• vauvat
• RakennusPerhe
• lapset
• Yleinen Vanhemmuus
• Vastasyntyneet
• Teini-ikäiset
• Taaperot
• raskaus

Miten opettaaTeen Have impulssikontrollihäiriö

Teens , joilta puuttuukyky elävänä impulsiivinen toimia ja puheen säädösten usein vieraannuttaa ikätovereitaan ja aikuisille. Impulse valvonta alkaa lapsuudessa , merkittäviä voittoja yleensä hankittuaikalapsi aloittaa koulun . Psykoanalyytikot , kuten Peter Fonagy , ovat väittäneet, vakuuttavasti , että impulssikontrollin liittyy " vaikuttamaan sääntelyn" ---kyky itsensä moduloida vaihtelut tunnetiloja ja hillitä käytöstään . Teens , joilla on puutteita impulssikontrollissa vaativat paljon potilaan , lämminhenkinen ja selväpäinen ohjausta; asiassa , he tarvitsevat oppia vähempää kuintaidetta tehdä ystävyyssuhteita .
Asiat Tarvitset
Opettaa teinien hallitsemaan impulssi , tarvitsetseuraavat :
Notebook
Pen

Suuri arkkia ( A3 ainakin ) B Värilliset tusseja
Ohjeet
oppiminen taiteen Staying Calm
1

psykoanalyytikko Donald W. Winnicott uskoi , että aikuiset huolissaan kanssahoitoa ja kasvatusta nuorten väistämättä kohtaavatajan " näyttelemistä " omalta jossain vaiheessa . Hän suositteli vastaamisen ystävällisesti mutta joustavasti haasteisiin , ilman kostamista tai romahtamassa . Hänen neuvonsa on edelleen merkitystä: pettää vihaa ja tulossa kostonhimoinen kohtitoimiva - out , impulsiivinen teini vuodattaa öljytuotteiden liekkeihin , kun taas hajoamassa osaksi itkuinen perusteisiin parempaa käyttäytymistä tai syyllisyys - ratsastetaan " itsesyytöksiä " ( " se on minun syytäni olet näin " ) jättääteini tunne hän /hän on aiheuttanut korjaamatonta vahinkoa . Vältä molemmat reaktiot hyvänsä .
2

Aloita havainto . Vanhemmat voivat huomatalehdessä , milloin, missä ja jonka ympärille impulsiivinen purkauksia esiintyy . Patterns joskus vain erottuupäiväkirja --- Onko teidän teini kasvaa impulsiivinen tai aggressiivinen seurassasisarus tai toisen vanhemman tai sosiaalisissa tilanteissa ? Keskity missä impulsiivisuus kasvaa . Opettajat voivat tehdä jotain vastaavaa toteamalla käytös luokassa ( ja jos mahdollista koulun pihalla käytös ) . Onko käyttäytyminen vaihtelevatjärjestelmällisestä asetusluokkahuoneessa javähemmän valvottuja schoolyard ? Huomautus havaintoja noin 1 viikko saadahyvän lähtökohdan .
3

Usein , teini huono impulssikontrollissa liittyvät helpomminyksi- yhteen perusteella , erityisesti aikuisille ,indikaattori että ahdistus voi olla takana ongelmallista käyttäytymistä sosiaalisissa tilanteissa ( erityisesti suhteellisen jäsentymätön niistä) . " Näyttelemistä " todella tarkoittaa kynsistämielen ja ruumiin ahdistusta lisäämällä liikuntaa , kuten ilmeistä aggression sijaan tilalla niitä ja yrittää oppia ymmärtämään ja hallitsemaan niitä paremmin . Auttaa teinien oppia taiteen vaikutusta asetukseen kuuluu auttaa heitä pitämään kiinni epämiellyttävä pelkoja sijaan flinging ne pois .
4

Aloitayksinkertaisia ​​piirustusihmisen ääriviivat ( ei toisinitse olet löytää kylpyhuoneen ovet) . Vuonnarauhallinen , rauhallisella , selittäänuorelle että autatte häntä ymmärtämään , miksi hänen tahallisten ystävyyssuhteita pitää pielessä ja miksi aikuiset saavat harmitti häntä niin usein . Hän ei ole " huono "; hänen ruumiinsa vain reagoi nopeammin kuin hänen mielessään, kun hän tuntee kiusallinen . Täällä me hidastaa kaiken alas ja anna hänen mielessäänmahdollisuus kohentaa ja päästä eteenpäin . Missä hän huomaajännitystä esiintyy ensimmäisen ruumiin , jos hän todella yrittää muistaa ? Kutsu hänet merkkiviivapiirustus kun ennenaikaisen tuntemuksia ahdistusta alkaa .
5

Vaikkateini voi tuntea , että viha , esimerkiksi vain " tapahtuu ", muistuttaateini olet tekemässä hidastettuna Action Replay täällä . Jos se alkaa? Mitä tapahtuu seuraavaksi ? Teini voi huomata ensimmäistä kertaa , että hänen /hänen sydämensä alkaa jyskyttää , hengitys saa nopeampaa , kämmenet saada hikinen --- on ainakertymisen japurkaus . Tallentaa nekaavion järjestyksessä värien edustamaan astetta vaaran . Tämä henkilö on jo alkaneet oppia , miten estää purkauksia . Practice " aikalisä " strategioita , eli keinoja jättäenstressaavaa tilannetta muutaman minuutin ajanvarhaisessa vaiheessa rauhoittua .