Elämänvalmennuksen tavoitteet ja tavoitteet nuorille
Nuoret, jotka ovat aikuisiään porteilla, kokevat usein vaikeuksia siirtyä eri vaiheiden kautta, jotka on tarpeen toimiakseen aikuisten maailmassa. Elämänvalmennuksen oppiminen on tapa, jolla he voivat tulla taitavammiksi ja kykeneviksi tulevissa tehtävissään toimivina aikuina. Elämänvalmennusta voi opettaa verkossa, koulussa tai kodissa, ja siihen voi kuulua rahanhallinta, ura-valinnat, sosiaaliset taidot ja yleinen päätöksenteko.
Valintojen tekeminen
Osana aikuistumista valmiuden valintojen tekeminen, ja nuoret tarvitsevat harjoittelua tässä alueessa, jotta he taitavat. Nuoret, jotka saavat eksplisiittisiä mutta rajoitetuita valintoja, kehittävät kykyä tehdä päätöksiä itsestään samalla sallien heille kokea heidän toimintojensa seuraukset. Valinnat, joissa on potentiaalia menestykseen, kannustavat nuoria kehittämään taitavia valintojen tekemistä.
Vastuullisuuden edistäminen
Lapsille annetaan vastuutehtäviä teini-ikäänsä asti, mikä edistää tapoja, jotka muovaavat nuoria vastuullisempina aikuina. Nuoret voivat hoitaa lemmikkieläimen, suorittaa kotitehtäviä tai työskennellä kotiin ulkopuolella. Tämä kääntyy laskujen maksamiseen ja vastuuun autosta tai kodista aikuina.
Itsenäisyyden kannustaminen
Nuorille annetaan hengittilää, mikä auttaa heitä kehittämään itsenäisyyden tunnetta, joka mahdollistaa siirtymisen aikuisiään, jossa he ovat vähemmän riippuvaisia muilta taloudellisista tai muista tarpeista. Vapauksien lisääminen, kuten myöhäisempi ulkoilu tai ystäväin valinta, voi auttaa nuoria kehittämään itsenäisyyden tunnetta.
Kriittinen ajattelu
Nuoret, jotka joutuvat ratkaisemaan ongelmia itsenäisesti, kehittävät todennäköisemmin kriittisiä ajattelutaitoja, joita tarvitaan ongelmien ratkaisemiseen aikuina. Kriittinen ajattelu sisältää ongelman tarkastelun objektiivisesti ja avoimella mielellä. Nuoret voivat käyttää aiempaa tietoa, henkilökohtaista mielipidettä ja analyyttisiä ajatusprosesseja auttaakseen heitä kehittämään ongelmanratkaisutaitoja. Nuorten sitouttaminen poliittisiin tai filosofisiin keskusteluihin voi auttaa heitä kehittämään kriittisiä ajattelutaitoja, joita he tarvitsevat menestyäkseen aikuina.
Tavoitteiden asettaminen
Tavoitteiden asettaminen on tärkeä taito, kun nuoret siirtyvät aikuisiään. Nuoret voivat oppia asettamaan tavoitteita kouluarvosanoista, urheiluun tai rahan säästämiseen. Nämä aktiviteetit valmistelevat heitä aikuisten toimintaan, jota he todennäköisesti kohtaavat urallaan, taloudellisissa tai tulevissa akateemisissa tavoitteissaan.
-
Minulla on melko tiukka sääntö: ei tekniikkaa illallista. TV on pois päältä ja kännykät tai iPadit eivät ole sallittuja pöydälle. Meillä on usein musiikkia soimasassa, muuten illallisaika on se hetki, kun 8-vuotias tytär, mies ja minä puhumme toisill -
Kun olet mennyt läpi vaikean prosessin löytää ja palkata nanny, viimeinen asia mielessäsi on se, miten käsittelet sen, kun työsuhde päättyy. Mutta ne kaikki päättyvät lopulta. Varmasti, jos Mr. Banks piti hyvstiä Mary Poppins, on syytä uskoa, että j -
«Mutta käteni ovat puhtaat,&raku moni 4-vuotias vakuuttaa nustellen heti niihin. «Katsokaa heitä – en näe bakteereita niillä.&raku Miten selität bakteerikäsitteen lapsille ymmärrettäväksi? Pitäisikö keskittyä ainoastaan hygieniaan
