Comment apprendre à écrire à un enfant ambidextre
Parfois, un enfant montre des signes d'ambidextrie : il a des compétences égales des deux mains, selon l'Institut PODAR pour la petite enfance. Aidez votre enfant à choisir quelle main il veut utiliser pour écrire. Bien qu'il n'ait pas de main dominante, il doit décider laquelle utiliser pour l'écriture. Ce choix peut changer aléatoirement selon l'humeur ou la circonstance, mais il doit faire un choix conscient à chaque fois pour tenir crayon ou stylo.
Ce dont vous aurez besoin
- Crayon
- Papier d'écriture
Instructions
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Placez-vous face à votre enfant. Tendez-lui le crayon exactement au point médian — à mi-chemin entre ses côtés gauche et droit.
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Attendez de voir quelle main il tend pour prendre le crayon. Celle qu'il choisit est celle qu'il veut utiliser pour écrire à ce moment.
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Placez le papier du côté correspondant à la main choisie. Main gauche = papier côté gauche. Main droite = papier côté droit. Ajustez l'angle du papier pour le rendre parallèle à l'avant-bras de la main qui écrit, conseille l'ergothérapeute Lisa Marnell (Handwriting Help for Kids).
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Vérifiez la prise du crayon. Prise tripode : pouce et index sur le crayon, majeur stabilise. Prise quadripode : pouce, index, majeur sur le crayon, annulaire stabilise. S'il écrit de la main gauche, surveillez les prises indésirables et corrigez. Vous pourriez voir une « prise en crochet » : poignet au-dessus de l'écriture pour voir les lettres. Ou une « prise ulnaire » : les quatre doigts sur le crayon, auriculaire stabilise. Repositionnez le papier correctement du côté choisi, parallèle au bras correspondant, et corrigez la prise. Avec la pratique, il deviendra à l'aise avec une prise correcte.
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Montrez-lui comment la main d'appui stabilise le papier.
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Introduisez d'abord les majuscules, une lettre par jour pour les bases de la construction. Insistez : toujours commencer les lettres en haut et descendre avec grands traits, petits traits, grandes courbes, petites courbes. Observez et offrez encouragement et corrections positives pour enseigner l'écriture.
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Passez aux minuscules après toutes les majuscules.
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