ou un tableau de salle de classe avec des images colorées est une activité syllabe populaire pour la maternelle . Les graphiques peuvent contenir des noms de fruits , des noms de fleurs, des noms d'animaux ou des jours de la semaine . Par exemple , prendre la carte de mot du mot " Apple", et de compter le nombre de syllabes avec les enfants . Envisager de réduire l'image de la pomme en deux avec une syllabe de chaque côté de sorte que les enfants auront une image visuelle de la façon dont les syllabes forment des mots .
Comptage

Jouer un jeu de mathématiques
jeu avec les enfants pour les aider à apprendre à propos des syllabes . Demander aux élèves de compter les syllabes en deux mots , puis ajouter ces chiffres ensemble. Les étudiants peuvent choisir les mots ou l'enseignant peuvent fournir une liste à partir de laquelle choisir . Le jeu peut aller de l'avant comme une compétition , avec l'enfant à compter le nombre maximum de syllabes comme le vainqueur .
Manquant Voyelle Jeu

Quand vous voyez que les enfants sont à l'aise avec des syllabes et des sons , jouer le jeu de voyelles avec les enfants disparus . Le jeu contient les mots avec un blanc à la place de voyelle, par exemple, " B_G " pour "Big ". Utilisez les mots avec voyelle simple au début.
Groupe de missions

Faites de petits groupes de trois à quatre enfants et demander à chaque groupe de faire une liste de mots avec même nombre de syllabes en eux. Donner aux enfants un délai d'ajouter un avantage concurrentiel . Au début , demandez-leur d'écrire des mots avec une syllabe , puis augmenter à plusieurs syllabes que les enfants deviennent plus informés sur les mots .

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