Eskolaikasten ja nuorten eroavaisuudet

Vaikka monien välitön reaktio saattaa olla, että tietysti esikoululaiset ja nuoret eroavat toisistaan, he jakavatkin yhtäläisyyksiä ja eroja. Molemmilla on motoriikkataitoja. 3-vuotias voi hypätä tai hyppiä molempilla jaloin. 17-vuotias teini voi suorittaa monimutkaisen balettiosan, joka sisältää useita pyöräytystä, hyppyä ja muita monimutkaisia liikkeitä.

Kohti itsenäisyyttä

Kaikkien esikoululaisten ja nuorten ensisijainen kehitystehtävä on itsenäistyä. Jokaisella ryhmällä on omat kehitystehtävänsä, jotka sisältävät kognitiivisia, sosiaalisia, emotionaalisia ja fyysisiä kehitysvaiheita. 3-vuotiaalle on opittava jakaminen ja ystävyyssuhteiden rakentaminen, jotta hän saa sosiaaliset taidot kouluun siirtymiseen. Vaikka 15-vuotias on tiukasti sidoksissa vertaisryhmäänsä ja seuraa ryhmän muotia, 18-vuotiaana vertaisryhmän vaikutus pitäisi vähentyä, kun hän alkaa tehdä omia päätöksiänsä. 4-vuotias kiinniytyy usein vanhempiinsa, koska hän tuntee ambivalenssia omallaan ollessa. 12-vuotias ilmaisee saman ambivalenssin haastaen vanhempien vallaa. Vanhempien kanssa riitely on normaalia 15-vuotiaalla, mutta se on se tapa, jolla hän rakentaa henkilökohtaisia arvoja, jotka ohjaavat häntä aikuisenakin.

Fyysiset erot

2 ja 18 vuoden välillä lapsi muuttuu dramatisesti fyysisessä ulkonäössä ja kyvyyksissä. Fyysinen koordinaatio on selkeä ero. Vaikka 3-vuotias voi ajaa tricyklin, 17-vuotias on edennyt fyysisen taito- ja koordinaatiotason tasolle, joka mahdollistaa moottoripyörän hallinnan. 4-vuotias tyttö voi heittää palloa, mutta 15-vuotias tyttö voi heittää softball-palloa tarkkuudella ja nopeudella, joka riittää syöttäjän syöttämiseen. 5-vuotiaalle pitäisi osata hypätä, hyppiä ja kävellä suoraa linjaa. 18-vuotias jalkapalloilija voi zigzagata ja heittää tai ottaa syötön juoksuessa. Kaikki lapset ovat yksilöitä, mutta kehitysvaiheen ylittyminen saattaa olla syytä huoleen. Esimerkiksi 5-vuotiaalle pitäisi osata nousta portaita vuorottelemalla jalkojaan tai hyppäämällä molempilla jaloilla, kun 17-vuotias on lähes aikuinen fyysisesti ja laillisesti.

Kielelliset ja kielitaidot

Muut erot ovat myös suhteellisen helppoja havaita. 4-vuotias voi yleensä muistaa osan luetusta tarinasta ja toistaa sen neljällä tai viidellä sanalla olevissa lauseissa. 17-vuotias ei ainoastaan muista koko tarinan, vaan voi jopa kirjoittaa oman. Kun lapsi on 5-vuotias, hänen puheensa pitäisi olla täysin ymmärrettävä, vaikka hän saattaa edelleen kamppailla kirjaimien ääntämisessä, kuten "s" tai "th". 16-vuotiaat ovat kauan sitten hallinneet kielitaidot, kuten kirjaimien ääntämisen, ja ovat saavuttaneet Piagetin kutsuman formaalisten operaatioiden vaiheen. Tässä vaiheessa nuori voi käyttää kielellisiä taitoaan ongelman arvioimiseen, teorioiden kehittämiseen ja eri ratkaisujen soveltamisen tulosten arvioimiseen.

Kognitiiviset erot

Kun lapsi on 3-vuotias, hän ymmärtää, että "1" ja "2" ovat eri numeroita ja että "2" on "1":n jälkeen. 4-vuotias voi laskea useita esineitä, kun 15-vuotias voi ratkaista algebra-ongelman. Esikoululaiset näkevät maailman konkreettisina, mustavalkoisina termeinä. Kun lapsi on 11-vuotias, hänen ajattelunsa on edelleen hyvin konkreettista – hän elää tässä ja nyt. Vaikka 15-vuotias alkaa kehittää kykyä abstraktiin ajatteluun, hän palaa konkreettiseen ajatteluun stressin alla, Oregonin terveysviranomaisen mukaan. 18-vuotiaana nuori on täysin kykenen abstraktiin ajatteluun ja voi osallistua filosofisiin keskusteluihin, testata hypoteeseja tai arvioida teoreettisia-command, joilla ei ole vertaista todellisessa maailmassa.

Sosiaaliset yhteydet

Vaikka 3-vuotias voi sosiaalisoida muiden kanssa, hän yhä uskoo olevansa maailman keskipiste. 4-vuotiaana hän voi jättää vanhempansa helposti menemään ystäväntaloon tai esikouluun. 10-14-vuotiaina lapsi alkaa hylätä "vauvaleikit" kuten nuket, mikä on merkki siitä, että hän kokee uuden kypsyystasonsa vaativan vanhojen, lapsellisten esineiden laittamista pois. Hän kehittää myös intensiivisiä ystävyyssuhteita samaa sukupuolta olevien vertaisten kanssa. 15-17-vuotiaat teinit väittävät usein jatkuvasti vanhempiensa kanssa, mikä on normaali osa omiin arvoihinsa muodostamista. Kun sitojen vanhemmiin purkautuvat, kiinnitys vertaisryhmään vahvistuu. Tyypillisesti 18-vuotias on kehittänyt oman elämäntylensä, joka voi olla melko erilainen vanhempiensa tyylistä, omilla ystävilleen ja kiinnostuksillaan. Hän voi myös työskennellä tai mennä opiskelemaan, mikä on lisämerkki itsenäisyydestä.

Previous:

Next: