Signes & amp; Les symptômes de déficience affective
handicap émotionnel , aussi appelé perturbation émotionnelle , est la plus répandue chez les enfants d'âge scolaire . Elle peut se manifester de plusieurs façons, qui sont tous stressant et difficile à la fois pour l'enfant et le parent . Ces enfants émotionnellement handicapés présentent souvent une variété de symptômes qui causent des psychologues scolaires pour les misdiagnose avec la dépression , le trouble bipolaire , ou même un certain degré de retard mental . Les problèmes d'un mauvais diagnostic peut souvent conduire à un enfant d'être placés dans des classes d'éducation spéciale inappropriés , ou même d'être traités avec mauvais médicament . À l'école
Un étudiant handicapé émotionnel auront de graves difficultés à l'école . Un étudiant typique sera en mesure de suivre les instructions d'un enseignant indépendamment , et ne aura aucune difficulté à demander de l'aide si nécessaire . Un enfant avec une déficience affective devra difficulté à appliquer ces mêmes instructions adaptées à l'âge , et peut avoir peur de demander de l'aide . Cela peut créer une incapacité à apprendre sur le même niveau que les autres pairs du même âge , ce qui provoque l'enfant pour voir l'école comme une source de misère et de confusion. Cela conduit souvent à de mauvaises notes et les absences excessives .
Problèmes avec
handicap émotionnels des autres peut avoir des effets néfastes sur la capacité d'un enfant à se faire des amis et d'interagir avec les autres. Un enfant typique sera en mesure de se approcher d'un groupe de ses pairs , de converser , et de participer à leurs activités . L' enfant handicapé émotionnel sera systématiquement rejeté ou ignoré par ces pairs en raison d'un manque de compétences sociales appropriées , et peut même être raillé ou appelé noms . Un enfant émotionnellement handicapés peut être considéré comme immature ou «bizarre» par d'autres enfants de son groupe d'âge .
Problèmes de Comportement
Un enfant émotionnellement handicapés deviendront socialement anxieux et retirée en public. Lorsqu'ils sont confrontés à des risques ou des décisions , si banale , elle deviendra tendue et craintive . Elle aura très faible estime de soi , et peut sembler avoir un sens déformée de la réalité , préférant généralement de vivre dans son propre monde imaginaire . Ces enfants sont souvent internaliser leurs sentiments et émotions , et avoir de la difficulté de parler d'eux quand on lui demande . Parfois, ils peuvent se en prendre et blesser les autres par peur et le désir d' être laissé seul .
Problèmes dans le développement
handicap émotionnel provoque souvent les enfants à régressent de développement . Ils peuvent se comportent comme se ils étaient beaucoup plus jeunes , même au point de sembler trop dépendant des autres. Comme ces enfants deviennent plus âgés , ils peuvent être à risque de l'abus de substances , mais en raison de leur manque de capacité sociale , ils peuvent être moins susceptibles de consommer de la drogue dans un contexte de groupe .
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