Combien de temps un enfant reste-t-il attaché à son doudou ?
Vous avez peut-être une relation amour-haine avec le doudou, jouet de réconfort ou objet transitionnel de votre enfant — peu importe le nom. Il est crasseux, à peine reconnaissable en chat, chien, ours ou même couverture, et sent mauvais malgré vos efforts pour le nettoyer. Mais peu importe vos sentiments, l'attachement de votre enfant est souvent profond et durable, malgré vos tentatives pour le reléguer au placard. L'attachement au doudou est sain et normal.
Développement de l'attachement
Environ 60 % des enfants américains ont un objet transitionnel, selon l'Encyclopédie de la santé de l'enfant, et la plupart l'abandonnent d'eux-mêmes avec le temps. Les attachements se développent souvent entre 8 et 12 mois, selon l'Académie américaine de pédiatrie. Votre enfant choisit l'objet, qui est très souvent pas celui que vous auriez choisi. L'attachement est maximal entre 18 et 24 mois et reste fort jusqu'à environ 29 mois, selon l'Encyclopédie de la santé de l'enfant.
L'abandonner de son propre chef
Beaucoup d'enfants abandonnent leur objet transitionnel vers 5 ans; à 5 ans et demi, seulement 8 % ont encore un attachement fort, selon l'Encyclopédie. Les garçons l'abandonnent souvent plus tôt que les filles, sous pression des pairs suggérant que c'est plus acceptable pour les filles d'avoir des peluches.
Attachements à long terme
Tous les enfants ne l'abandonnent pas seuls; une enquête sur 230 adolescents publiée dans le Journal of the American Academy of Child Psychiatry 1986 a trouvé que 21 % des filles et 12 % des garçons utilisaient encore leur objet transitionnel. Jusqu'à 35 % des filles emportent leur doudou à l'université selon le Dr Barbara Howard, pédiatre développementaliste à Johns Hopkins, cité par le New York Times en 2011.
L'aider à passer à autre chose
Essayer de faire abandonner le doudou à votre tout-petit avant 3 ans est une perte de temps, selon la psychologue Dr Heather Wittenberg sur BabyShrink.com. Ne retirez pas Monsieur Lapin en même temps qu'un autre grand objectif : propreté, entrée à l'école à temps plein. Commencez par limiter l'accès : laissez l'objet à la maison pour les courses, ou cantonnez-le à la chambre. Avoir un objet transitionnel n'est pas dommageable psychologiquement, selon le Dr Wittenberg; pas de raison réelle de forcer l'abandon avant qu'il soit prêt et volontaire.
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