Stades du développement social de l'enfant

Les enfants franchissent des jalons sociaux durant leurs premières années. De la naissance à 5 ans, ils traversent différents stades de développement social qui les préparent à devenir des individus émotionnellement stables.

De la naissance à 8 mois

Selon l'article « Jalons du développement » publié par le système de santé de l'Université du Michigan, les nouveau-nés commencent leur développement social en reconnaissant les voix. Ils se sentent très en sécurité quand on leur sourit et qu'on les réconforte. Ils peuvent suivre des jeux comme le coucou et répondre en souriant. À 6 mois, ils prennent conscience des étrangers. À ce stade, ils ont différentes façons de pleurer pour communiquer leur inconfort, et ils commencent aussi à babiller.

De 8 à 36 mois

Selon le même article, de 8 à 18 mois, les nourrissons ressentent de l'anxiété quand ils sont séparés de leur soignant. Ils manifestent aussi leur frustration en poussant ou mordant. Ils s'approchent d'autres enfants et jouent. Ils comprennent l'idée de permanence (qu'une personne ou un objet existe même quand ils ne le voient pas). De 18 à 36 mois, ils deviennent plus indépendants et peuvent repousser leurs parents, mais ont encore besoin de supervision. Ils commencent à prendre soin des autres. Ils prennent conscience des différences comme le genre, la couleur ou l'âge. Ils sont capables de comprendre la différence entre fantaisie et réalité.

L'enfant d'âge préscolaire (3 à 4 ans)

Selon l'article « Développement social de l'enfant » publié par Child Development Guide, l'interaction avec d'autres enfants est très importante à ce stade. C'est quand les enfants commencent à s'engager dans des amitiés de même sexe et à choisir leurs meilleurs amis. Ils aiment jouer à part des autres enfants, et leur jeu n'est pas très organisé. La présence d'un adulte est très importante pour régler les disputes et organiser les jeux. À ce stade, les enfants développent un sens de l'humour et s'engagent dans le jeu imaginaire. Pendant leur stade préscolaire, les enfants ont l'opportunité d'apprendre en groupe; pour favoriser une interaction sociale saine, les adultes doivent leur enseigner les règles et la discipline.

L'enfant d'âge préscolaire (4 à 5 ans)

Selon l'article « Développement social et émotionnel » publié par PBS, les enfants à cet âge apprennent à partager avec les autres; ils partagent les jouets et apprennent à attendre leur tour. Ils s'engagent dans le jeu dramatique en utilisant leur imagination. Ils apprennent à se comparer aux autres et développent des amitiés et une conscience des sentiments d'autrui. Ils s'intéressent aux différences sexuelles. Ils développent aussi un raisonnement moral et commencent à différencier les bons et mauvais comportements.

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