Tunteelliset syyt saippua-harjoittelun ongelmiin

Saippua-harjoitteluun liittyvien ongelmien tunneelliset syyt ovat haastavimpia, koska pienen lapsen on vaikea ilmaista hämmennystään, ahdistustaan tai pelkoaan sanoilla. Tällaisia käyttäytymisiä ovat esimerkiksi kakkailu huoneen nurkassa, päivittäiset tapaturmat päiväkodissa pitkän kuivanaoloaikansa jälkeen tai kehotus palata vaippoihin. Nämä voivat olla vanhemmille häiritseviä ja jopa pelottavia – varsinkin kun syytä ei ymmärretä.

Kun fyysiset syyt on poissuljettu, monien näiden käyttäytymistapojen taustalla olevat syyt voidaan paljastaa tutkimalla lapsen elämän tai tunnekehityksen muutoksia, havainnoimalla muita käyttäytymistapoja ja kuuntelemalla huolellisesti mitä lapsi sanoo.

Saippua-harjoittelun taantuminen: miksi se tapahtuu ja miten reagoida

Lapsen elämässä tapahtuva suuri muutos voi aiheuttaa taantumista saippua-harjoittelun aikana. Taantuminen voi esiintyä samasta syystä myös kauan saippua-harjoittelun jälkeen. Uusi perheeseen syntynyt vauva, muutto uuteen kotiin, perhekonfliktit tai mikä tahansa muu tunteellisesti stressaava tilanne voi saattaa lapsen takaisin aiempaan saippua-hallinnan tasoon. Tämä voi tarkoittaa yöpupuutusta, pientä vuotamista, ulosteiden pitämistä sisällä tai jopa kakkailua sopimattomissa paikoissa. Lapsen normaali kehitys aiheuttama sisäinen stressi voi vaikuttaa myös sen WC-käyttäytymiseen.

Kun lapsi yrittää piilottaa tapaturmansa

Noin kolmen vuoden iässä lapset alkavat kehittää kykyä kokea epämukavuutta tai häpeää, kun he ovat tehneet jotain, mitä tiedävät olevan virheellistä. Useimmat tämän ikäiset lapset eivät kuitenkaan tiedä, miten näiden tunteiden kanssa tulisi toimia. Lapsi, joka kaipaa vanhempiensa hyväksyntää, voi aivan yllättäen alkaa tuntea itsensä kiusalliseksi tai häpeissään WC-tapaturman jälkeen, riippumatta siitä, kuinka hyväksyväisin vanhemmat ovatkin. Tämän seurauksena lapsi voi väittää käyneensä WC:llä, vaikka on kinkkunut oleskeluhuoneen lattiaan. He voivat piilottaa märkiä alusvaatteitaan tai jopa yrittää siivota sekaisin ennen kuin vanhempi huomaa.

Ei ole mitään syytä kritisoida tai rangaista sellaista lapsen käyttäytymistä. Vastinpainossa he ovat osoittaneet, että he tietävät, mitä oikea WC-käyttäytyminen on, ja yrittävät parhaansa mukaan tehdä siitä "totuuden". Paras vastaus, kun huomaat lapsesi piilottavan tapaturmia, on sanoa lempeästi, että tiedät tapaturmasta, että se on okei ja että tiedät hänen pärjäävän paremmin ensi kertaa. Sitten pyydä häntä auttamaan siivouksessa ja keskustele konkreettisista keinoista, joilla te voitte yhdessä saada asiat taas raiteilleen.

Muut tunteet ja tilanteet voivat ylittää pienen lapsen ja saattaa hänet käyttäytymään tapoilla, jotka vaikuttavat aluksi hämäriltä. Huomionhalu voi saattaa lapsen "teatteroimaan" tapaturmia vain saadakseen keskustelun tai tunneellisen vuorovaikutuksen. Jos lapsi fysiologiaa, että olette liian hallitsevia WC-käytön suhteen – jatkuvasti kysyessä tarvitseeko hän mennä sen sijaan, että annatte hänen ohjata oman käyttäytymisensä – hän voi vastustaa menoa niin kauan, että tapaturma on jo tapahdunut.

Actiivisempi mielikuvitus ja maagiseen ajatteluun suuntautuminen voivat saattaa hänet pelästymään WC:stä ja alkamaan välttää sitä. Jopa halu ystäväntyä toisen lapsen kanssa imitointia kautta voi johtaa taantuneeseen WC-käyttäytymiseen, jos se muu lapsi ei ole vielä saippua-harjoiteltu. Lopuksi väliaikainen toive palata kodotettuun vauva-aikaan, jota lähes kaikki pienet lapset kokevat jossain vaiheessa, voi saattaa lapsesi kysymään, voiko hän alkaa käyttää vaippoja uudelleen.

Lapsesi tukeminen

Joko saippua-harjoiteltuille lapsille että niille, jotka ovat vielä harjoittelun alla, WC-käytön taantuminen yleensä ei kestä kauan. Vastaa rauhallisesti ja käytä tilannetta mahdollisuutena tukea ja viestiä lapsesi kanssa. Auta lapsesi tunnistamaan ongelma, osoita ymmärrystä hänen tunteilleen ja auta häntä löytämään käytännön ratkaisuja. Tällainen tuen ja ymmärryksen osoittaminen auttaa häntä rentoutumaan ja lopulta etenemään eteenpäin.

Samalla kannattaa välttää suuria myönnytyksiä, kuten vaippojen käyttöön paluun. Sen sijaan harkitse vaippojen käyttöä alusvaatteiden alle väliaikaisesti, saippua-vaipan sijoittamista lapsen huoneeseen, lapsesi seuraamista esikoulun WC:hen ennen päivän alkua tai muuta kompromissia, kunnes hän tuntee itsensä turvassa.

Previous:

Next: