Comment apprendre à un enfant à écrire Ambidextre

Parfois, un enfant va montrer des signes de l'ambidextrie , ce qui signifie que l'enfant a des compétences égales avec les deux mains , déclare la petite enfance Institut Podar . ( ref 1 ) Aidez votre enfant à choisir quelle main elle veut utiliser pour écrire . Même si elle pourrait ne pas avoir dominance d'une main , elle doit encore décider quelle main elle veut utiliser pour l'écriture . Ce choix peut changer de façon aléatoire en fonction de l'humeur ou de la circonstance , mais elle doit encore prendre une décision consciente à chaque fois au sujet de quelle main elle utiliser pour tenir un crayon ou un stylo
. Choses que vous devez
Crayon

document de l'écriture manuscrite
Instructions
1

Placez-vous directement en face de votre enfant vous pouvez vous attendre de l'autre carrément . Main à votre enfant un crayon pour le crayon se trouve précisément à la ligne médiane de votre enfant - . Le point à mi-chemin entre ses côtés gauche et droit
2

Attendez de voir quelle main votre enfant se étend à accepter le crayon . Quelle que soit la main, il choisit est la main de votre enfant veut utiliser pour écrire en ce moment.
3

Placez le papier d'écriture en face de votre enfant sur ​​le côté qui correspond à la main qu'elle a choisi . Par exemple , si votre enfant a choisi sa main gauche , placez le papier devant le côté gauche de son corps . Si votre enfant a choisi sa main droite , placez le papier devant le côté droit de son corps . Ajustez l'angle de l'article de votre enfant pour le rendre parallèle à l'avant-bras de son écriture part, conseille Ergothérapeute Lisa Marnell , avec l'aide de l'écriture manuscrite pour le site Web Kids.
4

Vérifier l' emprise du crayon de votre enfant . Avec la poignée de trépied, votre enfant doit placer son pouce et l'index sur le crayon tandis que le troisième doigt aide stabiliser. Avec la poignée Quadropod , votre enfant doit utiliser le pouce, l'index et le troisième doigt sur le crayon , tout en stabilisant avec le quatrième doigt . Si votre enfant est en train d'écrire avec sa main gauche , regarder pour les poignées indésirables et de les corriger si vous les voyez . Vous remarquerez peut-être une « portée crochu, " dans lequel votre enfant met son poignet au-dessus du par écrit afin qu'il puisse voir ses lettres . Vous pouvez également voir une « portée ulnaire , " dans lequel votre enfant place les quatre doigts sur le crayon et utilise le cinquième doigt pour le stabiliser. Repositionner le document de votre enfant bien sur son côté choisi , parallèlement à son bras correspondant et corriger la poignée. Avec la pratique , votre enfant devrait devenir à l'aise avec une prise correcte .
5

Montrez à votre enfant comment avoir le coup de main régulière le papier et l'empêcher de bouger .
6

Présentez majuscules pour votre jeune premier , en se concentrant sur une lettre chaque jour afin que votre enfant apprend les rudiments de la construction de lettre. Demandez à votre enfant de toujours commencer lettres en haut et déplacer vers le bas avec de grandes lignes , les petites lignes , les grandes courbes et petites courbes . Regardez comme votre enfant écrit des lettres et offrir des encouragements et corrections positives pour enseigner les compétences de l'écriture .
7

Déplacer en lettres minuscules après l'introduction de toutes les lettres majuscules .