Les effets de la pauvreté chez les enfants & amp ; Education

Il ne est pas surprenant que le niveau de revenu d'une famille affecte l'éducation de la petite enfance . Environ 22 pour cent , ou 16 millions , les enfants aux États-Unis vivent dans la pauvreté , selon le Centre national pour les enfants en situation de pauvreté . Des décennies de recherche ont montré que la pauvreté est la menace n ° 1 pour le bien- être de l'enfant . De l'augmentation des niveaux de stress à l'accès limité à l'aide académique , grandissent dans la pauvreté peut influer sur la capacité de l'enfant à apprendre au cours de la journée d'école , de maintenir les qualités adéquates et éventuellement supérieures.
Fonction exécutive et le stress

La fonction exécutive , la zone d'auto- contrôle du traitement mental de l'enfant , affecte la capacité à se auto-réguler , se concentrer , faites attention , planifier et gérer plusieurs pensées à un moment , selon le Centre de Harvard sur l'enfant en développement . Les enfants qui vivent dans la pauvreté ont été indiquée pour libérer des niveaux plus élevés de cortisol, l' hormone du stress , selon la recherche des National Institutes of Health . Impacts de cortisol le comportement du cerveau de l'enfant , l'abaissement du contrôle des impulsions , la durée d'attention et de la planification . En - retour, cela nuit à la capacité de l'enfant à se concentrer sur l'apprentissage au cours du temps de classe et gérer les tâches de classe tels que les prises d' essais ou les affectations terminent .
L'exposition au plomb , la pauvreté et l'apprentissage

l'exposition au plomb est liée à une série de questions de développement qui ont un impact sur ​​la capacité d'un enfant à apprendre. Les enfants qui vivent dans des logements insalubres sont plus susceptibles d'éprouver l'exposition au plomb en raison de peinture écaillée à base de plomb , qui a été largement utilisé avant 1978. Le Centre de recherche sur le STE capital humain et de l'éducation affirme que 21 pour cent des enfants âgés de 1 à 5 ans vivant dessous du niveau de la pauvreté ont des niveaux élevés de plomb dans le sang . En comparaison, 10 pour cent des enfants vivant au-dessus du seuil de pauvreté ont des niveaux similaires de plomb dans leur corps. Les effets négatifs de ne importe quel niveau de plomb dans le corps de l'enfant peuvent inclure des problèmes de comportement et des déficits intellectuels , note les US Centers for Disease Control and Prevention.
Nutrition et de l'éducation

en 2013 , 3,8 millions de familles ne pouvaient pas offrir à leurs enfants des quantités suffisantes d' aliments nutritifs , selon le Département américain de l'Agriculture . L'insécurité alimentaire était plus élevé chez les familles à faible revenu avec enfants de 6 ou plus jeunes . Pendant les premières années de la vie , une mauvaise nutrition causée par les montants insuffisants de nutriments et de protéines peut contribuer à une diminution dans le développement social , affectif et cognitif , note l'American Psychological Association . Non seulement un manque de nutriments contribuent à la diminution de développement, mais la faim se peut également influer sur la capacité de l'enfant à se épanouir dans le milieu scolaire . Les enfants qui ne ont pas accès à une quantité suffisante de nourriture peuvent avoir réduit le fonctionnement du moteur , présentent des symptômes de troubles du comportement , agir de manière agressive ou qui présentent des signes d'anxiété et de l'irritabilité . Ils peuvent tous avoir un impact sérieux et interférer avec le processus d'apprentissage .
Absentéisme scolaire

Exceller à l'école signifie montrer à apprendre. Les absences répétées impact négatif sur la capacité de l' enfant à apprendre, conserver des informations et terminer ses études . Enfants de familles qui vivent la pauvreté sont plus susceptibles de se absenter de l'école que ceux qui vivent dans les ménages les plus riches , selon le Centre national pour les enfants en situation de pauvreté . L'absentéisme dans les premières années de scolarité affecte domaines académiques comme les mathématiques et la lecture ainsi que le fonctionnement social et émotionnel . Comme l'âge des enfants , ceux qui vivent dans la pauvreté ont aussi une probabilité accrue de l'absentéisme dû au travail ou les responsabilités familiales de garde d'enfants . Les effets des absences chroniques vont au-delà de manquer une leçon ou deux . Les étudiants qui manquent l'école sont souvent moins susceptibles d' obtenir leur diplôme que ceux qui fréquentent régulièrement.

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